廣州市司法職業(yè)學校

    一、學校辦學基本情況

    廣州市司法職業(yè)學校于是全國最早創(chuàng)建的5所法律類中等專業(yè)學校之一。學校1997年被司法部評為部級重點法律中等專業(yè)學校；2003年成為廣東省省級重點中等職業(yè)學校；2005年被評為國家級重點中等職業(yè)學校；2008年通過了國家重點中等職業(yè)學校的復評。

二、新增城市緊缺扶持專業(yè)介紹

    我校今年新增加2個專業(yè)，分別是：社區(qū)公共事務管理及農(nóng)村土地糾紛調(diào)解專業(yè)，加上之前的安保管理與服務專業(yè)，被廣州市政府確定為中等職業(yè)教育緊缺重點扶持專業(yè)，我校被定為廣州市唯一開設(shè)此專業(yè)的中職類院校，報考該三門專業(yè)的學生，不論城鄉(xiāng)戶籍均享受中職三年免學費政策。

社區(qū)公共事務管理專業(yè)

社工作為開展社會服務，解決社會問題的專業(yè)人才，涵蓋14個服務領(lǐng)域：兒童及青少年服務、老年人服務、婦女社會服務、康復服務、社會救助、就業(yè)服務、心理健康輔導、家庭服務、醫(yī)療社會工作、學校社會工作、矯治服務、城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展、軍隊社會工作、企業(yè)社會工作。能在國家非政府公共事務管理部門、機關(guān)、社區(qū)、社會團體從事社區(qū)公共事務管理和服務工作。

專家預計，在未來十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識，而政府也將隨之出臺配套政策。社區(qū)公共事務管理，這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。

    農(nóng)村土地糾紛調(diào)解

    農(nóng)村土地糾紛調(diào)解專業(yè)：隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城市化進程的不斷推進，農(nóng)村土地特別是郊區(qū)土地價值不斷提高，針對于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)及城郊農(nóng)村土地征用、承包過程中所產(chǎn)生的問題和矛盾不斷增多，農(nóng)村土地糾紛調(diào)解員嚴重不足的現(xiàn)狀，國家教育部職成司在各省市中等職業(yè)學校增設(shè)中等職業(yè)學校農(nóng)村土地糾紛調(diào)解專業(yè)，而我校被定為廣州市唯一開設(shè)此專業(yè)的中職類院校，本專業(yè)學生從中等職業(yè)學校畢業(yè)后，還可通過高職（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、國土資源管理）專業(yè)、本科（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、土地資源管理）專業(yè)繼續(xù)深造。

    安保管理與服務專業(yè)

    隨著社會的不斷發(fā)展，對于安保管理與服務已不再滿足于門衛(wèi)站崗，轉(zhuǎn)而發(fā)展的是“高、精、尖”的要求，如高端私人護衛(wèi)、特殊目標護衛(wèi)、熟練使用及維護智能安檢門、Ｘ光一體機進行嚴格把關(guān)，從事閉路監(jiān)控、智能化樓宇管理、通訊廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)一體化工程管理。

    我校與廣東省直屬機關(guān)、廣州市各公檢法單位、深圳市寶安區(qū)公安局、廣州地鐵、廣州白云國際機場、深圳機場、深圳市中保國安實業(yè)有限公司簽訂了長期合作協(xié)議，本專業(yè)學生在中專畢業(yè)后，可通過與我校簽訂校警合作及校企合作的單位進行雙向選擇就業(yè)。

三、學校辦學定位與發(fā)展規(guī)劃

（一）辦學定位的調(diào)整

隨著區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是廣州市新型城市化建設(shè)，相關(guān)行業(yè)對人才需求有了新的標準，經(jīng)過調(diào)研分析，結(jié)合本校實情與特色，根據(jù)廣州市新型城市化建設(shè)和現(xiàn)代服務業(yè)體系建設(shè)的需求，我校辦學的定位調(diào)整為：“立足于現(xiàn)代社會服務體系的構(gòu)建，面向城鄉(xiāng)社會管理服務機構(gòu)和企事業(yè)單位，致力于學生的終身教育和可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)具有一定法律知識背景、掌握一定管理服務技能、具有良好職業(yè)素養(yǎng)和品行品格的中等技能型、服務型人才”。力爭將我校建設(shè)成為緊密服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、有一定職教規(guī)模和職教品牌，達到國家示范性中職學校建設(shè)標準的職教名校。

(二)辦學理念和辦學思路

學校辦學定位明確后，明晰了學校的辦學方針和思路，確立“以德育人、以技立校、科學管理、特色辦學”的辦學理念和“質(zhì)量求生存、改革謀發(fā)展、特色創(chuàng)品牌、細節(jié)育精品”的辦學思路，在校園中倡導“明德、礪志、精技、篤行”的優(yōu)良校紀校風，踏實開展教育教學活動。

（三）加強校園文化建設(shè)，走“特色辦學”之路，努力打造學校辦學品牌。

結(jié)合學校專業(yè)特色，學校確立了“四元校園文化”作為學校的特色課程和教育品牌，作為推動學校整體提升特色校園文化工程，在打造學生良好知識技能的同時，在學校構(gòu)建以“軍營文化”、“國學文化（含信文化、孝文化等）”、“淑雅文化”、“精武文化”等為主要內(nèi)容的校園文化，促進學生的全面發(fā)展，努力打造學校的辦學品牌。

    軍營文化：主要培養(yǎng)學生具有軍人紀律性、自制力、良好的團隊意識和執(zhí)行力，打造堅定的品格和良好的氣質(zhì)。教育培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)：制服的穿著和儀容儀表的嚴格管理，新生軍訓、集隊及點名制度，增加隊列訓練或軍體課程，學校每年進行全校的隊列會操比賽，構(gòu)建國防特色班（班級建設(shè)），國旗班、突擊隊、軍迷俱樂部等社團組織，設(shè)立國防文化講壇（每月一次講座）

    國學文化：主要使學生了解國學文化、熟悉國學經(jīng)典，逐步形成以國學主要思想構(gòu)建行為準則，以“誠信文化”、“義文化”、“禮文化”、“孝文化”等為主要內(nèi)容，打造學生誠實守信、尚禮守法、正義奉公的品質(zhì)特點。教育培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)：國學經(jīng)典美文朗誦（每天），國學經(jīng)典賞析（課程），主體教育活動（如誠信教育等），國學誦讀比賽，國學知識競賽，美文誦讀社、國學研究會等社團，設(shè)立國學文化講壇（每月一次講座）。

    淑雅文化：主要培養(yǎng)女生淑良溫雅、大方得體的氣質(zhì)和素養(yǎng)，培養(yǎng)女生樂觀向上、積極熱情、健康陽光的良好形象。教育培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)：構(gòu)建舒雅教育系列課程（含音樂、美術(shù)、美容、禮儀等課程），體育課針對女生開設(shè)健美操、瑜伽等課程，開設(shè)形體禮儀訓練課程，開設(shè)茶藝、棋藝、書法等選修課，構(gòu)建合唱團、文學社、詩社、舞蹈隊、禮儀隊等社團，學校構(gòu)建文藝節(jié)、美文朗讀比賽、演講比賽、辯論會、形象展示大賽等活動平臺，設(shè)立淑雅文化講壇（每月一次講座）

    精武文化：主要培養(yǎng)學生愛國、修身、正義、助人等中華傳統(tǒng)武學的優(yōu)良品德，同事促使學生養(yǎng)成勤于鍛煉、積極向上的行為習慣。教育培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)：相關(guān)專業(yè)開設(shè)武術(shù)、擒拿格斗、軍體拳、警體拳等課程，構(gòu)建空手道社、跆拳道社、格斗社等社團，學校以藝術(shù)節(jié)、武術(shù)節(jié)等形式進行整體展示，學校組織校內(nèi)比賽和校際比賽，設(shè)立精武文化講壇（每月一次講座）.