一門三校。莊重古樸的校門，是廣州執(zhí)信中學(xué)、南海執(zhí)信中學(xué)和番禺執(zhí)信中學(xué)共同擁有的著名標(biāo)志性建筑。出自“同門”，南海執(zhí)信中學(xué)的教育教學(xué)管理工作由廣州執(zhí)信中學(xué)指導(dǎo)，母校派出富有豐富學(xué)校管理經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師，并引入廣州執(zhí)信中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)模式和管理經(jīng)驗，讓南海執(zhí)信中學(xué)站在高辦學(xué)起點(diǎn)。

 多年來，廣州市執(zhí)信中學(xué)高考升學(xué)率100%，升入全國重點(diǎn)大學(xué)80%以上，名列全省前茅，而事實上，南海執(zhí)信中學(xué)純正、濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)，同樣贏得了上級教育部門和社會的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)同，十年前就被評為廣東省一級學(xué)校。

 “學(xué)校德育是因為研究才單獨(dú)剝離出來，但在實際工作中德育不能獨(dú)立于教學(xué)，應(yīng)是融為一體的，而南海執(zhí)信中學(xué)沒有德育副校長，也沒有設(shè)德育處，實行的是‘大德育’�！蹦虾�執(zhí)信中學(xué)校長黃心滔在接受專訪，談及辦學(xué)之道時如是說。

 大德育

 培養(yǎng)人優(yōu)先考慮德育

 南海執(zhí)信中學(xué)的校風(fēng)是“執(zhí)德至弘，信道至篤”，因而黃心滔表示，校風(fēng)中將“執(zhí)德至弘”放在首位，說明“德”的重要，這既是辦學(xué)歷史的傳承，也是現(xiàn)代辦學(xué)工作的重中之中。

 在黃心滔看來，“德”的表現(xiàn)方式從大方面來說，除了尊重父母、熱愛國家、遵紀(jì)守法外，更重要是心中的思想價值觀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用正向思維，在學(xué)習(xí)和活動中有所感悟，并內(nèi)化為自身“正能量”，以積極心態(tài)面對一切困難。

 南海執(zhí)信中學(xué)的心理課圍繞的核心就是“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂交往”三個板塊，學(xué)校設(shè)計的活動圍繞青春期輔導(dǎo)等各個方面，涉及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、情緒情感訓(xùn)練、意志力培養(yǎng)、耐挫力培養(yǎng)�！盎顒佣嗍怯梢粋�心理劇引入，孩子們可以自己選擇扮演角色，通過‘唱反調(diào)’等設(shè)計環(huán)節(jié)，領(lǐng)悟不同的心態(tài)，會產(chǎn)生不同的結(jié)果�！秉S心滔說。

 課程融入德育教育

 與教育同行最大的不同是，南海執(zhí)信中學(xué)推行“大德育”課堂。換言之，該校無論是歷史課、政治課、語文課，還是自然科學(xué)，課堂和活動之中都融入德育元素。

 以歷史學(xué)科為例，南海執(zhí)信中學(xué)的歷史課可謂獨(dú)特�！皩W(xué)生要建立正確的歷史觀，那么他一定要了解人類的發(fā)展過程，懂得過去才能展望未來�！秉S心滔說。因此，在南海執(zhí)信中學(xué)的課堂上，不僅只是回顧歷史事件，還會在歷史課堂上讓學(xué)生討論并發(fā)表自己的看法，思考過去的東西，根據(jù)歷史事件找出歷史規(guī)律�！皩W(xué)生在探究中感悟，懂得歷史地、辨證地看問題�！秉S心滔說。

 其實，南海執(zhí)信中學(xué)每一項德育活動都是以課程的形式，讓師生全員參與、主動體驗。如當(dāng)年在慶廣州執(zhí)信中學(xué)90歲“生日”時，校運(yùn)會進(jìn)行了火炬?zhèn)鬟f活動，校運(yùn)會主題口號、會徽的發(fā)布儀式、《南海執(zhí)信中學(xué)學(xué)生文明手冊》推廣會、《尋找身邊的文明》主題征文比賽、文明小天使提醒活動、《我為校運(yùn)添光彩》演講比賽等，都是以課程的形式來進(jìn)行。

 使學(xué)生受到嶺南文化、執(zhí)信文化、文明禮儀文化的熏陶，突顯了活動中蘊(yùn)含的強(qiáng)大教育功能，這恰恰是該校在踐行讓每一位學(xué)生都對未來充滿希望的育人理念。

 南海執(zhí)信中學(xué)是“佛山市德育示范學(xué)校”，并且準(zhǔn)備接受“廣東省德育示范學(xué)校”的評估。同時，該校成為廣東省首批重點(diǎn)提升的500所學(xué)校之一。

 多元化

 愉悅學(xué)習(xí)乃生活一部分

  “學(xué)校是師生成長的地方，在學(xué)校首先是生活，快樂成長、愉悅學(xué)習(xí)應(yīng)是師生生活的其中一部分。”黃心滔說。

 農(nóng)作家政課程是南海執(zhí)信中學(xué)特色課程之一，基地生活實踐技能課程具有生活化、趣味性、多樣性，設(shè)置釣魚、植樹、種菜、鋤草、松土、劃船、我為基地來裝修等選修課程，通過活動寓教于樂。

 前段時間，南海執(zhí)信中學(xué)學(xué)生將鍋、碗、瓢、盆、面皮、餡心、水果、蔬菜等一應(yīng)準(zhǔn)備，在老師們的指導(dǎo)下，熟悉了包餃子流程后，學(xué)生們邊包餃子邊嬉鬧，活動現(xiàn)場洋溢著歡樂。餃子成功出鍋后，學(xué)生們迫不及待地品嘗自己親手包的餃子。雖然餃子有大有小，形狀各異，還有的因為密封不嚴(yán)，下水后就煮開了皮，但心滿意足的笑容仍躍然在學(xué)生臉上。

 打造“陽光少年”和“幸福校園”，是南海執(zhí)信中學(xué)不斷的追求。該校不僅社團(tuán)活動豐富多彩，有魔術(shù)、街舞、動漫等數(shù)十個社團(tuán)，還舉辦開心有趣的生日晚會，更在每天晚上晚自修前唱歌，快樂的歌聲回蕩校園。此外，學(xué)校還有度假村似的網(wǎng)球場、溜冰場等生活設(shè)施。這些都給學(xué)生豐富的生活體驗，讓學(xué)生在校園內(nèi)充滿快樂。

 多元平臺給學(xué)生更多選擇

 學(xué)校為學(xué)生提供全面的課程，給他們廣闊的選擇空間。有這樣一種全面、自由的課程環(huán)境，學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)化為特長就有了更多的可能性。實際上，南海執(zhí)信中學(xué)給予學(xué)生更多選擇，使學(xué)生可以多元化成長。

 南海執(zhí)信中學(xué)自開展藝術(shù)特色教育以來，學(xué)校的元旦晚會、才藝節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)都是學(xué)生展示的舞臺。5月10日，該校將舉行藝術(shù)教育成果展演，在廣州星海音樂廳舉辦“希望映樵山·夢想耀星海”藝術(shù)盛宴，全校200多名藝術(shù)特長生將登臺一展技藝。

 據(jù)黃心滔介紹，2014年藝術(shù)高考，南海執(zhí)信中學(xué)的高三藝術(shù)生已有多人收到了中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、武漢大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央美院等高校專業(yè)資格證，“孩子的藝術(shù)夢想和勤奮讓我們感動，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造更高、更好的舞臺。”

 此外，南海執(zhí)信中學(xué)還有科技與創(chuàng)新課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新精神；開設(shè)了計算機(jī)設(shè)計特色課程，學(xué)生自創(chuàng)“瘋”腦社學(xué)生社團(tuán)；開設(shè)文明與禮儀特色課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和形象；開創(chuàng)傳媒藝術(shù)課程，展示了該校在基礎(chǔ)教育這塊領(lǐng)域中的創(chuàng)新精神和開拓精神，為每一位學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件和良好機(jī)會。

 個性化

 每個班

 配三名班主任

 在南海執(zhí)信中學(xué)，不僅沒有德育副校長，連德育處也沒設(shè)，這得益于該校推行“大德育”管理模式，將德育與活動及課堂有機(jī)地融合在一起。不過，讓人好奇的是，南海執(zhí)信中學(xué)每個班居然有三名班主任。

 每個班配備三名班主任，是南海執(zhí)信中學(xué)實施個性化教育服務(wù)模式的體現(xiàn)。據(jù)介紹，該校每班3名班主任管理團(tuán)隊、6個班務(wù)組合作團(tuán)隊的教學(xué)管理模式，讓每一位學(xué)生得到更加悉心的教育管理，更好地發(fā)揮自身特長，實現(xiàn)全面而富有個性地發(fā)展。

 黃心滔解釋，每個班都設(shè)一名首席班主任和兩名個性化班主任，每個班分成三個小組，每個小組根據(jù)學(xué)生興趣特長與班主任匹配，從學(xué)生的特長愛好、行為管理到心理管理進(jìn)行“私人訂制”，每個班主任都可以對其所帶領(lǐng)的學(xué)生的個性化管理進(jìn)行“全覆蓋”，從而真正實現(xiàn)個性化教育。

 微目標(biāo)

 成學(xué)生成長助推器

 配合個性化教育的推進(jìn)，各班個性化班主任結(jié)合學(xué)生的實際情況，給每位學(xué)生確立了發(fā)展微目標(biāo)，這是南海執(zhí)信中學(xué)給學(xué)生成長進(jìn)行更精細(xì)管理的又一舉措。

 據(jù)了解，南海執(zhí)信中學(xué)個性化班主任要對學(xué)生的品德、成績、習(xí)慣、身體和心理等方向每周的發(fā)展微目標(biāo)了如指掌，并與學(xué)生共同完成，根據(jù)每個學(xué)生的不同情況，設(shè)定發(fā)展微目標(biāo)完成的時間，隨時跟蹤微目標(biāo)的執(zhí)行和完成情況。

 事實證明，微目標(biāo)使學(xué)生的品德、成績、習(xí)慣、身體和心理都取得了較好的成效�！皩W(xué)校推行個性化教育，就是讓每個學(xué)生的未來都有希望，學(xué)校投入更多的精力和財力，也是值得的�！秉S心滔如是說。

 南海執(zhí)信中學(xué)先進(jìn)的教育管理和理念，使該校中畢業(yè)生參加廣州、佛山中考，成績突出，均位于市、區(qū)的前列。該校學(xué)生參加全國中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機(jī)等學(xué)科競賽，每年均有多人取得全國一、二、三等獎，成績優(yōu)異。

 招生計劃

 初一新生8個班；高一新生10個班（包括英語、傳媒、美術(shù)、音樂專業(yè)班）；高一國際班1個。

 佛山地區(qū)：南海執(zhí)信中學(xué)招生辦公室（佛山市南海西樵環(huán)山大道）

 電話：0757-86841012；

 86861166；86861116（傳真）

 廣州地區(qū)：廣州市執(zhí)信中學(xué)內(nèi)南海執(zhí)信中學(xué)辦公室（廣州市執(zhí)信南路152號）

 電話：020-87787252、87624869

 文/珠江時報記者 徐林清

 通訊員 尹佳

 圖/由南海執(zhí)信中學(xué)提供南海執(zhí)信中學(xué)推行“大德育”，先進(jìn)的辦學(xué)理念讓多元化與個性化完美結(jié)合

■南海執(zhí)信中學(xué)校門。

■外國友人到南海執(zhí)信中學(xué)參觀。

■校運(yùn)會。

■爵士鼓表演。

■繪畫課堂。

■彈古箏。

■南海高中音樂藝術(shù)特長生個人才藝大賽。

■校運(yùn)會上，獲獎選手上臺領(lǐng)獎。