“一個籠子里有兩只雞，三只兔，那么籠子里一共有多少條腿？”近日，讀幼兒園大班的咚咚開始在父母的輔導(dǎo)下，提前接觸“小學(xué)題”，以應(yīng)對馬上要到來的民辦小學(xué)入學(xué)資格面談�，F(xiàn)在入讀民辦小學(xué)有多難？看看網(wǎng)上報名的數(shù)據(jù)就知道。

　　昨天，是廣州民辦小學(xué)網(wǎng)上報名的第9天，距離截止報名時間僅剩1天，但不少學(xué)校已報滿，最大的招錄比例已達(dá)到1：6.8.

　　最搶手學(xué)校7人爭1個學(xué)位

　　今年是廣州民辦小學(xué)網(wǎng)上報名第一年。南都記者從廣州小學(xué)報名網(wǎng)站上看到，截至昨日12時，競爭最激烈的學(xué)校是荔灣區(qū)華僑外國語實驗學(xué)校，招生數(shù)為135人，報名人數(shù)達(dá)到918人，招錄比例高達(dá)1：6.8.

　　位于競爭榜三甲的，除了上述學(xué)校，第二、三名分別為荔灣區(qū)沙面實驗學(xué)校和荔灣區(qū)立賢學(xué)校（小學(xué)部），招錄比例也達(dá)到了1：5.6和1：5.1.有個別民辦學(xué)校由于報名人數(shù)多，已經(jīng)提前截止報名了。

　　而從區(qū)域劃分來看，廣州市各區(qū)中，白云區(qū)競爭最激烈。白云區(qū)民辦小學(xué)學(xué)位14342個，報名人數(shù)達(dá)到24358，今年民辦小學(xué)網(wǎng)上報名至少填報1個志愿，最多可填報4個志愿，因此不排除有部分家長是填報了4個志愿，而造成報名數(shù)激增。

　　“2+7=9”是孩子硬背下來的

　　面對如此競爭的升學(xué)形勢，不少家長也早早行動起來�！拔覀儼嗌嫌泻脦讉�學(xué)生這學(xué)期一星期都請假兩天，到外面讀幼小銜接班了�！蹦彻�立幼兒園一班主任告訴記者，班上還有不少家長要求幼兒園適當(dāng)教一些小學(xué)的知識，讓孩子能順利幼升小�！拔覀冇凶约旱慕虒W(xué)指南，任何小學(xué)化的東西都不能涉及的，我只能在大班的場室布置上跟小學(xué)接軌，讓孩子安坐下來的時間逐漸變長�！�

　　咚咚媽媽對幼升小比較焦慮�！拔覀兗覍�口的公辦小學(xué)不是很好，一年前我們已決定了要讓孩子讀民辦小學(xué)。沒想到現(xiàn)在民辦小學(xué)的競爭這么大，以前以為交錢就能進(jìn)，現(xiàn)在還要看孩子的實力�！边诉藡尡硎荆�這個學(xué)期開始，每天晚上都給孩子滲透一些小學(xué)的題目，特別是算術(shù)題。因為身邊不少同事的孩子100以內(nèi)的加減法都會了，還能進(jìn)位借位列算式。

　　“一是因為家長有擇校的需求，有升學(xué)的壓力；二是因為家長覺得別的孩子都學(xué)，沒給自己孩子報班就好像落后了�！边诉藡尡硎荆�現(xiàn)在自己也開始給孩子講一些雞兔同籠的數(shù)學(xué)題了。但孩子起點晚，目前連“27=9”都是硬背下來的。

　　有學(xué)校稱入學(xué)主要“考”家長

　　家長這么拼的為孩子做幼升小的準(zhǔn)備到底有沒有用？正聲小學(xué)負(fù)責(zé)人告訴記者，其實，在民辦學(xué)校入學(xué)面談中，更多的是“考”家長，至于孩子在學(xué)前會背多少詩句，會算多少道數(shù)學(xué)題都不在學(xué)�？己朔秶鷥�(nèi)。

　　“我們學(xué)校跟其他學(xué)校不同的是，一般學(xué)校一周規(guī)定的課時是27節(jié)課，而我們則有35節(jié)課。原因是我們校內(nèi)開設(shè)了少年宮課程，每個孩子六年下來有30多門有關(guān)美術(shù)、音樂、國學(xué)、書法、體育等選修課，這些選修課都是列入課表的，而且孩子全免費學(xué)習(xí)�！闭�聲小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，基于學(xué)校的教育理念考慮，在前來報名的學(xué)生中，校方會跟家長做一些溝通，看家長的教育理念是否跟學(xué)校吻合，家長會支持孩子學(xué)習(xí)哪些選修課程，對孩子在特長發(fā)展方面有哪些期望。

　　此外，學(xué)校會讓孩子上一節(jié)體驗課，老師從中觀察孩子的注意力、集中力，以及融入程度，不會考孩子具體的知識點。

看看今年民辦小學(xué)面談考些啥

　　A校

　　1.走迷宮（團(tuán)隊合作能力對方位感的理解）：2個孩子合作，1個孩子被蒙上眼睛，另外1個孩子指揮他通過障礙。

　　2.聽音樂或看電視，再進(jìn)行模仿。

　　A.觀看一段有唱歌和跳舞的視頻，讓孩子們將這些內(nèi)容模仿出來；

　　B.聽歌曲，學(xué)唱歌。

　　3.手眼腦協(xié)調(diào)能力考核：A.跳繩4次；B.原地踏步。

　　4.看圖說話：老師指著1幅圖片，問孩子“圖片中的人物在做什么事情”？

　　據(jù)孩子們看到的圖片有：2個孩子在跳舞或2個孩子在唱歌。

　　5.觀察識別能力記憶能力書寫能力綜合考核：

　　A.給出1個字，讓孩子認(rèn)識并記憶，再書寫出來；

　　B.給出1個拼音音節(jié)或字母，讓孩子認(rèn)識并記憶，再書寫出來；

　　C.給出1個簡單單詞或1個英文字母，讓孩子認(rèn)識并記憶，再書寫出來。

　　D.給孩子看1個2-3位的數(shù)字，讓孩子觀看2秒后拿走，讓孩子記住并書寫出來；

　　6.數(shù)學(xué)類（序數(shù)考核）給小動物找房間，這些小動物分別住在第幾層？

　　7.拼圖考核：給出一幅缺少1塊拼圖的圖案，讓孩子從ABCD答案中挑選出來。

　　8.四宮格計算：孩子在試卷上填寫。

　　9.自我介紹。

　　10.才藝：彈鋼琴（額外加分項），老師就問了是否會彈鋼琴，沒有讓現(xiàn)場彈奏。

　　B校

　　1.自我介紹。

　　2.記憶能力考核：圖片記憶。

　　3.數(shù)學(xué)類：圖形方面，給4個小鴨子擺出4種不同的圖形；運算方面，20以內(nèi)加減法運算。

　　4.語文類：單圖的看圖說話、聽故事回答問題、識字等。

如何準(zhǔn)備幼升小？

　　針對民校幼升小的備戰(zhàn)，卓越巧問幼小項目部（廣州）夏明飛老師認(rèn)為有三點要注意：

　　●給孩子挑選學(xué)校時，了解“您的孩子是何樣的性格，適合怎樣的學(xué)校？”

　　A.性格內(nèi)向、慢熱，生活自理能力較弱的孩子，建議選擇走讀類的學(xué)校，并且學(xué)校到家的路程控制在30分鐘內(nèi)；

　　B.性格外向、活潑，生活自理能力較強的孩子，首選寄宿類的學(xué)校。

　　●給孩子挑選學(xué)校時，根據(jù)孩子的能力，建議選擇2-3所目標(biāo)學(xué)校：

　　A.首選最心儀的小學(xué)，并時刻關(guān)注學(xué)校的招生動態(tài)；

　　B.再選擇1所孩子能保底上的小學(xué)（公辦對口小學(xué)或較普通的民辦小學(xué)）；

　　C.最后選擇1所介于A和B兩類小學(xué)水平的學(xué)校。

　　總結(jié)：即為孩子選擇高、中、低三種不同檔次的學(xué)校，不管孩子的表現(xiàn)如何，最后要讓孩子有小學(xué)上。

　　●家長如何保障孩子順利考上“理想中的民辦名小”？

　　A.幼升小提前1年進(jìn)入準(zhǔn)備階段；

　　B.學(xué)科知識類學(xué)習(xí)：拼音、識字、數(shù)學(xué)思維、專注力訓(xùn)練、英語等；各學(xué)科知識類，務(wù)必提前1年去學(xué)習(xí)，因為任何1個系統(tǒng)的學(xué)科知識的掌握都需要1-2期課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　C.能力培養(yǎng)：記憶能力、觀察能力、手眼腦協(xié)調(diào)能力。

　　D.習(xí)慣培養(yǎng)：禮貌禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　采寫：南都記者梁艷燕實習(xí)生古秋嫻

　　南都制圖：陳芳

　　(南方都市報)