學(xué)院代碼:11114
學(xué)校概況
南華工商學(xué)院,是廣東省總工會(huì)于1993年報(bào)廣東省人民政府批準(zhǔn),經(jīng)國(guó)家教育部備案,在廣東省總工會(huì)干部學(xué);A(chǔ)上建立的全日制普通高等院校。學(xué)院行政主管部門是廣東省總工會(huì),業(yè)務(wù)主管部門是廣東省教育廳,實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
南華工商學(xué)院現(xiàn)有天河、黃埔、清遠(yuǎn)三個(gè)校區(qū),校園面積1100多畝,建筑面積19.56萬(wàn)平方米,在校學(xué)生規(guī)模近1.1萬(wàn)人。天河校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的廣州市白云山麓腳下,地處交通便利的廣州市天平架沙太南路。黃埔校區(qū)處于廣州市黃埔區(qū)長(zhǎng)洲文化旅游風(fēng)景區(qū)內(nèi),與廣州大學(xué)城一橋相連。清遠(yuǎn)新校區(qū)坐落在有“廣州后花園”之稱的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——清遠(yuǎn)市清城區(qū)教育文化園內(nèi),于2008年正式建成,校園占地995畝,一期項(xiàng)目總建筑面積約12萬(wàn)平方米。清遠(yuǎn)校區(qū)依山傍水,空氣清新;校園規(guī)劃整齊,建筑典雅、古樸、厚重;生活?yuàn)蕵?lè)配套設(shè)施齊全。
學(xué)院以文科為主,兼含工科,以普通類高職高專教育和工會(huì)干部教育為主體,兼顧繼續(xù)教育和職業(yè)資格培訓(xùn),F(xiàn)設(shè)有金融系、國(guó)貿(mào)系、環(huán)境藝術(shù)系、勞動(dòng)關(guān)系系、管理系、計(jì)算機(jī)系、旅游管理系、法律系、外語(yǔ)系和思政部、體藝部,有46個(gè)專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等十大學(xué)科門類,擁有“金融管理與實(shí)務(wù)”、“工商企業(yè)管理”、“報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)”、“建筑裝飾工程技術(shù)”、“商務(wù)英語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”“酒店管理”等品牌專業(yè)。學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系系依托省總工會(huì)和省總工會(huì)干部培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),開設(shè)有勞動(dòng)與社會(huì)保障”、“社區(qū)管理與服務(wù)”、“勞動(dòng)關(guān)系管理”專業(yè),著立于培養(yǎng)懂理論、有能力、高素質(zhì)的勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)人才,以滿足社會(huì)的需求,在廣東省乃至全國(guó)具有明顯的特色和優(yōu)勢(shì)。
2學(xué)院擁有教學(xué)儀器設(shè)備總值3000萬(wàn)余元,圖書館藏書65萬(wàn)余冊(cè),擁有各類實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室66個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工553人,專任教師432人,其中高級(jí)職稱100余人,擁有一大批既有較高學(xué)術(shù)水平、教學(xué)水平又有較強(qiáng)實(shí)際工作能力的“雙師型”教師,同時(shí)聘請(qǐng)了一批著名企事業(yè)單位有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家為外聘教師和實(shí)訓(xùn)教師。
學(xué)院設(shè)有“國(guó)家貧困學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、廣東省總工會(huì)特別設(shè)立的“城鎮(zhèn)貧困職工子女助學(xué)金”;全國(guó)、省、市級(jí)勞動(dòng)模范或其子女第一志愿報(bào)讀我院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的新生均發(fā)放助學(xué)金8000元至3000元不等的助學(xué)金,烈士子女第一志愿報(bào)讀我院各專業(yè),每學(xué)年發(fā)放一定金額的助學(xué)金;另外我院“白云班”、“燕嶺班”、“伯頓班”等校企合作班都設(shè)有相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金。
學(xué)院結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)與人才培養(yǎng)規(guī)律,圍繞學(xué)生的“專業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展”,創(chuàng)造性地提出并實(shí)施了“一線定位,博雅教育”的先進(jìn)教育理念,實(shí)現(xiàn)了“教書”與“育人”的有機(jī)結(jié)合。
圍繞一線定位的理念,學(xué)院不斷深化“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。截止2011年,先后與中信證劵、羊城晚報(bào)、華潤(rùn)萬(wàn)家、香格里拉等多家知名企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地100多個(gè);先后與作為廣東省的人民大會(huì)堂的白云國(guó)際會(huì)議中心、華南地區(qū)最大的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全廠家“藍(lán)盾”等10家知名集團(tuán)企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)、學(xué)院校園企業(yè)化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)教學(xué)化、車間課堂化的合作辦學(xué)關(guān)系。
經(jīng)過(guò)近20年的健康運(yùn)行,在全體教職員工的辛勤奮斗下,學(xué)院各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,在廣東省同類院校中位居前列。至今學(xué)院為國(guó)家輸送了各類專業(yè)技術(shù)人才1.7萬(wàn)多名,他們中的大多數(shù)已成為廣東省尤其是珠三角地區(qū)各行業(yè)的中堅(jiān)力量,為各地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),在省內(nèi)外享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。2006年學(xué)院順利通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,學(xué)院先后被授予“廣東省文明單位”、“廣東省直屬機(jī)關(guān)文明單位”、“廣東省先進(jìn)集體” 、“廣東省‘五四’紅旗團(tuán)委”、“廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)志愿者工作優(yōu)秀組織單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
南華工商學(xué)院是廣東省總工會(huì)于1993年報(bào)廣東省人民政府批準(zhǔn),經(jīng)國(guó)家教育部備案,在廣東省總工會(huì)干部學(xué)校基礎(chǔ)上建立的全日制普通高等院校,學(xué)院行政主管部門是廣東省總工會(huì),業(yè)務(wù)主管部門是廣東省教育廳。學(xué)院擁有一支享有國(guó)家特殊津貼的專家、博士、碩士為骨干,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職教學(xué)隊(duì)伍,其中有高級(jí)職稱的教師占35%;學(xué)院根據(jù)廣東省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求,全面貫徹國(guó)家教育部【2006】16號(hào)文精神,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,有一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)。有扎實(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的中高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才;學(xué)院教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和生活設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)和完善;學(xué)院自建校以來(lái)共培養(yǎng)了一萬(wàn)多名畢業(yè)生,他們中的大多數(shù)已成為廣東省尤其是珠三角地區(qū)各行業(yè)的中堅(jiān)力量,為各地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
南華工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是南華工商學(xué)院進(jìn)行成人高等學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育的統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)辦學(xué)實(shí)體,學(xué)院成立以來(lái)始終貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以一線定位和博雅教育的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以業(yè)余形式學(xué)習(xí)為主的辦學(xué)方向,創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合,融教、學(xué)、做于一體的成人高等學(xué)歷教育的培養(yǎng)模式,不斷提高成高整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,努力地為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的技能型、應(yīng)用型和實(shí)用型人才。
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