我校分別與廣東海洋大學、潮汕職業(yè)技術學院、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院、廣東科學技術職業(yè)學院等高校合作,開展成人大專學歷升學教育;與廣東海洋大學聯(lián)合開展“專升本”成人函授學歷教育;與華南師范大學、暨南大學、華南理工大學、廣東技術師范學院等高校開展有關專業(yè)的“專升本”成人小自考學歷教育。我校2014級高技學生可參加成人高考,考取者免學費(只收取大專學籍管理費)選擇套讀我校合作高校的成人大專相應專業(yè)(即“高級技工套讀成人大專”雙學歷),在成人大專就讀第三年還可參加“專升本”函授入學考試或“專升本”小自考學歷教育。學業(yè)期滿,經(jīng)考試(考核)合格,可同時獲得高級技工和高等教育大專或本科雙學歷的畢業(yè)證書及相應的職業(yè)資格證書。
計算機與藝術設計類“高級技工+成人大專”套讀雙學歷專業(yè)群介紹
專業(yè)名稱 |
(一)計算機網(wǎng)絡與應用 |
培養(yǎng)目標 |
培養(yǎng)具備管理網(wǎng)絡運行環(huán)境與網(wǎng)絡信息安全能力、維護企業(yè)網(wǎng)絡配置與排除企業(yè)網(wǎng)絡故障能力的應用型高級技能人才。 |
主要課程 |
計算機組裝和維護、VC#SQL程序設計初步、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)配置與管理、網(wǎng)絡綜合布線、網(wǎng)絡管理員、交換機路由器配置、動態(tài)網(wǎng)站設計與開發(fā)初級、中小型網(wǎng)絡構建、linux服務器配置與管理等。 |
就業(yè)崗位 |
可在網(wǎng)絡公司從事網(wǎng)絡系統(tǒng)方案設計、網(wǎng)絡工程安裝維護、網(wǎng)絡設備銷售與技術支持等工作;也可在企事業(yè)單位從事應用網(wǎng)絡系統(tǒng)的開發(fā)與維護、網(wǎng)絡信息安全的監(jiān)控與管理等工作。 |
技能考證 |
計算機操作員(中級)、網(wǎng)絡管理員(中級)、網(wǎng)絡管理員(高級) |
專業(yè)特色 |
就業(yè)前景好:現(xiàn)代社會是信息社會,互聯(lián)網(wǎng)已普及到企事業(yè)單位和普通家庭,網(wǎng)絡施工及管理人才需求量大。 辦學實力強:本校建有先進的網(wǎng)絡實訓室和網(wǎng)絡基礎實訓室,能充分保證學生的現(xiàn)場實訓和職業(yè)技能鑒定考證。 師資力量雄厚,教學方法先進:本校配備有網(wǎng)絡技師和高級技師組成的優(yōu)秀教學團隊,采用先進的項目驅動式教學組織模式,讓學生在做中學、學中做;注重培養(yǎng)學生現(xiàn)場操作的動手能力,夯實學生可持續(xù)發(fā)展的知識基礎。 |
專業(yè)名稱 |
(二)計算機動畫制作 |
培養(yǎng)目標 |
培養(yǎng)能將現(xiàn)代藝術與多媒體技術相結合、動漫設計與游戲制作相結合、數(shù)字合成與網(wǎng)絡技術相結合的創(chuàng)新型高級技能人才。 |
主要課程 |
三大構成、FLASH制作、Photoshop圖像處理、3DMax(MAYA)、動畫設計基礎、電腦游戲制作基礎、、動畫場景設計、動畫制作、Flash游戲制作、三維電腦游戲制作、后期特效制作等。 |
就業(yè)崗位 |
可在動漫制作公司從事三維動畫設計與制作;在公告公司從事三維廣告設計與制作等工作;在影視公司從事三維影視設計與制作等工作;在益智教育產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)從事互動三維動畫產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)等工作;也可以自己開設工作室從事動漫游戲創(chuàng)作等工作。 |
技能考證 |
計算機操作員(中級)、多媒體作品制作員(中級)、多媒體作品制作員(高級) |
專業(yè)特色 |
本專業(yè)配套建設有藝術畫室、動漫繪制實訓室、動漫制作實訓室、動漫設計工作室等現(xiàn)代化實訓場室,能保證學生校內(nèi)教學和實習要求;任課教師來自室內(nèi)動漫設計與制作公司,具備豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,能有效地實施一體化教學。本專業(yè)已經(jīng)與廣州市大中型動漫設計公司和廣告設計公司建立校企合作關系,并以企業(yè)項目制作引領校內(nèi)實訓,使學生在崗位工作上學習知識,以培養(yǎng)二維動畫、三維動畫、網(wǎng)絡動畫制作能力、電腦漫畫設計與創(chuàng)作能力、藝術影片的編導、剪輯、影視合成與后期處理能力等。 |
專業(yè)名稱 |
(三)計算機廣告制作 |
培養(yǎng)目標 |
培養(yǎng)熟悉廣告設計基本原理,具備廣告設計與制作、商業(yè)美術設計與制作、企業(yè)形象設計與制作能力的創(chuàng)新型高級技能人才 |
主要課程 |
三大構成、廣告攝影、包裝設計、PS圖像處理、CorelDRAW、圖形創(chuàng)意、平面廣告設計、網(wǎng)頁廣告制作、廣告終端促銷設計、廣告策劃與制作、VI設計、AI(插畫設計)等。 |
就業(yè)崗位 |
可在廣告公司、星級酒店、大型超市從事廣告策劃、廣告設計、廣告制作、廣告發(fā)布等工作;在出版公司、印刷公司、包裝公司從事商業(yè)美術設計與制作等工作;在電視臺、網(wǎng)站、報社、雜志社等宣傳媒體從事廣告設計、制作、經(jīng)營管理等工作。 |
技能考證 |
計算機操作員(中級)、多媒體作品制作員(中級)、多媒體作品制作員(高級) |
專業(yè)特色 |
本專業(yè)配套建設有平面設計繪圖室、3D設計工作室、專業(yè)藝術畫室等現(xiàn)代化實訓場室,能保證學生校內(nèi)教學和實習要求;任課教師來自室內(nèi)設計裝潢和圖文設計制作公司,具備豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,能有效地實施一體化教學。本專業(yè)已經(jīng)與廣州市大中型建筑裝潢公司和廣告設計公司建立校企合作關系,并以企業(yè)項目制作引領校內(nèi)實訓,使學生在室內(nèi)設計和廣告設計崗位工作上學習知識,掌握技能,獲得豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和可觀經(jīng)濟效益。 |
專業(yè)名稱 |
(四)室內(nèi)裝飾 |
培養(yǎng)目標 |
培養(yǎng)具備計算機操作及繪圖設計能力、建筑裝飾設計與工程概預算能力、建筑工程施工管理與項目控制能力、工程招投標管理與工程監(jiān)理能力、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理能力的應用型高級技能人才。 |
主要課程 |
三大構成(素描,色彩,建筑)、手繪快速表現(xiàn)技法、建筑攝影、計算機輔助設計(AUTOCAD)、Photoshop 軟件、室內(nèi)設計原理、 3DMAX效果圖表現(xiàn)、裝飾施工工藝、材料與構造、模型制作、展示設計、工程概預算等。 |
就業(yè)崗位 |
可在建筑公司、裝潢公司、園林設計公司從事建筑裝飾裝潢的工程預算、項目控制、工程監(jiān)理、招投標操作等工作。 |
技能考證 |
計算機操作員(中級)、計算機輔助設計繪圖員(中級)、計算機輔助設計繪圖員(高級) |
專業(yè)特色 |
本專業(yè)配套建設有平面設計繪圖室、3D設計工作室、專業(yè)藝術畫室等現(xiàn)代化實訓場室,能保證學生校內(nèi)教學和實習要求;任課教師來自室內(nèi)設計裝潢和圖文設計制作公司,具備豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,能有效地實施一體化教學。本專業(yè)已經(jīng)與廣州市大中型建筑裝潢公司和廣告設計公司建立校企合作關系,并以企業(yè)項目制作引領校內(nèi)實訓,使學生在室內(nèi)設計和廣告設計崗位工作上學習知識,掌握技能,獲得豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和可觀經(jīng)濟效益。 |
專業(yè)名稱 |
(五)服裝設計與制作 |
培養(yǎng)目標 |
培養(yǎng)從事服裝設計、服裝制作工藝及服裝銷售經(jīng)營管理的高級技能人才。 |
主要課程 |
服裝美術設計基礎、時裝畫、服裝電腦輔助設計、服裝CAD、服飾圖案設計、服裝電腦平面設計、服裝結構設計、服裝專題設計、服裝陳列設計、立體裁剪、服裝款式設計、服裝材料、服裝市場營銷、服裝工業(yè)推板、服裝制作工藝等。 |
就業(yè)崗位 |
可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等崗位工作。 |
技能考證 |
計算機操作員(中級)、服裝制作工(中級)、服裝制作工(高級) |
專業(yè)特色 |
本專業(yè)配套建設有總面積 |
汽車維修類“高級技工+成人大!碧鬃x雙學歷專業(yè)群介紹
專業(yè)名稱 |
汽車檢測 |
培養(yǎng)目標 |
培養(yǎng)從事現(xiàn)代汽車檢測與維修、銷售與服務、汽車保險與理賠等工作的高級技能人才。 |
主要課程 |
汽車發(fā)動機構造與維修,汽車底盤構造與維修,汽車電器設備構造與維修,汽車故障診斷與維修,汽車修理工高級考證,汽車發(fā)動機電控技術,汽車底盤電控技術,汽車車身電控技術,汽車市場營銷,汽車保險與理賠。 |
就業(yè)崗位 |
在4S品牌店從事汽車檢測與維修、汽車銷售與服務、汽車保險與理賠等工作;在汽車生產(chǎn)企業(yè)從事汽車設計與造型、汽車整車制造、汽車零配件加等工作。 |
技能考證 |
計算機操作員(中級)、汽車修理工(中級)、汽車修理工(高級)、汽車營銷師(選考) |
專業(yè)特色 |
本專業(yè)以行業(yè)崗位能力為依據(jù),建立適合汽車維修對高級技能人才需求的課程體系與人才培養(yǎng)方案;強調(diào)以崗位能力為本位,實施“一體化”教學模式,讓學生在“做中學、學中做”;提供各類主流轎車實物、汽車四輪定位儀、汽車電腦故障檢測儀等實訓設備,并與廣汽本田、廣汽豐田、東風日產(chǎn)等汽車制造公司以及4S品牌店進行校企合作,打造“一站式汽車專業(yè)實訓基地”,使學生的理論學習和技能訓練與汽車行業(yè)零距離接軌。 |
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