南方醫(yī)科大學(xué)自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)（獨(dú)立本科段）考試計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。
高等教育自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)是為了更好地適應(yīng)人民群眾日益增長的健康需求和現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，為社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)社區(qū)護(hù)理應(yīng)用型人才而設(shè)置的，其目的是以更加開放、靈活的教育形式培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用型專門人才。
二、學(xué)歷層次和規(guī)格
本專業(yè)為高等教育本科層次，其專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格在總體上與普通高等學(xué)校本科水平相一致，專業(yè)考試課程不少于15門，總學(xué)分不低于70學(xué)分。同時，根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，注意考核考生運(yùn)用科學(xué)知識分析、解決問題的能力。本專業(yè)課程采用學(xué)分制，各門筆試課程考試采用百分制計(jì)算，60分為合格。凡單科考試成績合格后，發(fā)給課程合格證，同時取得該課程規(guī)定的學(xué)分；凡取得考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程（含實(shí)踐考核）合格成績，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，頒發(fā)由廣東省自學(xué)考試委員會（以下簡稱省考委）蓋章并有南方醫(yī)科大學(xué)副署的社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書，國家承認(rèn)其本科學(xué)歷。取得本科畢業(yè)證書的考生，符合相應(yīng)學(xué)位條件者，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，由南方醫(yī)科大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位。
三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求
高等教育自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)，要求考生以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，較系統(tǒng)地掌握社區(qū)護(hù)理專業(yè)的理論知識、技能，成為社區(qū)護(hù)理領(lǐng)域的應(yīng)用型專門人才。
社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)（獨(dú)立本科段）的基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)：系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)知識；掌握一門外語，具有較強(qiáng)的分析和解決護(hù)理問題的能力、具有獨(dú)立從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護(hù)理教學(xué)和初步進(jìn)行社區(qū)護(hù)理科研的能力，具有一定的社區(qū)護(hù)理管理和社區(qū)群體健康教育的能力。
培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、適應(yīng)社會主義衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展和社區(qū)居民健康需求的，具有綜合素質(zhì)的社區(qū)護(hù)理專門人才及社區(qū)護(hù)理師資。
四、考試課程及學(xué)分(專業(yè)代碼：B100705)
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類型序號
|
課程代碼
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課程名稱
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學(xué)分
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類型
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考試方式
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001
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0004
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毛澤東思想概論
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2
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必考
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筆試
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002
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0005
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馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
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3
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必考
|
筆試
|
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003
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0018
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
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2
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必考
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筆試
|
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004
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0019
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）
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2
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必考
|
實(shí)踐考核
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005
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3699
|
護(hù)理學(xué)研究(二)
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8
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必考
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筆試
|
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006
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3005
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護(hù)理教育導(dǎo)論
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5
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必考
|
筆試
|
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007
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3700
|
護(hù)理社會學(xué)概論
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7
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必考
|
筆試
|
|
008
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0182
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公共關(guān)系學(xué)
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4
|
必考
|
筆試
|
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009
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4435
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老年護(hù)理學(xué)
|
5
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必考
|
筆試
|
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010
|
3628
|
社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理
|
8
|
必考
|
筆試
|
|
011
|
3626
|
社區(qū)康復(fù)護(hù)理
|
5
|
必考
|
筆試
|
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012
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9441
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社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)習(xí)
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不計(jì)學(xué)分
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必考
|
實(shí)踐考核
|
|
013
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6999
|
畢業(yè)論文
|
不計(jì)學(xué)分
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必考
|
實(shí)踐考核
|
|
101
|
3006
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護(hù)理管理學(xué)
|
5
|
選考
|
筆試
|
|
102
|
3627
|
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理
|
5
|
選考
|
筆試
|
|
103
|
0015
|
英語(二)
|
14
|
選考
|
筆試
|
|
104
|
3629
|
中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)
|
8
|
選考
|
筆試
|
|
105
|
3200
|
預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）
|
6
|
選考
|
筆試
|
|
201
|
3621
|
社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論
|
8
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加考
|
筆試
|
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202
|
3622
|
社區(qū)健康評估
|
6
|
加考
|
筆試
|
畢業(yè)要求：不少于15門課程，且不低于70學(xué)分。
課程設(shè)置：必考課13門51學(xué)分，選考課7門52學(xué)分，加考課2門14學(xué)分。
說明：1、該專業(yè)全部筆試課程均使用全國考委組編的大綱、教材,參加全國統(tǒng)一命題考試。
2、凡具有國家承認(rèn)學(xué)歷的社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)�？坪妥o(hù)理學(xué)專業(yè)專科（或以上）畢業(yè)生可報(bào)考。
3、101和102選考課須任選一門課程，103至105選考課程中至少獲得14學(xué)分。
4、社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)�？飘厴I(yè)生可直接報(bào)考本專業(yè)；護(hù)理學(xué)專業(yè)�？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生報(bào)考本專業(yè)，須加考201和202兩門課程。
5、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)習(xí)：
（1）實(shí)習(xí)地點(diǎn)應(yīng)為具有社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)資格的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；
（2）按照實(shí)習(xí)大綱要求，完成三個月的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐；
（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后，由主考學(xué)校進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技能考試；
6、畢業(yè)論文：撰寫一篇論文或個案分析報(bào)告或文獻(xiàn)綜述或科研設(shè)計(jì)。
五、課程說明與指定用書
1、毛澤東思想概論（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
2、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
4、護(hù)理學(xué)研究（二）
本課程的內(nèi)容主要包括：流行病學(xué)基本原理和常用研究方法、護(hù)理研究的步驟和內(nèi)容、護(hù)理論文撰寫方法和格式、文獻(xiàn)檢索、項(xiàng)目計(jì)劃書的的書寫、研究工作的組織和管理、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包在醫(yī)學(xué)中常用的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容和方法等。
學(xué)習(xí)本課程的目的在于幫助學(xué)生正確運(yùn)用流行病學(xué)的研究方法進(jìn)行社區(qū)人群的現(xiàn)場調(diào)查和科學(xué)研究，掌握護(hù)理學(xué)研究的基本知識，為自學(xué)應(yīng)考生具備和提高護(hù)理科研及論文寫作能力奠定基礎(chǔ)。
5、護(hù)理教育導(dǎo)論（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
6、護(hù)理社會學(xué)概論
本課程主要介紹護(hù)理社會學(xué)的由來及意義，闡述病人角色及護(hù)士角色、護(hù)理人際關(guān)系及護(hù)理工作、婦幼及老年保健、精神疾患及臨終關(guān)懷的社會屬性。
通過學(xué)習(xí)本課程學(xué)員能夠從社會角度把握護(hù)理現(xiàn)象，充分認(rèn)識整體性的涵義，明確服務(wù)對象和護(hù)士自身的權(quán)利及義務(wù)，以滿足作為社會存在的服務(wù)對象的健康需求，適應(yīng)護(hù)理學(xué)的發(fā)展需求，肩負(fù)起21世紀(jì)的護(hù)士角色。
7、公共關(guān)系學(xué)（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
8、老年護(hù)理學(xué)（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
9、社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理
包括了心理衛(wèi)生、精神障礙、精神疾病急性期后的護(hù)理等相公內(nèi)容。心理衛(wèi)生部分貫穿了要實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，提倡注重精神心理衛(wèi)生、心理健康的生活方式、預(yù)防心身疾病、學(xué)會應(yīng)對應(yīng)激、調(diào)整自身心理健康水平的基本方法，全面提高自學(xué)應(yīng)考者的心理素質(zhì)和心理健康水平。精神障礙、精神疾病急性期后的護(hù)理部分主要介紹社區(qū)常見精神障礙的護(hù)理，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能識別常見的精神疾病及掌握整體護(hù)理的特點(diǎn)，并學(xué)會應(yīng)用身心統(tǒng)一的觀點(diǎn)，在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，培養(yǎng)整體性思維能力。
10、社區(qū)康復(fù)護(hù)理
本課程主要介紹康復(fù)的基本理念，運(yùn)動、言語、心理、日常生活等功能評定及相應(yīng)的康復(fù)療法包括理學(xué)療法、作業(yè)療法、語言療法、心理療法、康復(fù)工程；康復(fù)護(hù)理的基本概念及基本技術(shù)包括廢用綜合征的預(yù)防護(hù)理、營造康復(fù)環(huán)境、心理康復(fù)護(hù)理、日常生活自立的護(hù)理、各種康復(fù)療法的配合護(hù)理、輪椅及拐杖的使用護(hù)理；常見傷病的康復(fù)及護(hù)理如腦卒中、心臟疾病、慢性阻塞性肺病、惡性腫瘤、肩周炎、骨折及截肢后的康復(fù)及護(hù)理。
通過學(xué)習(xí)本課程學(xué)員能夠明確康復(fù)護(hù)士在康復(fù)團(tuán)隊(duì)中的角色，將康復(fù)理念貫穿于護(hù)理實(shí)踐中，有效預(yù)防廢用綜合征的發(fā)生；從生活角度把握傷殘、疾病對人的影響，將康復(fù)訓(xùn)練與日常生活相結(jié)合，營造促進(jìn)自立的康復(fù)環(huán)境，幫助服務(wù)對象重建正常生活、回歸社會。
11、護(hù)理管理學(xué)（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
12、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理
本課程的主要內(nèi)容包括緒論、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織管理、需求評價、計(jì)劃、人力資源管理等，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用管理學(xué)理論、方法和技術(shù)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的人、財(cái)、物、時間、空間和信息等資源進(jìn)行的合理組織和科學(xué)管理。其目的是通過組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制等管理職能的活動，使社區(qū)所擁有的衛(wèi)生資源充分運(yùn)用起來，以發(fā)揮最大效率，取得最大效益，實(shí)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)。
13、英語（二）（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
14、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)
本課程主要介紹中醫(yī)護(hù)理的基礎(chǔ)理論和護(hù)理技術(shù)。主要內(nèi)容包括：緒論、中醫(yī)基礎(chǔ)理論概要、中醫(yī)護(hù)理的基本特點(diǎn)和原則、中醫(yī)常用的內(nèi)治八法的施護(hù)、中醫(yī)的一般護(hù)理（飲食療法與心理療法）、常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)及操作、常見病的辯證施護(hù)等。
學(xué)習(xí)本課程的目的是幫助學(xué)生掌握中醫(yī)傳統(tǒng)獨(dú)特的基本護(hù)理知識和基本技能操作，并能對常見的病進(jìn)行辨證施護(hù)。
15、預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）（課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。）
16、社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論
本課程的主要內(nèi)容包括：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論（發(fā)展理論、自理理論），社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)護(hù)理的基本概念和理論（社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護(hù)理），國內(nèi)外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)護(hù)理的發(fā)展變化，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)法規(guī)政策，以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、人際溝通知識在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)本課程的目的是通過學(xué)習(xí)，使自學(xué)應(yīng)考者明確社區(qū)護(hù)士的角色與功能，樹立預(yù)防為主的觀念，遵循生物-心理-社會醫(yī)學(xué)思維模式，系統(tǒng)、全面地認(rèn)識環(huán)境與健康的相互關(guān)系，有效實(shí)施公共衛(wèi)生的防治措施，最終達(dá)到社區(qū)健康促進(jìn)的目的；同時提高自學(xué)者職業(yè)道德和分析、處理社區(qū)中相關(guān)問題的能力。
17、社區(qū)健康評估
本課程主要介紹健康的涵義、評估的意義、社區(qū)評估·家庭評估·個體評估的內(nèi)容及方法。評估內(nèi)容包括社區(qū)·家庭·個體的構(gòu)成和機(jī)能、涉及體力、營養(yǎng)、運(yùn)動、精神健康及應(yīng)激管理、社會支持、生活方式等方面。強(qiáng)調(diào)評估的具體內(nèi)容（生理、心理、社會、文化）。環(huán)境問題。突出兩個方面：人群（健康城市）和環(huán)境（物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生）。目標(biāo)：人群的健康促進(jìn)。流行病學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)分析方法、調(diào)查方法和內(nèi)容
通過學(xué)習(xí)本課程學(xué)員能夠針對服務(wù)對象的特點(diǎn)恰當(dāng)選擇評估方法，從健康生活角度，兼顧構(gòu)成和機(jī)能分別對社區(qū)、家庭、個體層面加以評估，從而明確服務(wù)對象的發(fā)展階段及營造最適健康的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，分析出護(hù)理干預(yù)方向。
本專業(yè)課程使用教材一覽表
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課程代碼
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課程名稱
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教材名稱
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編著者
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出版社及版次
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0004
|
毛澤東思想概論
|
毛澤東思想概論
|
羅正楷
|
武漢大學(xué)出版社1999年版
|
|
0005
|
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
|
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
|
衛(wèi)興華
|
武漢大學(xué)出版社1999年版
|
|
0018
|
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
|
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
|
楊明福
|
機(jī)械工業(yè)出版社2005年版
|
|
3699
|
護(hù)理學(xué)研究(二)
|
護(hù)理學(xué)研究(二)
|
劉宇
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
|
3005
|
護(hù)理教育導(dǎo)論
|
護(hù)理教育導(dǎo)論
|
鄭修霞
|
湖南科學(xué)技術(shù)出版社2001年版
|
|
3700
|
護(hù)理社會學(xué)概論
|
護(hù)理社會學(xué)概論
|
王雯
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
|
0182
|
公共關(guān)系學(xué)
|
公共關(guān)系學(xué)
|
廖為建
|
高等教育出版社2000年版
|
|
4435
|
老年護(hù)理學(xué)
|
老年護(hù)理學(xué)
|
尤黎明
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
|
3628
|
社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理
|
社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理
|
劉曉虹
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
|
3626
|
社區(qū)康復(fù)護(hù)理
|
社區(qū)康復(fù)護(hù)理
|
劉純艷
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
|
3006
|
護(hù)理管理學(xué)
|
護(hù)理管理學(xué)
|
姜小鷹
|
上海科學(xué)技術(shù)出版社2001年版
|
|
3627
|
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理
|
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理
|
傅華
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
|
0015
|
英語(二)
|
大學(xué)英語自學(xué)教程（上、下冊）
|
高遠(yuǎn)
|
高等教育出版社1998年版
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|
3629
|
中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)
|
中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)
|
韓麗莎
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
|
3200
|
預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）
|
預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）
|
黃子杰
|
上海科學(xué)技術(shù)出版社2001年版
|
|
3621
|
社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論
|
社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論
|
鄭修霞
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
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|
3622
|
社區(qū)健康評估
|
社區(qū)健康評估
|
李春玉
|
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2007年版
|
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