廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校南、北兩個(gè)校區(qū)合計(jì)擁有70多間寬敞明亮的多媒體課室，南校區(qū)主要集中在4、5、6號(hào)教學(xué)樓，北校區(qū)分布在1、2號(hào)教學(xué)樓，能夠滿足3000多名學(xué)生日常教學(xué)的需要。 

學(xué)校教學(xué)樓綠樹環(huán)繞，鳥語花香，課室窗明幾凈、光照充足，為學(xué)生日常學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的基礎(chǔ)環(huán)境和條件。課室統(tǒng)一安裝了多媒體互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，70寸的大尺寸互動(dòng)屏，能夠確保坐在課室最后一排的學(xué)生都能夠清楚看到教師的課件，推拉式的黑板給老師和學(xué)生提供更多展示自我的平臺(tái)，簡(jiǎn)單、結(jié)實(shí)的課桌陪伴學(xué)生渡過三年中職寶貴的求學(xué)生涯。 

考慮到職業(yè)教育的特色，學(xué)校對(duì)學(xué)生課室進(jìn)行了專業(yè)化、企業(yè)化改造，通過圖文等形式把專業(yè)、企業(yè)的元素融入課室的環(huán)境布置，如會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)路徑、眼視光與配鏡專業(yè)的視力測(cè)試表、商務(wù)日語專業(yè)的名人語錄等，充分把專業(yè)和企業(yè)的元素滲透到環(huán)境建設(shè)中，對(duì)學(xué)生的教育達(dá)到潛移默化的作用，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)歸屬感、對(duì)企業(yè)的認(rèn)知、對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃和思考。 

結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育改革和發(fā)展的形勢(shì)，學(xué)校對(duì)部分課室進(jìn)行了一體化的改造，融專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和普通文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)環(huán)境于一體，節(jié)約了學(xué)生的課室與實(shí)訓(xùn)室之間來回走動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精力投入到實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果，提升學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。 

總的來說，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律以及職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、課程改革對(duì)教學(xué)環(huán)境的要求對(duì)課室進(jìn)行了統(tǒng)一的設(shè)計(jì)、布置和改造，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在客觀上為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)條件。

經(jīng)過多年的建設(shè)，我校圖書館已經(jīng)有了一定的規(guī)模，并形成了自己一套行之有效的管理方法。南校區(qū)圖書館書庫在三號(hào)樓的三、四層，面積共有約600平方米，現(xiàn)有藏書10多萬冊(cè)，基礎(chǔ)文化書籍、專業(yè)文化書籍和文藝書籍兼容并包，能夠滿足教學(xué)的需求和力求擴(kuò)大全校師生的閱讀面。北校區(qū)圖書館在綜合大樓的2層，現(xiàn)有藏書5多萬冊(cè)，能為師生提供良好的閱讀、學(xué)習(xí)環(huán)境。 
閱覽室共訂有報(bào)紙110多份，雜志220多種，供讀者查閱資料和課余閱覽，滿足讀者進(jìn)行教學(xué)研究和業(yè)余閱讀的需要。 

館內(nèi)實(shí)行開架借閱的流通方式，每周有40小時(shí)以上的開放時(shí)間，保證了讀者的借閱要求。