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高考志愿填報常見的踩線進門不聽老師意見誤區(qū)
2016/3/7 9:44:51 來源:求學參考網(wǎng)az591.com 閱讀:10460 我要評論內(nèi)容摘要: 很多同學在填報志愿時,因為一直將學習作為主要任務(wù),對志愿未投入時間作真正分析,或者志愿填報的信息多而混亂,結(jié)果在真正填報時,一部分考生和家長容易陷入一些思考的誤區(qū)! ≌`區(qū)一:“踩線進門”是最好的志愿填報結(jié)果 可能部分考生和家長會有這樣一種思想,志愿填報的最佳結(jié)果是一分都不浪...很多同學在填報志愿時,因為一直將學習作為主要任務(wù),對志愿未投入時間作真正分析,或者志愿填報的信息多而混亂,結(jié)果在真正填報時,一部分考生和家長容易陷入一些思考的誤區(qū)。
誤區(qū)一:“踩線進門”是最好的志愿填報結(jié)果
可能部分考生和家長會有這樣一種思想,志愿填報的最佳結(jié)果是一分都不浪費,踩著錄取線進入學;?qū)W校的某一熱門專業(yè)就是最好的結(jié)果。其實不然,大學是人生中非常重要的階段,許多同學第一次離家遠行,第一次深入接觸社會,許多同學在大學期間找到未來人生的方向和終身從事的事業(yè)。志愿填報不是做買賣,最經(jīng)濟的方式不見得就是最適合的方式,“踩線進門”不一定就是賺了便宜。之所以這樣說有三方面的依據(jù)。首先,個人的特點和成長環(huán)境不同,有些人適合逆境,有些人懼怕壓力,筆者見過不少同學雖然踩線進入了大學或者專業(yè),但因基礎(chǔ)差、學習困難而嚴重影響學業(yè)的發(fā)展。其次,有些壓線進檔的考生發(fā)現(xiàn)所選并非是最適合自己的。志愿填報選擇的應(yīng)該是最適合自己的學校和專業(yè),而不是最適合的錄取線;再次,考生想踩線進檔,卻往往遭遇退檔,平行志愿投檔模式下,雖然高校的調(diào)檔比例降低,但并不是百分之百,所以即使考生能夠壓線進檔,也不能保證百分之百被高校錄取。鑒于此,在選擇過程中其實大可不必為一分兩分耿耿于懷。
誤區(qū)二:拒絕招生老師的“忽悠”,只聽自己的
在目前的教育體制下,大學和中學在人才培養(yǎng)方面的協(xié)作比較少,大多數(shù)考生和家長對大學的了解也不多,這就造成了信息的不對稱,給合理選擇志愿帶來巨大的風險。因此了解高校信息是填好志愿的重要準備,直接與高校的招生宣傳人員溝通,不失為了解高校的便捷途徑。
在每年的招生季,各高校的招生宣傳人員都會奔赴各地向考生和家長介紹、宣傳和推薦自己的高校,這種宣傳有時就像是在推銷一件商品,有的宣傳可能會給人一種不真實感,甚至像是在忽悠。面對這種情況,有的考生和家長會選擇無視,只按照自己的判斷去選擇。那么,面對招辦老師的“忽悠”到底要不要聽?答案是肯定的,只是關(guān)鍵在于不僅要聽,更要有針對地聽。招生老師介紹高校優(yōu)勢的信息,家長和考生要接收,因為這些優(yōu)勢在高校官方網(wǎng)站的簡介中未必會看到。
誤區(qū)三:不能轉(zhuǎn)專業(yè)的高校不能選
由于高中和大學的學科教育存在很大的差異,進入大學之前很少有考生對于自己所學的學科有比較深入的了解,加之學習一個不適合自己的專業(yè)也令不少考生難以接受,所以很多考生和家長在志愿填報后仍然因擔心專業(yè)被調(diào)劑而忐忑不安。這就讓很多考生和家長將入學后轉(zhuǎn)專業(yè)看作規(guī)避選錯風險最好的救命稻草。在筆者參與的招生咨詢中,會有90%的考生和家長會咨詢轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)的問題?忌图议L如此重視轉(zhuǎn)專業(yè)的問題,大概也是緣于以下三點考慮:一是興趣愛好使然,擔心自己不能被喜歡的專業(yè)錄取,希望入校后能夠再次擁有選擇的機會;二是害怕錄取的專業(yè)并不適合自己,擔心不能順利完成學業(yè);三是如果不能錄取到“熱門”專業(yè)或者學校的特色專業(yè),通過轉(zhuǎn)專業(yè)還有彌補的機會。
會出現(xiàn)以上兩種有關(guān)志愿填報的誤區(qū),是因為家長和考生對于高校和專業(yè)信息的掌握程度不夠?忌谔顖笾驹钢皯(yīng)該嘗試多種渠道盡可能多地獲取高校信息,除了高校的歷史、師資、特色學科、各類排名等這些對高中生來說似乎比較難以理解的指標外,高校對于考生是否適合,還要考慮學校與本科人才培養(yǎng)息息相關(guān)的學風、文化氛圍、對本科教學的重視程度、本科生國際交流比例、專業(yè)自由度、學習生活條件等帶有一定主觀性和細節(jié)性的內(nèi)容。
誤區(qū)四:填志愿,把此“興趣”當彼興趣
在選擇專業(yè)時,志愿指導專家經(jīng)常鼓勵考生結(jié)合自己的興趣去選擇,但有些考生卻表示自己按興趣選了專業(yè),結(jié)果并不滿意,不只專業(yè)沒有學好,最后興趣也沒了。這種現(xiàn)象為考生和家長提出了一個新的問題——如何識別自己的興趣?不少高中生在興趣識別時往往認為高中時成績比較好的科目就是興趣所在,但高中時學習的科目對應(yīng)的往往是大學里基礎(chǔ)學科的專業(yè),感覺上也比較宏觀。
考生結(jié)合自身的特點和需求選擇專業(yè)是志愿填報時一項非常重要的工作,而且按照興趣選擇專業(yè)對于本科志愿填報也是很有必要的,只不過關(guān)鍵在于考生要能夠準確識別自己的興趣所在,筆者在此給大家三個建議:一是拆分你的復雜“興趣”,找到其中與本科專業(yè)直接相關(guān)的內(nèi)容;二是找一些職業(yè)規(guī)劃、性格分析的工具,認識清楚自身的需求和特色,在本科專業(yè)中找到與自己契合度最高的方向;三是選擇科類齊全的綜合性大學,延展性高的基礎(chǔ)學科專業(yè),通過大學階段的學習了解,再有目的地進入有利于自身發(fā)展的具體方向。
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