廣東工業(yè)大學是具有50多年歷史的一所以工為主、工理經(jīng)管文法結(jié)合的、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。

學校坐落在中國南方名城廣州，地理位置優(yōu)越，校園占地總面積3348畝，現(xiàn)有校舍建筑面積142余萬平方米，有大學城校園及東風路、龍洞等多個校區(qū)。學校實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理，按統(tǒng)一的教學大綱和要求組織教學。

學�，F(xiàn)有專任教師2000余人，其中正高級職稱300余人，副高級職稱700余人；設有19個學院和4個公共課教學部(中心)，68個本科專業(yè)；全日制在校生47000余人，并招有不同層次的成人學歷教育學生、港澳臺生和外國留學生。

學�，F(xiàn)有機械工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程、管理科學與工程5個學科教授評審權(quán)，機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術4個博士后科研流動站，機械工程、管理科學與工程、材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術5個一級學科博士學位授權(quán)點，19個二級學科博士學位授權(quán)點，17個一級學科碩士學位授權(quán)點，61個二級學科碩士學位授權(quán)點，并具有工程碩士、工商管理碩士、工程管理碩士三種碩士專業(yè)學位（其中含17個工程碩士授權(quán)領域），同時具有同等學力人員申請碩士學位授予權(quán)。有省、部級重點學科（一級）1個，省、部級重點學科（二級）5個，省重點扶持學科9個，其中機械、信息、材料儀表、化工四個學科領域為廣東省“211工程”三期重點建設學科。有教育部重點實驗室1個，省級重點實驗室4個，省教育廳重點實驗室11個，國家級特色專業(yè)建設點7個，省級特色專業(yè)13個，廣東省名牌專業(yè)13個，國家級精品課程1門，省級精品課程21門，國家級雙語教學示范課程1門，省級雙語教學示范課程1門，國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心10個，國家級教學團隊1個。

建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學、科研、管理的計算機12000多臺套，教學、科研儀器設備固定資產(chǎn)總值4.84億元。圖書館擁有藏書331萬冊、電子圖書6957GB，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。

學校不斷改善的辦學條件為廣大師生的教學、科研奠定了良好的基礎。學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，注重加強基礎、拓寬專業(yè)，尤其重視對學生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。實行學分制和雙學位、雙專業(yè)、主輔修制，建立了完整的課堂教學、科學實驗、學術活動和社會實踐教學體系。多年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在全省名列前茅，普遍受到用人單位的好評。

學校不斷推行科技管理體制改革，努力提高科技水平，走產(chǎn)、學、研相結(jié)合的道路，積極為地方社會經(jīng)濟服務。多年來，承擔了一大批國家、省、市重點科研課題和國際合作科研項目，承擔了大量企業(yè)科技開發(fā)項目，與國內(nèi)外不少知名的公司、高校合作成立工程研究開發(fā)中心、工程公司。在某些學科領域已形成特色和優(yōu)勢，取得了一批重大科研成果，科研經(jīng)費逐年增長。

學校重視對外合作與交流，多年來，先后與美國、加拿大、俄羅斯、日本、澳大利亞、英國、法國、德國、新西蘭、泰國等國家和地區(qū)的90多所高校和研究機構(gòu)建立了合作交流關系，在教育合作、科研合作、人才培養(yǎng)、舉辦國際會議等方面均取得了顯著的成效。

學校以“團結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為校訓，始終堅持為地方經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和科技進步服務的辦學宗旨，堅守“與廣東崛起共成長，為廣東發(fā)展作貢獻”的辦學特色，創(chuàng)建優(yōu)良的校風，提高教育質(zhì)量和科技水平，使學生成為德智體全面發(fā)展的創(chuàng)新型、應用型的社會主義建設人才。

廣東工業(yè)大學是一所具有五十多年辦學歷史的以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。學校師資力量雄厚，實驗設備先進，學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，資源配置優(yōu)化，圖書資料豐富。學校設有19個學院和4個公共課教學部(中心)，65個本科專業(yè)，涵蓋了廣東省九大支柱產(chǎn)業(yè)中的八大產(chǎn)業(yè)，“與廣東崛起共成長，為廣東發(fā)展作貢獻”的辦學特色日益鮮明�，F(xiàn)有在校全日制本科生42300多人，碩士生2500多人，博士生220多人，成人學歷教育在校生16000多人。為社會培養(yǎng)輸送了全日制畢業(yè)生10萬余人，成人教育畢業(yè)生41000多人，絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為社會各行各業(yè)的技術或管理骨干，深受用人單位的好評。

廣東工業(yè)大學自1984年開始舉辦成人教育。為了進一步發(fā)展成人教育事業(yè)，學校于1996年3月經(jīng)廣東省高教廳批準正式成立了成人教育學院，在1999年12月更名為繼續(xù)教育學院。學校成人高等教育充分利用學校的優(yōu)質(zhì)資源，專業(yè)設置優(yōu)化，為培養(yǎng)實用型高級技術人才打下堅實基礎。學校人才培養(yǎng)注重行業(yè)對人才的知識結(jié)構(gòu)的需求，強調(diào)應用，走產(chǎn)學結(jié)合之路，專業(yè)課程設置與行業(yè)需求結(jié)合緊密，既重視專業(yè)的質(zhì)量標準與規(guī)范，更重視應用與創(chuàng)新。學校大力發(fā)展職業(yè)技能培訓和技能鑒定，豐富了學校成人高等教育的內(nèi)涵，體現(xiàn)了學校的優(yōu)勢和特色。多年來為社會輸出了大量急需的技能型人才，成為廣東省教育廳、廣東省勞動和社會保障廳在高校建立的高技能人才培訓基地。

廣東工業(yè)大學繼續(xù)教育學院認真貫徹落實國家教育方針，秉承以生為本，質(zhì)量至上的辦學理念，融育人、管理、服務為一體，辦學條件完善，辦學定位明確。學院面向?qū)W生開設較多的任選課程，為學生自主學習、自我規(guī)劃創(chuàng)造了必要的條件。學院為每個學歷教育學生設置了個人主頁，學生可遠程登錄網(wǎng)絡系統(tǒng)進行選課、成績查詢等，隨時了解自己的培養(yǎng)計劃、課程安排及學業(yè)完成進度。學院通過自主開發(fā)的遠程服務平臺，以高效便捷的管理服務滿足學生個性化需求。

廣東工業(yè)大學成人高等教育主要教學地點位于東風路校區(qū)，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)雅，校園文化精彩紛紜，融思想性、科學性、藝術性于一體，為學生搭建了感悟人生、崇尚科學、提升學歷、展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)的廣闊舞臺。