廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。地處廣州市，有天河和白云兩個校區(qū)，占地1038畝。學(xué)院創(chuàng)辦于1957年，本著“尋真求是，格物致知”的校訓(xùn)精神，按照“從嚴(yán)治學(xué)，特色興校，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)高技能人才”的質(zhì)量方針，實行學(xué)歷證書和職業(yè)技能資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定以及成人教育工作。50多年來為全國冶金、有色金屬、制造、服務(wù)等行業(yè)及廣東珠三角地區(qū)輸送了大量知識扎實，技能全面的優(yōu)秀人才。

學(xué)院設(shè)有機械工程系、電氣自動化系、計算機工程系、測繪遙感信息工程系、工商管理系、經(jīng)濟貿(mào)易系、應(yīng)用外語系、思想政治理論課教學(xué)部、體育部共9個教學(xué)系部，開設(shè)36個專業(yè)，形成了以工為特色，工貿(mào)結(jié)合的專業(yè)體系。設(shè)有專門的教育研究機構(gòu)——高職教育研究所，承擔(dān)國家社科基金、國家教育規(guī)劃及省級等一批教育研究項目。

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍和管理隊伍，現(xiàn)有教師總數(shù)595人，其中專任教師315人，聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師174人，具有副高以上職稱教師126人。

學(xué)院與行業(yè)企業(yè)深度融合，實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)卓有成效。有3個中央財政支持實訓(xùn)基地，3個省級實訓(xùn)基地，4個省級示范專業(yè)，5門省級精品課程，12個校內(nèi)實訓(xùn)基地，3個省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地和1個省級高技能人才實訓(xùn)基地。設(shè)有89個實訓(xùn)實驗室和216個校外實習(xí)基地，擁有先進的教學(xué)儀器設(shè)備，為推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、開展教學(xué)模式創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提供了良好條件。

學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能鑒定所、計算機信息高新技術(shù)考試站等培訓(xùn)考試點18個。面向社會開展了58個項目的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定。近3年，為社會培訓(xùn)鑒定累計近13.5萬人次。

學(xué)院積極開展國際合作與交流，探索工學(xué)結(jié)合、實訓(xùn)項目、素質(zhì)教育國際化。已與新加坡創(chuàng)新計算機學(xué)院合作辦學(xué)，同時還與新加坡特許科技學(xué)院、意大利波斯尼商學(xué)院、美國埃利社區(qū)學(xué)院開展了學(xué)術(shù)交流與教育合作，積極拓展辦學(xué)渠道。

學(xué)院通過實施人才培養(yǎng)金牌戰(zhàn)略、建設(shè)數(shù)字化校園、應(yīng)用ISO9000質(zhì)量管理體系，形成了獨特的辦學(xué)特色，加強高技能人才培養(yǎng)和學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。

學(xué)院正全力以赴加快白云校區(qū)建設(shè)。目前白云校區(qū)現(xiàn)已完成了一期工程11.33萬平方米的建筑面積，包括教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓和飯?zhí)玫龋?011年秋季已順利進駐新生3000人。白云校區(qū)將按“數(shù)字校園”、“人文校園”、“生態(tài)校園”目標(biāo)建設(shè)，努力建成一所布局科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全，特色鮮明、管理先進，既體現(xiàn)學(xué)院工貿(mào)結(jié)合的傳統(tǒng)底蘊又具有現(xiàn)代氣息的開放式的大學(xué)校園。

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的廣州白云山東麓，位于廣州市天河區(qū)廣州大道北，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，本著“尋真求是，格物致知”的校訓(xùn)精神；按照“從嚴(yán)治學(xué)，特色興校，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)高技能人才”的質(zhì)量方針，實行學(xué)歷證書和職業(yè)技能資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定以及成人教育工作。53年的辦學(xué)歷史，為全國冶金、有色金屬、制造、服務(wù)等行業(yè)及廣東珠三角地區(qū)輸送了大量知識扎實，技能全面的高技能人才。