ACCP啟蒙星

培養(yǎng)目標(biāo)：網(wǎng)頁(yè)制作和可視化編程人員。
開(kāi)設(shè)課程：Internet和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，程序設(shè)計(jì)方法，Photoshop，Dreamweaver，HTML和javascript，F(xiàn)lash，
Access應(yīng)用，C#應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)，軟件開(kāi)發(fā)流程實(shí)訓(xùn)，溝通與職業(yè)素質(zhì)。
畢業(yè)證書(shū)：廣東省教育行政部門(mén)驗(yàn)印的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中等專業(yè)畢業(yè)證書(shū)，北大青鳥(niǎo)APTECH認(rèn)證和初級(jí)程序員認(rèn)
證以及國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)鑒定中心的相應(yīng)認(rèn)證。
選考證書(shū)：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證、微機(jī)安裝調(diào)試與維修中級(jí)證、計(jì)算機(jī)辦公軟件中級(jí)證、photoshop中級(jí)證。

北大青鳥(niǎo)課程簡(jiǎn)介

★適合中職教育的新一代IT課程★

中等職業(yè)教育作為職業(yè)教育的一個(gè)分支，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步和提高勞動(dòng)就業(yè)率的一條重要途徑，然而目前我國(guó)大多數(shù)中等職業(yè)院校中，采用的依然是傳統(tǒng)教育模式和消遣滯后的課程體系，導(dǎo)致了畢業(yè)生與社會(huì)實(shí)際需求脫節(jié)的后果，從而給學(xué)員就業(yè)帶來(lái)阻力。課程改革，勢(shì)在必行！ACCP啟蒙星是北大青鳥(niǎo)APTECH公司在市場(chǎng)調(diào)查和細(xì)分的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)需求，適應(yīng)中職學(xué)生特點(diǎn)，傾力開(kāi)發(fā)的IT職業(yè)教育課程。本課程體系，采用深入淺出，靈活多變的授課方式，傳授切合實(shí)際需要的課程內(nèi)容，是彌補(bǔ)中職院校教材更新、課程設(shè)置之缺憾的不二選擇。通過(guò)認(rèn)證考試的學(xué)員，可獲得北大青鳥(niǎo)APTECH認(rèn)證的初級(jí)程序員證書(shū)，同時(shí)獲得國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)鑒定中心的OSTA認(rèn)證，并可免試參加下階段ACCP計(jì)算機(jī)教育。

★課程定位★

所有的課程及內(nèi)容都圍繞著項(xiàng)目進(jìn)行，所有的課程都通過(guò)案例和項(xiàng)目貫穿為一體。通過(guò)完成各階段的項(xiàng)目，使學(xué)生具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便盡快適應(yīng)實(shí)際工作的需要，整個(gè)體系共設(shè)計(jì)了四個(gè)項(xiàng)目；網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)（主要涉及到的內(nèi)容為網(wǎng)頁(yè)制作），一個(gè)ACCESS的小型MIS應(yīng)用程序和兩個(gè)小型的MIS系統(tǒng)（通過(guò)C#+ACCESS技術(shù)實(shí)現(xiàn)）。課程還提供了規(guī)范的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程和相關(guān)的文檔及技術(shù)支持，使學(xué)生能夠在一定程度上掌握實(shí)際操作的技能。課程體系中的基礎(chǔ)課程以打基礎(chǔ)為主。內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，適合中等職業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，還介紹了程序邏輯和編程的基本思想，使學(xué)生對(duì)編程有直觀的認(rèn)識(shí)和實(shí)際的動(dòng)手能力，從而能夠比較順暢地進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。ACCP啟蒙星的培養(yǎng)目標(biāo), 就是網(wǎng)頁(yè)制作人員和初級(jí)C#編程人員。通過(guò)完成一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，使學(xué)生掌握如何設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁(yè)；通過(guò)完成ACCESS項(xiàng)目，使學(xué)生掌握如何創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序；通過(guò)完成C#+ACCESS項(xiàng)目，學(xué)生可以進(jìn)行界面設(shè)計(jì)和小型MIS系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。

★課程體系設(shè)計(jì)原則★

使用性：根據(jù)企業(yè)用人需求設(shè)計(jì)課程；保證課程中所涉及的知識(shí)點(diǎn)或工具是最實(shí)用的�？蓪�(shí)施性：適合中等職業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；適合中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)組織、實(shí)施的特點(diǎn)。先進(jìn)性：緊跟市場(chǎng)和技術(shù)潮流。

★啟蒙星我們的承諾★

新鮮、熱門(mén)的課程：把握潮流、及時(shí)更新
準(zhǔn)確、主流的定位：切合崗位、滿足需求
國(guó)際、權(quán)威的認(rèn)證：比肩世界、卓越超凡
生動(dòng)、靈活的教法：循序漸進(jìn)、深入淺出

★課程特色★

以項(xiàng)目為導(dǎo)向，理論聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生的整體技能和職業(yè)素養(yǎng)課程間有遞進(jìn)性和相關(guān)性教材用語(yǔ)簡(jiǎn)單易懂，課件活潑新穎，課件更新快，緊跟行業(yè)技術(shù)發(fā)展，提供師資培訓(xùn)及詳細(xì)的教學(xué)參考資料。