清華2013自主招生復(fù)試面試題目及錄取分?jǐn)?shù)線
實施自主招生考試10年來,已有4500多名優(yōu)秀高中生通過自主招生考入清華大學(xué)。根據(jù)近期開展的“清華大學(xué)”生源及發(fā)展質(zhì)量調(diào)查,對首批參加自主招生的2004級到2008級學(xué)生本科階段表現(xiàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,通過自主招生入校學(xué)生的平均學(xué)分成績均明顯高于普通高考學(xué)生。
【清華復(fù)試面試題目(部分)】
1.近期上海、南京、杭州等地連續(xù)出現(xiàn)“H7N9疫情”并有死亡案例發(fā)生,中國政府和世界衛(wèi)生組織非常重視。公眾對此非常關(guān)注,非常想知道這方面的相關(guān)信息。假如你是一位新聞發(fā)言人,你認為公眾需要什么樣的信息?
90秒后追問:假如你發(fā)布信息后,社會出現(xiàn)恐慌,那該怎么辦?
2.“人類一思考,上帝就發(fā)笑”。請就人類社會發(fā)展與大自然的關(guān)系發(fā)表評論。
90秒后追問:基于你的評價,你打算在當(dāng)下、在未來做些什么?
3.請以“我和諾貝爾獎的距離”為題發(fā)表一段2分鐘的演講。
據(jù)報道,昨天,來自全國各地的800多名學(xué)子齊聚清華園,參加清華舉行的自主招生考試現(xiàn)場復(fù)試。今年“綜合面試+學(xué)科專業(yè)面試”的加強將更精準(zhǔn)地讓尖子生在“專業(yè)特長”領(lǐng)域脫穎而出。昨天的復(fù)試都考什么?第一道題目,提問:近期上海、南京、杭州等地接連出現(xiàn)H7N9型禽流感的感染病例,并且造成數(shù)名感染者死亡,世界衛(wèi)生組織和中國政府都高度關(guān)注這一病情,并且采取了積極的救治措施,但是公眾依然非常想要知道和這個事件相關(guān)的各種信息,假如你是一位新聞發(fā)言人,你認為在這個時候公眾需要什么樣的信息?
獨自一人從云南玉溪來參加考試的崔桐源同學(xué)平靜地判斷說:自己答得并不太理想。
記者:他都問了一些什么樣的時政類的問題呢?
崔桐源:其實只要在每天的新聞聯(lián)播上面也看的到。
記者:你自己覺得答的怎么樣?
崔桐源:不是非常好這次,因為自己也是有點緊張,因為第一次參加這樣的綜合性面試。
實際上,今年的綜合面試題只有三道題目。其他兩道題分別是“人類一思考,上帝就發(fā)笑。基于你對此的評價,你打算在當(dāng)下、在未來都做些什么?”請你以“你與諾貝爾獎的距離為題”,作一個演講?從幾位考生的口中,我們能夠大致得知,每個學(xué)生面試的時間大概在5分鐘左右。3道題、5分鐘,這能考量出學(xué)生的綜合素質(zhì)嗎?清華招辦主任于涵介紹說:這可并不是沒有標(biāo)準(zhǔn)的隨便問答,每一個環(huán)節(jié)考試前都作了明確的要求和規(guī)定。
于涵:每道題目精確的設(shè)計,我看這里邊是有提問、有追問,每個提問多長時間、追問怎么來追問,然后考察的時間怎樣控制,只有個別學(xué)生能回答的特別出色,那給A級。也有很多回答得不是很好,在整個評級給評委里頭是有一個明確的要求。
2011年起,清華開始嘗試進行學(xué)科專業(yè)面試,并一直采用了“綜合面試+學(xué)科專業(yè)面試相結(jié)合”的形式。顯然對于這樣一種日臻成熟的面試模式,作為招辦主任的于涵深表認可。他還結(jié)合清華的需求對所謂“綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的評判給出4個具體維度。
于涵:重要的就是給所有考生要提供一個信任度極高的選拔平臺,我們把它分為了4個維度:第一個叫個人理想與社會理想,第二個叫成就動機與自主意識,第三個叫領(lǐng)導(dǎo)力與表達能力,第四個叫清華特質(zhì)。
今年清華精心整合后,將“學(xué)科專業(yè)面試”分為10場,分別為機械、信息、經(jīng)管等學(xué)科大類,以及建筑學(xué)、工程物理能源實驗班、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、人文科學(xué)實驗班、社會科學(xué)實驗班、新聞學(xué)等。成績優(yōu)異者,在將來高考錄取時除獲得總分優(yōu)惠外,還可享受專業(yè)上的額外加分。
其實,近日在教育部召開的高校自主選拔錄取改革試點工作會議上也傳出:自主招生要有針對性,主要招收的是“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”。那么,清華在自主招生方面的探索是否具有這種針對性?已經(jīng)實施了10年的自主招生政策是否將進一步轉(zhuǎn)身、換位?
今年自主招生考試中,一個重大的改革環(huán)節(jié)是對筆試科目的調(diào)整,不僅是以清華為首的“華約”高校聯(lián)盟,其他高校也都將原來的4、5門下調(diào)成2門。清華則針對文理科學(xué)生在“數(shù)學(xué)與邏輯”的基礎(chǔ)上,采取自愿選擇另一門:如理科生可選“物理探究”,文科生可選“閱讀與表達”。在于涵看來,這種變化更適應(yīng)從大學(xué)的學(xué)科角度來選材,也更便于對具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生進行“精確制導(dǎo)”。
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