南方日報:讀技校也是農(nóng)村學(xué)生的好出路�，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)都難，更何況是農(nóng)村學(xué)生？如此看來，農(nóng)村學(xué)生仿佛真的就難以有好出路了。其實非也，入讀技校，學(xué)好一門或多門可用以謀生立足的技能，還怕找不到理想的工作嗎？在我看來，讀技校，也是農(nóng)村學(xué)生的一條好出路。 

農(nóng)村學(xué)生，不一定要依靠考上大學(xué)才有好的出路，尤其是現(xiàn)在的形勢下，考上大學(xué)絕對不是唯一的好出路。常言道：“條條道路通羅馬”，“七十二行，行行出狀元”。作為農(nóng)村學(xué)生及其家長，關(guān)鍵要改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和人才評價意識，切莫認(rèn)定一條死理：成績好，上大學(xué)，當(dāng)公務(wù)員，才是人才，才是光宗耀祖的正道。不少家長至今還死守傳統(tǒng)觀念，沒有用發(fā)展的觀點(diǎn)看待子女的成長，往往因為子女成績不好，就覺得無顏面對江東父老，頭腦中根深蒂固的唯成績論英雄的僵化意識，極大地束縛了他們對子女的客觀真實評價，往往是一“丑”遮百“俊”。

殊不知，上帝為你關(guān)上一扇門，必將為你開啟一扇窗。一個人成績不行，并不代表其他方面也不行。作為農(nóng)村教師，筆者發(fā)現(xiàn)許多成績不好的學(xué)生往往動手能力相當(dāng)強(qiáng)，他們只是缺乏一個大展身手的實踐場地。這個實踐的場地，中小學(xué)校往往難以提供，倒是中等技校在這方面設(shè)施完善，完全可以助其一臂之力，讓他們一展身手，實現(xiàn)其人生夢想。不少入讀技校的學(xué)生，學(xué)到了嫻熟的技能技巧，畢業(yè)后通過自己的不懈努力，找到了理想的工作平臺，在某一行業(yè)不斷打拼，進(jìn)而成為該行業(yè)的翹楚，躋身于成功人士的行列之中。誰能說，這些功成名就的技校生就不是人才？如今不少行業(yè)，缺的不是大學(xué)畢業(yè)生，而是有一技之長的技術(shù)性人才。許多時候，有一技之長的技術(shù)性人才更受用人單位的歡迎，工資待遇更是高人一籌。

農(nóng)村學(xué)生的出路，與其死守成績論，不如學(xué)得一身好技術(shù)好技巧。好技術(shù)好技巧在身，還怕沒有好的就業(yè)門路嗎？