學(xué)院代碼:13929

        廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校。學(xué)校于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)校加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子，成為廣州首家社區(qū)學(xué)院。
        學(xué)校以“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興�！睘檗k學(xué)理念。辦學(xué)定位是：立足廣州，服務(wù)廣州，輻射華南，以產(chǎn)業(yè)需要和市民需求為導(dǎo)向，服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)市民，使學(xué)校發(fā)展成為以社區(qū)職業(yè)教育為主、以嶺南文化優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神相互交融為特征的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地，應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和市民終身學(xué)習(xí)園地。
        學(xué)校位于國(guó)家中心城市廣州，現(xiàn)有5個(gè)校區(qū)。廣園南校區(qū)、廣園北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔，海珠、濱江及越秀3個(gè)校區(qū)分布在廣州中心市區(qū)。學(xué)校建有多功能的現(xiàn)代化圖書(shū)館，教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)中心、室內(nèi)外體育場(chǎng)館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園整體建設(shè)和應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。
        學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年，幾十年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了30多萬(wàn)人才，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。2009年12月，學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
        2006年，學(xué)校率先在廣州市屬高職院校中將招生批次從3B提高到3A，目前面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅等13個(gè)省、自治區(qū)招生。第一志愿上線率和新生報(bào)到率連年保持較高水平。學(xué)校圍繞廣州地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、高端化現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社區(qū)服務(wù)4個(gè)專業(yè)板塊開(kāi)設(shè)了10個(gè)專業(yè)群，設(shè)有信息與汽車工程學(xué)院，商學(xué)院，旅游與公共管理學(xué)院，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，建筑環(huán)境與食品工程學(xué)院，人文學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院等7個(gè)學(xué)院以及基礎(chǔ)課部、社科部等2個(gè)公共教學(xué)部，并有國(guó)學(xué)院、高職教育研究所和社區(qū)教育研究中心等科研機(jī)構(gòu)。
        學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工567人，其中專任教師368人，具有高級(jí)職稱的142人，雙師素質(zhì)的教師195 人。
        跨入“十二五”發(fā)展新的歷史時(shí)期，學(xué)校正推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新，構(gòu)建以學(xué)校為核心，校企雙主體，依托市、區(qū)、街三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，校企社政四方合作的“一核雙體三級(jí)四方”社區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)模式。通過(guò)優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式，深化校企合作，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有省市級(jí)精品課程15門，省市級(jí)示范專業(yè)12個(gè)，國(guó)家和省市級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，獲得多項(xiàng)省、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)科研課題立項(xiàng)；實(shí)施專業(yè)與課程體系改革，建立基于職業(yè)崗位工作過(guò)程的職業(yè)課程體系，全面強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)技能競(jìng)賽屢獲優(yōu)異成績(jī)。畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率達(dá)到95% ，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過(guò)98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)滿意率超過(guò)95%。
        校企社政四方合作，實(shí)施實(shí)踐教學(xué)基地合作共建工程，共建實(shí)訓(xùn)基地，共育人才。目前，學(xué)校建有集教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)外頂崗實(shí)習(xí)基地194個(gè)，包括廣州市動(dòng)漫人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、廣州市軟件外包人才培訓(xùn)中心、廣州城市職業(yè)學(xué)院珠江鋼琴學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院碧桂園鳳凰酒店管理學(xué)院。正在籌建廣州城市職業(yè)學(xué)院遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院等。
        學(xué)校注重培育校本文化根基，形成了“思誠(chéng)貴和”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)高職院校中首個(gè)國(guó)學(xué)院，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技能型人才。
        學(xué)校發(fā)揚(yáng)社區(qū)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、學(xué)校為主體、社區(qū)為中心、企業(yè)參與的社區(qū)教育與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系，增強(qiáng)學(xué)校的社區(qū)教育與服務(wù)能力，彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。目前，廣州市正依托我校成立“廣州社區(qū)教育與服務(wù)指導(dǎo)中心”，我校與白云區(qū)政府合作建成廣州社區(qū)學(xué)院白云分院。
        學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外合作與交流，提升辦學(xué)的國(guó)際化水平。目前已與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、香港等多個(gè)國(guó)（境）外文化教育機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系，選派大批骨干教師赴國(guó)（境）外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)教育能力。在選派教師出國(guó)培訓(xùn)的同時(shí)，也啟動(dòng)并成功實(shí)施了遴選學(xué)生出國(guó)進(jìn)修實(shí)訓(xùn)工程，目前已有三批學(xué)生學(xué)成歸來(lái)。與國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)東方國(guó)際教育交流中心合作組建成立了“廣州城市職業(yè)學(xué)院東方國(guó)際學(xué)院”，與英國(guó)威爾士格林多大學(xué)合作舉辦專升本“3+1”項(xiàng)目，為學(xué)生提供了更高層次的國(guó)際教育交流與出國(guó)深造平臺(tái)，并與國(guó)內(nèi)多所高校開(kāi)展合作辦學(xué)。
        今天，廣州城市職業(yè)學(xué)院正秉承 “立人立業(yè)” 校訓(xùn)，搶抓機(jī)遇，迎難而上，創(chuàng)新社區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)模式，推進(jìn)四方共育的人才培養(yǎng)模式綜合改革，創(chuàng)造新的輝煌，努力將我校建成體制機(jī)制改革“先行�！�、高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)“創(chuàng)新校”、社區(qū)教育和社會(huì)服務(wù)“示范�！薄⒏呗毼幕�建設(shè)“特色�！�。
 

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