廣東省幼兒園園長任職資格培訓(xùn)教學(xué)計劃

一、培訓(xùn)對象

各類幼兒園無園長崗位培訓(xùn)合格證的正副園長及其后備干部。

二、培訓(xùn)時間

300學(xué)時。          

三、培訓(xùn)目的與課程目標

培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，幫助園長樹立正確的辦園思想，具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，取得崗位任職資格。

課程目標

1.掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點，熟悉科學(xué)教育理論，明確辦園方向；熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治園的意識和能力。

2.了解當代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外幼教改革與發(fā)展動態(tài)，了解幼兒教育科學(xué)新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論和教育科研的基本知識、方法，提高組織實施幼兒素質(zhì)教育的能力和水平。

3.了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代幼兒園管理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學(xué)管理幼兒園的水平。

4.樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀，增強自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力，提高人文和科學(xué)素養(yǎng)。

四、課時與形式

采取自學(xué)與面授相結(jié)合的方式，以自學(xué)為主，面授240學(xué)時，課題研究與論文撰寫40學(xué)時，教育管理實踐40學(xué)時，總計320學(xué)時，全部課程均要求進行考試考查。

參照國家教委的《中小學(xué)校長崗位規(guī)范試行標準》和《全國中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃（試行草案）》的培訓(xùn)要求，幼兒園園長崗位培訓(xùn)由省教育廳統(tǒng)一規(guī)定教材。

五、課程設(shè)置及課時安排

1.面授課程：                               240學(xué)時

幼兒園管理                        24學(xué)時（含8學(xué)時考查）

幼兒園園本教研案例分析            16學(xué)時（含8學(xué)時考查）

學(xué)前教育科學(xué)研究方法              24學(xué)時（含8學(xué)時考查）

幼兒園創(chuàng)新經(jīng)營與管理              20學(xué)時（含8學(xué)時考查）

幼兒園課程模式及案例分析            16學(xué)時（含8學(xué)時考查）

國內(nèi)幼教前沿信息及國外當今幼兒園管理動態(tài)            8學(xué)時

科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)前教育                            4學(xué)時

幼兒教育法規(guī)與政策概論           32學(xué)時（含16學(xué)時考試）

學(xué)前教育評價                      20學(xué)時（含8學(xué)時考查）

幼兒園財務(wù)報表審閱技巧                           4學(xué)時

幼兒園安全管理與法律問題         12學(xué)時（含8學(xué)時考查）

管理者的思維素質(zhì)                                 4學(xué)時

幼兒園文化建設(shè)                                   4學(xué)時

幼兒教師健康與心理調(diào)適                           8學(xué)時

幼兒教師的語言藝術(shù)                               4學(xué)時

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)理論與實踐                         4學(xué)時

幼兒園綜合音樂理論與實踐                         8學(xué)時

2、交流與討論                                   20學(xué)時

2.課題研究及論文撰寫                         80學(xué)時

要求以幼兒園教育或者幼兒園管理為主題，字數(shù)在3000字以上。論文必須形式服從內(nèi)容，言之有物，內(nèi)容充實；觀點明確，條理清晰，邏輯性強；概念表達正確，重點突出；用語規(guī)范，標點準確，簡練，行文流暢；論點獨到，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，對他人有一定啟示。

3.教育管理實踐                              80學(xué)時

要求選擇一所幼兒園，分析所在幼兒園的優(yōu)勢、劣勢、機遇與挑戰(zhàn)，對辦園理念與培養(yǎng)目標的思考，并制定一份所在幼兒園中、長期發(fā)展規(guī)劃。

六、教學(xué)要求

1.堅持理論聯(lián)系實際原則，針對學(xué)前教育改革和發(fā)展實際以及不同類型幼兒園園長的實際進行教學(xué)。

2.充分考慮園長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點，積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進改革。每門課程必須保證一定的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。

3.教學(xué)內(nèi)容要側(cè)重難點、重點，注重結(jié)合幼兒園教育和管理案例施教。

4.要采取措施，增強培訓(xùn)的針對性、實效性。加強教學(xué)評價和反饋，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證效果。

5.嚴格遵守課時要求。做到不遲到，不早退，不拖堂。

6.認真組織考試或考查，考后一個月內(nèi)將成績交科研培訓(xùn)處。

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