中高職貫通分五年一貫制和三二分段兩種形式，是培養(yǎng)應(yīng)用性技能型人才的有效途徑，也是打通職業(yè)教育人才成長通道的重要形式，更是現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成部分。五年一貫制統(tǒng)籌安排中高職課程體系，根據(jù)不同職業(yè)崗位及崗位群的要求，在5年時間里，對學(xué)生基礎(chǔ)理論、職業(yè)技能等進(jìn)行有機銜接和系統(tǒng)的教學(xué)和訓(xùn)練，有利于教學(xué)過程的系統(tǒng)性、連續(xù)性和完整性，有利于培養(yǎng)高級技能型人才。發(fā)展五年一貫制中高職銜接的職業(yè)教育，不僅可以滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)高技能人才的需求，優(yōu)化我省教育層次和結(jié)構(gòu)，還可以滿足考生多樣化的發(fā)展需求，對于辦人民滿意的教育具有重要的現(xiàn)實和長遠(yuǎn)意義。