學院代碼:10833

        廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學校，由廣東省人民政府主辦、廣東省教育廳直接管理。前身是創(chuàng)建于1933年的“廣東省立第一職業(yè)學校”，至今已有77年的職業(yè)教育歷史，先后為社會培養(yǎng)了7萬余名畢業(yè)生。學校現(xiàn)有全日制普通高職在校學生17596人。2006年6月，學校接受教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀。2007年，被列為省級示范性院校建設(shè)單位。2008年，被列為國家示范性院校建設(shè)單位。 
        學校有廣州和南海兩個校區(qū)，校園總面積1778畝（其中廣州校區(qū)218畝），校舍建筑面積46萬平方米，教學儀器設(shè)備總值12600萬元。學校有實驗實訓場地面積148205平方米，有268個實驗實訓室，22個校內(nèi)生產(chǎn)型實訓基地，1205個校外實習基地�，F(xiàn)在，全校教職工1153人，專任教師836人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的35.5%，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課專任教師總數(shù)的75.7%，碩士及以上學位教師占青年教師總數(shù)的66.7%，學校根據(jù)工學結(jié)合人才培養(yǎng)的需要，從行業(yè)企業(yè)聘請了一批兼職專業(yè)教師。較好地滿足了目前人才培養(yǎng)的需要，師資結(jié)構(gòu)日趨合理。 
        學校輕工特色明顯，立足廣東，面向全國，服務(wù)地方經(jīng)濟，促進社會發(fā)展，堅持高等職業(yè)教育發(fā)展方向，堅持“高素質(zhì)為本，高技能為重，高就業(yè)導向，創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學理念，努力實踐和創(chuàng)新工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。 
        學校下設(shè)藝術(shù)設(shè)計學院、計算機工程系、輕化工程系、傳播工程系、食品與生物工程系、機電工程系、管理工程系、經(jīng)濟系、旅游系、應(yīng)用外語系、電子通信工程系、汽車系、繼續(xù)教育學院等13個院系，共有67個專業(yè)，106個專業(yè)方向。學校與企業(yè)合作成立了30個培訓服務(wù)機構(gòu)，與企業(yè)共建12個技術(shù)研發(fā)機構(gòu)（其中省級1個），與多家知名企業(yè)開展人才訂單式培養(yǎng)。學校與德國、英國、澳大利亞、印度、香港等國家和地區(qū)開展了廣泛的交流與合作。學校建成國家級高職高專教育教學改革試點專業(yè)1個，省級示范性專業(yè)6個，學校教學改革試點專業(yè)13個；在我校國家示范性建設(shè)項目中，獲中央財政重點支持專業(yè)4個，省財政重點支持專業(yè)6個。有國家級精品課程10門，省級精品課程27門，國家教指委精品課程22門，省級優(yōu)質(zhì)課程2門。2009年，學校獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等獎2項，省級優(yōu)秀教學成果一等獎3項。學�，F(xiàn)有中國職業(yè)教育杰出校長1人，全國模范教師1人，全國技術(shù)能手1人；國家級教學團隊1個；國家級教學名師1人，省級教學名師2人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，南粵教壇新秀1人，南粵優(yōu)秀教師5人；省高�！扒О偈�工程”先進個人2人、省高�！扒О偈�工程”培養(yǎng)對象26名（其中省級2名）；廣東省科技特派員15人，廣東省科技廳創(chuàng)新專家6人，廣東省基金項目評審專家1人、廣東省科技計劃項目咨詢專家及廣東省哲學社會科學專家27人。學校已出版高職教材及教學參考書291本，獲得國家“十一五”規(guī)劃教材立項21本；學校承擔國家級、省級科研課題近百項；承擔省級以上教改項目20余項。 
        連續(xù)多年，廣東省第一志愿填報我校的上線考生數(shù)均在計劃招生數(shù)的3倍以上，文理科實際錄取分數(shù)都高于廣東省劃定的本科2B分數(shù)線，是廣東省高職院校中錄取分數(shù)最高和第一志愿上線率最高的高職院校。學校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，2006、2007、2008、2009、2010年畢業(yè)生總體就業(yè)率分別為99.46%、99.49%、99.52%、99.35%、99.63%。 
        學校實行學歷證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，“雙證書”專業(yè)中學生“雙證書”獲取率達99.5%。學校設(shè)有勞動和社會保障部授予的國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機信息高新考試站，中央財政支持的食品生物技術(shù)實訓基地，勞動和社會保障部授予的數(shù)控技術(shù)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地，勞動和社會保障部、建設(shè)部聯(lián)合授予的樓宇智能化工程技術(shù)技能緊缺型人才培訓基地，廣東省勞動和社會保障廳授予的高技能人才實訓基地，廣東省中職教育師資培訓基地。學校的軟件學院是廣東省示范性軟件學院。 
        學校積極開展面向中小企業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作，與企業(yè)共建12個技術(shù)研發(fā)機構(gòu)，既促進了企業(yè)的技術(shù)進步，又提升了教師的科技服務(wù)能力。2008年以來，學校承擔教育部留學人員基金項目1項、廣東省自然科學基金項目5項；與企業(yè)合作共同承擔省市各級各類工業(yè)攻關(guān)、農(nóng)業(yè)攻關(guān)、社會發(fā)展領(lǐng)域的項目20項，其中省部產(chǎn)學研結(jié)合項目 4項；面向企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、新產(chǎn)品開放、技術(shù)培訓等450項，實現(xiàn)科技服務(wù)到款為1560萬元，名列廣東同類高校前列；技術(shù)成果在企業(yè)應(yīng)用并通過省級鑒定3項；共申請專利156項（其中PCT國際專利1項），授權(quán)發(fā)明、實用新型、軟件版權(quán)登記專利34項。2010年上半年申請總量居全省高校第七位。學校教師多個項目成果獲得中國輕工聯(lián)合會科技進步獎、廣東省科技進步獎、佛山市科技進步獎、汕頭市科技進步獎。 
        學校重視面向社會的培訓工作。2008年以來，在進一步提高已有18個培訓機構(gòu)的培訓服務(wù)能力和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，校企合作新建12個培訓機構(gòu)，共完成培訓量62868人次，其中為中小企業(yè)職工培訓30933人次。學校對6個地區(qū)的27所職業(yè)院校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學管理、師資隊伍建設(shè)等方面開展了對口支援活動。學校作為廣東省教育廳首批建立的省中職教育師資培訓基地，承擔中職師資培訓任務(wù)，至近年來，寧夏職業(yè)教育代表團、天津職業(yè)教育代表團、江蘇省職業(yè)教育代表團及省內(nèi)處120多所職業(yè)院校到學校交流、考察。 
        學校是全國輕工職業(yè)教育研究會副理事長單位、中國輕工業(yè)聯(lián)合會理事單位、廣東省輕工協(xié)會副會長單位、中國高職教育研究會常務(wù)理事單位、廣東省高職教育研究會副會長單位。

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