廣州市公用事業(yè)高級技工學(xué)校是公辦的國家級重點(diǎn)技工學(xué)校和高級職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院,廣東技工教育競爭力20強(qiáng)單位。1973年創(chuàng)辦,原名為“廣州市交通運(yùn)輸技工學(xué)!,歸口廣州市交通運(yùn)輸局管理,是市屬全額撥款的全日制中等技術(shù)學(xué)校。學(xué)校于1984年歸口廣州市公用事業(yè)管理局管理,1991年更名為廣州市公用事業(yè)技工學(xué)校,2002年歸口廣州市市政園林局,自2006年開始,學(xué)校隸屬于廣州市人力資源和社會保障局管理。具有 38個工種職業(yè)技能鑒定資格的國家級、省級、市級的職業(yè)技能鑒定所,是廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、廣東省建設(shè)系統(tǒng)二級培訓(xùn)基地、廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育首家示范基地,是高技能人才培養(yǎng)的現(xiàn)代化職業(yè)教育基地,是廣州市技工院校唯一一家安全文明校園。2006年~2010年,我校連年榮獲由廣東省社會科學(xué)院競爭力評估研究中心評定的“廣東技工教育競爭力20強(qiáng)單位“。
學(xué)校擁有東華南、金盤嶺、石牌東和流花四個校區(qū),總占地面積 106.9畝,建筑總面積54,652平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)課室全部配置多媒體教學(xué)設(shè)備,各類專業(yè)的實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)驗(yàn)室滿足教學(xué)需要。校園建設(shè)取得長足發(fā)展,為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校設(shè)有以汽車類專業(yè)群為龍頭,以市政、園林、公用事業(yè)類專業(yè)群為特色專業(yè),輻射機(jī)械、電工電子、計算機(jī)專業(yè)群和服務(wù)、商貿(mào)類專業(yè)群共 32個專業(yè)。廣州市發(fā)改委已將我校汽車專業(yè)定為“十一·五規(guī)劃”的重點(diǎn)專業(yè)。其中《汽車維修與駕駛》專業(yè)被評選為廣州市技工學(xué)校名專業(yè)。目前學(xué)校在校生近10000人,校本部在校生5627人,畢業(yè)生推薦就業(yè)率連年達(dá)98% 以上,每年的培訓(xùn)和鑒定量突破20000人次。
學(xué)校擁有雄厚的師資力量,現(xiàn)有教職工350人,專任教師283人,2 人被評為廣州市技工學(xué)校名教師。理論教師均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師大部分具有大專學(xué)歷和技師 ( 工程師 ) 以上職業(yè)資格 ( 技術(shù)資格 ) 。教師隊伍中具有中高級技術(shù)職稱、技師、高級技師職業(yè)資格的占70% 以上。我校教師及領(lǐng)導(dǎo)多人次被評為先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者。
我校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以規(guī)模求效益、以人才為根本、以管理求質(zhì)量、以創(chuàng)新為動力、以和諧促發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力為社會培養(yǎng)急需的各類技能人才,為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和珠江三角洲產(chǎn)業(yè)升級服務(wù)。學(xué)校從項目開發(fā)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面都緊緊圍繞市場需求,努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。同時,我校于2004 年建立起ISO9001 質(zhì)量管理體系并通過了認(rèn)證。通過有效地運(yùn)作ISO9001 質(zhì)量管理體系,學(xué)校形成了科學(xué)規(guī)范、層級責(zé)任分明、辦事公開透明和持續(xù)改進(jìn)的管理模式,確保為社會提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育和培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校已成為廣州市職業(yè)技術(shù)教育品牌學(xué)校之一。
科研成果是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。學(xué)校為打好教學(xué)科研的基礎(chǔ),堅持每年組織教師學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)新技術(shù),通過組織技能競賽促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高。我校形成了系統(tǒng)和功能完整的教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò),有效地引導(dǎo)教師根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn),積極開展教學(xué)改革,優(yōu)化對學(xué)生的技能教學(xué),在實(shí)踐中推廣“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動課程體系”、“一體化教學(xué)”、“模塊教學(xué)”、“行為導(dǎo)向教學(xué)法”等,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,取得了豐富的教研成果。近年來,我校教師每年獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀教研成果達(dá)50 多項,在全省技校中名列前茅。
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