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技師專業(yè)

廣州市技師學院汽車制造、汽車鈑金專業(yè)介紹

2015/5/27 10:02:17   來源:招生網(wǎng)   閱讀:10353   我要評論 
內(nèi)容摘要:一、專業(yè)特色1、分汽車制造與裝配和汽車鈑金與涂裝兩大方向,開設(shè)中級和高級班,包括汽車制造與裝配技術(shù)(中級三年制)、汽車鈑金與涂裝(中級三年制)、汽車制造與裝配技術(shù)(高中三年制)、汽車制造與裝配技術(shù)(高級五年制),招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等及以上學歷者,其中高級五年制表示初中起...
一、專業(yè)特色

    1、分汽車制造與裝配汽車鈑金與涂裝兩大方向,開設(shè)中級和高級班,包括汽車制造與裝配技術(shù)(中級三年制)、汽車鈑金與涂裝(中級三年制)、汽車制造與裝配技術(shù)(高中三年制)、汽車制造與裝配技術(shù)(高級五年制),招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等及以上學歷者,其中高級五年制表示初中起點學生就讀五年成為高級工。

    2、實行雙證融通,“工學結(jié)合”三段三崗式人才培養(yǎng)模式,以能力培養(yǎng)為主,注重社會能力與方法能力的培養(yǎng)以及職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與技能的訓練,突出職業(yè)技術(shù)課程的針對性、實用性,專業(yè)核心課程實行“做、學、教一體化”教學。特別是創(chuàng)辦了廣本班,第二學年由廣汽本田公司企業(yè)專家親臨學校培訓上課,實現(xiàn)了學生所學技能與企業(yè)崗位要求無縫對接。

3、與廣汽集團等大型企業(yè)深化校企合作,培養(yǎng)高端汽車專業(yè)技能型人才,解決了市場需求的同時學生有了好的歸宿。

 

    二、人才培養(yǎng)目標

面向全國各地,服務(wù)現(xiàn)代汽車制造及零部件生產(chǎn)與裝配行業(yè),培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握現(xiàn)代汽車制造及零部件加工,汽車裝配調(diào)試及維修檢測知識,具備從事計算機輔助設(shè)計、數(shù)控編程、汽車整車制造、汽車零部件制造、汽車改裝與裝潢、汽車產(chǎn)品質(zhì)量檢測、汽車維修、檢測、銷售等生產(chǎn)現(xiàn)場控制崗位能力的高端技能型專門人才。

 

    三、就業(yè)崗位及自主創(chuàng)業(yè)

   就業(yè)企業(yè):廣州汽車工業(yè)集團屬下的廣汽豐田、廣汽本田、廣汽乘用  車(傳祺)、廣汽菲亞特等、北京(廣州)汽車有限公司等各類汽車制造企業(yè)。崗位如下:

    1、 機械零部件的加工、汽車裝配調(diào)試員、汽車檢測調(diào)試員

    2 、汽車制造工藝員、工裝夾具、產(chǎn)品設(shè)計、工程師助理

    3 、汽車維修工、汽車維修人員

    4 、汽車4S店銷售、售后服務(wù)、汽車銷售員、售后服務(wù)員

    5 、企業(yè)基層管理人員,部門主管、業(yè)務(wù)員、管理人員

    6、自主創(chuàng)業(yè)方向:汽車零部件銷售行業(yè)、汽車改裝行業(yè)、汽車美容行業(yè)

汽車制造與裝配技術(shù)中級班畢業(yè)生主要面向汽車制造或汽車改裝相關(guān)企業(yè),從事車身焊接、汽車裝配、汽車改裝、汽車調(diào)試等工作。

汽車制造與裝配技術(shù)高級班畢業(yè)生主要面向汽車制造或汽車改裝相關(guān)企業(yè),從事汽車裝配、汽車改裝、汽車調(diào)試、車間調(diào)度、管理等工作。

汽車鈑金與涂裝中級畢業(yè)生畢業(yè)生主要面向在汽車維修(車身修復)、汽車裝飾與美容、汽車技術(shù)服務(wù)等相關(guān)行業(yè)從事技術(shù)崗位的工作。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車維護、車身修復與美容技術(shù)的技能人才。

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四、專業(yè)核心課程

 

汽車機械基礎(chǔ)  機械制圖  材料力學  數(shù)控加工編程與操作  汽車制造工藝學  汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修  汽車底盤構(gòu)造與維修  汽車電氣構(gòu)造與維修  整車裝配技術(shù)  汽車檢測與故障診斷技術(shù)

 

五、實習實訓條件

汽車制造實訓中心以汽車制造、裝配、改裝等能力為主線,構(gòu)建“基本(認知)技能實訓專項技能實訓綜合技能實訓”三個層次,按照專業(yè)核心課程體系實行工學一體教學。建設(shè)有“汽車裝配要素訓練基地“、汽車總裝流水線、整車分解觀摩基地、車輛改裝大師工作室、汽車電氣一體化課室、汽車空調(diào)一體化課室、汽車裝配一體化課室、汽車電工電子一體化課室等多個實訓場室。例如:

汽車制造裝配要素訓練基地

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廣州市技師學院汽車制造、汽車鈑金專業(yè)介紹

    汽車裝配要素訓練基地用于學生裝配練習,學生快速選擇工量具從事每一個要素裝配,注重裝配要點和裝配技術(shù)規(guī)范性。

 

汽車制造總裝仿真生產(chǎn)教學

  

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汽車總裝流水線是由輸送流水線和專業(yè)設(shè)備構(gòu)成的有機整體,人和機器的有效結(jié)合是汽車裝配線的特點,決定著汽車的生產(chǎn)效率。通過在汽車總裝流水線模擬操作將學生培養(yǎng)成廣汽本田、廣汽豐田等大型生產(chǎn)制造廠需要的一線生產(chǎn)技術(shù)型人才。

 

汽車制造實訓中心是集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定與技術(shù)服務(wù)于一體的,具備良好“職場”環(huán)境的,運用現(xiàn)代化管理方法和手段的實訓基地。例如:

廣州市技師學院汽車制造、汽車鈑金專業(yè)介紹

    汽車改裝作品之一:純電動小房車                    汽車改裝作品之二: 戰(zhàn)地越野車

 

六、教學團隊

汽車制造專業(yè)教學團隊專任教師均有多年企業(yè)工作經(jīng)歷, 具備“雙師型”教師,具有較強師資力量。

 

七、職業(yè)技能鑒定

學生畢業(yè)不僅獲得畢業(yè)證書,還須通過職業(yè)技能鑒定獲得職業(yè)技能證書。學院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,通過鑒定可以取得機動車檢驗工中高級證書,同時可選考汽車維修工中高級證書、汽車維修電工中高級證書等。

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