深圳第二高級技工學校直屬于深圳市人力資源和社會保障局，由市財政全額撥款的公辦高級技工學校，主要承擔學制教育、技能培訓、技能鑒定三項職責。曾先后獲得“全國重點就業(yè)訓練中心”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”等多項國家級榮譽。
●辦學層次
        2006年由原深圳市技能訓練中心轉(zhuǎn)制為深圳市技工學校，2007年學校通過了省一類技工學校評估，2008年通過省重點技工學校評估，2009年通過國家重點技工學校和高級技工學校連評，實現(xiàn)了學校辦學層次的快速提升。
● 學校規(guī)模
        學校現(xiàn)設(shè)梅林、光明兩個校區(qū)，可供4000名全日制學生住宿就讀。學校擁有先進化的教學設(shè)備和技能訓練教室，建立了涵蓋兩個校區(qū)的校園網(wǎng)絡(luò)和較為充足的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資源，學校常規(guī)管理全部實現(xiàn)無紙化、自動化和現(xiàn)代化。目前，學校全日制在校生3850人，年均技能培訓10000人次，年均技能鑒定20000人次。
●專業(yè)設(shè)置與學制
        學校共9個系部：汽車技術(shù)系、電氣技術(shù)系、信息管理系、工業(yè)自動化系、機械技術(shù)系、應(yīng)用設(shè)計系、視光技術(shù)系、健康管理系以及職業(yè)素質(zhì)訓練部。23個專業(yè)：汽車營銷、物流管理、管理信息化應(yīng)用、智能樓宇技術(shù)與管理、電子與信息技術(shù)、光電子技術(shù)與運用、市場運營管理、自動化設(shè)備應(yīng)用與維護、計算機控制技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)、家居產(chǎn)品設(shè)計與展示、新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、生物實用技術(shù)、營養(yǎng)與食品工藝、眼視光技術(shù)、眼鏡設(shè)計與營銷、車身修復工程、商品流通管理、電子商務(wù)、家具設(shè)計與制造技術(shù)、醫(yī)藥營銷、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷。兩種學制：初中畢業(yè)5年制高級技工班和高中畢業(yè)3年制高級技工班。
● 技能培訓與鑒定
        職業(yè)培訓方面，學校現(xiàn)設(shè)有就業(yè)技能訓練中心，開設(shè)機電維修類、管理咨詢類、電腦應(yīng)用類、服務(wù)技能類等培訓工種60余個、培訓項目100多個。多年來，學校年均培訓量達10000人次。同時，學校掛深圳市第一技能鑒定所牌子，主要承擔電工、汽車維修等51個工種五個等級的鑒定工作，年均技能鑒定20000人次。
● 辦學模式
        —— 以“三技”理念指導辦學。技能教育、技能就業(yè)、技能成才是學校獨特的辦學理念。學校以開展學生思想品德教育，提高學生科學文化知識水平為基礎(chǔ)，以加強職業(yè)技能訓練為重點，以校企合作培養(yǎng)為基本辦學制度，力使每位學生通過技能教育，實現(xiàn)技能就業(yè)，走技能成才之路。
        —— 以三個標準指導教學。第一是市場標準，即用人單位的認可。認可的標志是畢業(yè)生是否與用人單位簽訂勞動合同書。第二是國家標準，即職業(yè)技能考核機構(gòu)的認可。認可的標志是畢業(yè)生是否獲得國家職業(yè)資格證書。第三是學校標準，即學校的認可。認可的標志是學生是否完成規(guī)定學業(yè)，獲得學校畢業(yè)證書。
        —— 以三個程度建設(shè)專業(yè)。學校以市場需求程度、社會貢獻程度、學校能力程度綜合權(quán)衡而定專業(yè)設(shè)置。
        —— 大力拓展校企合作三類業(yè)務(wù)和開展兩種課程一體化改革。學校一直以來努力拓展校企合作學制教育、校企合作職業(yè)培訓、校企合作職業(yè)鑒定三類業(yè)務(wù)；同時，在重點專業(yè)重點班級開展專業(yè)課的工學教和智能訓兩種一體化課程改革。一手抓學生專業(yè)修養(yǎng)，一手抓學生能力素質(zhì)。
●辦學成果
        —— 學生技能水平進入全國先進行列。2010年，學生首次參加全國職業(yè)院校技能大賽，榮獲一個一等獎、四個二等獎、二個三等獎。2011年，學生第二次參加全國職業(yè)院校技能大賽，榮獲四個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。
        —— 學生科技發(fā)明水平進入全國先進行列。2009年，學生科技發(fā)明獲第六屆國際發(fā)明展覽獎6項，獲第十八屆全國發(fā)明展覽獎14項，獲國家專利證書11項。 2010年，學生獲得第十九屆全國發(fā)明展覽金獎2項，銀獎10項，銅獎20項。2011年，學生獲得第二十屆全國發(fā)明展覽金獎6項，銀獎11項，銅獎25項。
        —— 教師科研能力比較強。2009年，全校報廣東省職協(xié)科研成果17項，獲獎15項，獲獎率達88.2%；報廣東省部屬教研會論文18篇，獲獎14篇，獲獎率達77.8%；報中國職協(xié)第八屆技術(shù)開發(fā)成果獎3項，獲獎3項，獲獎率100%。2010年，學校首次申報的2010年全國技工教育和職業(yè)培訓教學研究成果19項，獲得一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎6篇，獲獎率57.9%；申報2010年度中國職協(xié)優(yōu)秀科研成果4項，獲得2個一等獎、1個二等獎；獲獎率75%。
        ——“三個標準”達標率較高。市場標準達標率分別為：首屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%；第二屆畢業(yè)生就業(yè)率達95.15%；第三屆畢業(yè)生就業(yè)率達95.6%。
國家職業(yè)標準達標率分別為：首屆畢業(yè)生獲取職業(yè)資格證書率為95.2%；第二屆畢業(yè)生獲取職業(yè)資格證書率為95.45%；第三屆畢業(yè)生獲取職業(yè)資格證書率為95.9%。
學校標準達標率分別為：首屆畢業(yè)生獲取畢業(yè)證書率為96%；第二屆畢業(yè)生獲取畢業(yè)證書率為97.8%；第三屆畢業(yè)生獲取畢業(yè)證書率為98%。
        —— 辦學質(zhì)量社會評價較高。全日制教育方面，2010年問卷調(diào)查結(jié)果是：畢業(yè)生畢業(yè)后均能實現(xiàn)就業(yè)，專業(yè)對口率達60%以上，穩(wěn)定就業(yè)率在80%以上，工資水平達3000-4000元，職務(wù)晉升率達25%以上，畢業(yè)生滿意率達99%，家長滿意率達90%，企業(yè)滿意率達97%。
        職業(yè)培訓方面，2010年被深圳市民投票評為“深圳市民最信賴的十大招生培訓品牌”。
        技能鑒定方面，連續(xù)三年被評為“文明鑒定所”，2011年被推薦審評“國家級示范鑒定所”。
  

學校地址：深圳市光明新區(qū)樓村創(chuàng)鑫工業(yè)園（光明校區(qū)）•518114
                      深圳市福田區(qū)上梅林越華路10號（梅林校區(qū)）•518049