第一章  辦學(xué)方向
　　第一條  全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持校企雙制基本辦學(xué)制度。
　　第二條  實(shí)行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式。以培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)一線的中級(jí)技工為主，同時(shí)面向社會(huì)開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，并承擔(dān)職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)等任務(wù)。

　　第二章  辦學(xué)條件
　　第三條  領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，熟悉并遵循技能人才培養(yǎng)規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較高思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)管理能力和改革創(chuàng)新精神。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長與教學(xué)副校長具有本科及以上學(xué)歷、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級(jí)技師職業(yè)資格。
　　第四條  專業(yè)設(shè)置適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要。常設(shè)專業(yè)不少于3個(gè)，并能根據(jù)當(dāng)?shù)丶寄苋瞬判枨螅�不斷開發(fā)新專業(yè)。
　　第五條  配備與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備，保證每生有實(shí)習(xí)工位，設(shè)備總值不少于500萬元。設(shè)備完好率95%以上，主要設(shè)施設(shè)備具有一定先進(jìn)性。擁有滿足教學(xué)需要的普通教室、專用教室和實(shí)驗(yàn)室，并配置了必要的儀器、設(shè)備和教具。
　　第六條  具備滿足師生需求的生活設(shè)施，師生對(duì)食堂工作的滿意率不低于85%。具備滿足體育教學(xué)和學(xué)生身體鍛煉需要的設(shè)備設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。具備滿足師生需求的圖書館、閱覽室，圖書館藏書量3萬冊(cè)以上，其中專業(yè)書籍50%以上；報(bào)刊雜志50種以上。
　　第七條  擁有一支與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的專兼職教師隊(duì)伍。學(xué)制教育師生比不低于1:20。兼職教師人數(shù)不超過教師總數(shù)的三分之一。技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)應(yīng)不低于教師總數(shù)的70%，其中具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師占20%以上。專業(yè)教師中一體化教師占30%以上。
　　第八條  教師學(xué)歷符合國家規(guī)定要求，專任教師具備相應(yīng)的教師資格。文化、技術(shù)理論課教師具有本科及以上學(xué)歷，具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占40%以上，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師不低于15%；技術(shù)理論課教師具備相關(guān)職業(yè)初級(jí)及以上職業(yè)資格證書。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有大專及以上學(xué)歷和高級(jí)工及以上職業(yè)資格；其中，高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、技師和高級(jí)技師占20%以上。
　　第九條  具有與培養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的日常運(yùn)行、基本建設(shè)、設(shè)備購置、師資培訓(xùn)等穩(wěn)定可靠的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不低于當(dāng)?shù)赝�類同層次學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
　　第十條  具備滿足多媒體教學(xué)和信息化管理需要的軟硬件設(shè)備設(shè)施。使用全國技工院校電子注冊(cè)統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)。

　　第三章  學(xué)校管理
　　第十一條  設(shè)置了與技能人才培養(yǎng)相適應(yīng)的教學(xué)教研、招生就業(yè)、技能培訓(xùn)、行政后勤服務(wù)、安全和學(xué)生等管理機(jī)構(gòu)，建立了相應(yīng)的各項(xiàng)規(guī)章制度并有效運(yùn)行。
　　第十二條  教學(xué)管理規(guī)范。開設(shè)專業(yè)須有教學(xué)計(jì)劃、大綱和規(guī)范教材，與行業(yè)企業(yè)共同制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、大綱，并通過上級(jí)主管部門審批。
　　第十三條  重視學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理。學(xué)生的基本功訓(xùn)練和綜合課題訓(xùn)練應(yīng)在校內(nèi)完成。校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)須與企業(yè)共同制定方案，須有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師帶隊(duì)，定期授課和輔導(dǎo)。
　　第十四條  加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)過程的督導(dǎo)和檢查，重視教學(xué)信息的收集、整理和使用。加強(qiáng)對(duì)各種教學(xué)文件、資料進(jìn)行分類匯集管理和有效使用。
　　第十五條  實(shí)施過程性與終結(jié)性考核相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，積極構(gòu)建教學(xué)評(píng)價(jià)反饋制度，重視對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查服務(wù)，持續(xù)改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作。
　　第十六條  重視教學(xué)研究。積極開展教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
　　第十七條  重視教師隊(duì)伍建設(shè)。建立了教師業(yè)務(wù)進(jìn)修制度和教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，保證專業(yè)課教師每人每兩年不少于兩個(gè)月的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。
　　第十八條  重視安全管理工作。實(shí)行安全管理責(zé)任制度，制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的預(yù)案，保證學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)安全。無重大人身安全或設(shè)備設(shè)施責(zé)任事故。
　　第十九條  行政后勤設(shè)施滿足教學(xué)和生活需要，管理有效，服務(wù)到位。有健全的衛(wèi)生保健制度和食堂、宿舍管理制度，做好校園衛(wèi)生、防疫工作，認(rèn)真進(jìn)行檢查、考核、監(jiān)督，保證學(xué)生身心健康和飲食衛(wèi)生。
　　第二十條  重視校園綠化、美化、凈化，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人；綠化覆蓋面積不少于學(xué)校占地面積的30%。

　　第四章  培養(yǎng)模式
　　第二十一條  圍繞校企雙制辦學(xué)，探索多種有效的技能人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)建立互利雙贏合作機(jī)制，不斷增強(qiáng)辦學(xué)和人才培養(yǎng)的有效性。
　　第二十二條  建立了由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和政府等多領(lǐng)域?qū)＜医M成的校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，在學(xué)校的發(fā)展方向、培養(yǎng)模式等方面發(fā)揮積極的指導(dǎo)作用。
　　第二十三條  各專業(yè)建立了行業(yè)、企業(yè)專家和學(xué)校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。及時(shí)溝通行業(yè)、企業(yè)發(fā)展與技能人才培養(yǎng)需求等信息，對(duì)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、教材學(xué)材、教學(xué)方法等進(jìn)行有效指導(dǎo)。
　　第二十四條  每個(gè)專業(yè)與1家以上企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，建有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，校企雙方共同制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度，共同促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
　　第二十五條  努力探索以工作任務(wù)為導(dǎo)向、以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，專業(yè)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐工學(xué)結(jié)合的一體化課程教學(xué)改革。

　　第五章  辦學(xué)質(zhì)量
　　第二十六條  實(shí)行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。學(xué)生畢業(yè)率達(dá)95%以上，獲中級(jí)資格證書率達(dá)95%以上，就業(yè)率達(dá)95%以上。
　　第二十七條  重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢和健康教育，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展。建立學(xué)生社團(tuán)組織，定期開展各類活動(dòng)。學(xué)生操行考核合格率在95%以上。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率在95%以上。
　　第二十八條  重視技能競(jìng)賽活動(dòng)。建立技能競(jìng)賽表彰激勵(lì)機(jī)制，組織師生積極參加各級(jí)各類技能大賽。
　　第二十九條  用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意率達(dá)80%以上，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)質(zhì)量的滿意率達(dá)80%以上，學(xué)生家長對(duì)學(xué)校培養(yǎng)工作的滿意率達(dá)80%以上。培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格率達(dá)80%以上，學(xué)員培訓(xùn)滿意率達(dá)80%以上。