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深圳市科迪技工學(xué)校2017年招生專業(yè)介紹
1、珠寶首飾技術(shù)（鑒定與營銷）方向
培養(yǎng)目標：具備珠寶鑒定、首飾營銷、市場策劃、珠寶首飾經(jīng)營等中等技術(shù)人才。
就業(yè)方向：珠寶公司鑒定員、珠寶公司策劃師、市場營銷
技能等級證：中級寶玉石檢驗員、中級計算機操作員
開設(shè)主干課程：美術(shù)基礎(chǔ)（學(xué)習(xí)素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成等美術(shù)基礎(chǔ)知識，增強審美觀，為首飾設(shè)計打下良好基礎(chǔ)）寶玉石基礎(chǔ)
（學(xué)習(xí)寶石的特征、分級原理等內(nèi)容）珠寶首飾制作工藝（熟練掌握寶玉石加工各工序的基本技能技巧）計算機圖形圖像處理（學(xué)習(xí)常用圖形處理軟件和相關(guān)應(yīng)用技術(shù)。能利用計算機解決一般圖形處理問題和有關(guān)應(yīng)用問題）寶石鑒定（掌握珠寶品質(zhì)的肉眼鑒別方法和儀器鑒定方法，學(xué)會使用折光儀、偏光鏡、分光鏡、濾色鏡、放大鏡等常用檢測儀器）珠寶首飾營銷（學(xué)習(xí)市場營銷的一般理論和珠寶首飾營銷的基本方法。了解珠寶消費心理，掌握利用珠寶知識促進珠寶營銷的技能技巧）
2、珠寶首飾技術(shù)（設(shè)計與制作）方向
培養(yǎng)目標：具備珠寶首飾設(shè)計、貴金屬材料加工、貴金屬工藝品制作技能的中等技術(shù)人才
就業(yè)方向：緣與美、金六福等珠寶公司進行貴金屬的設(shè)計與加工制作。
技能等級證：中級貴金屬首飾手工制作工、中級計算機操作員
開設(shè)主干課程：貴金屬材料與制作基礎(chǔ)、銀起板技術(shù)、鑲嵌技術(shù)、寶玉石屬性、執(zhí)模與拋光技術(shù)、貴金屬首飾鑄造技術(shù)、貴金屬表面處理工藝、jewelCAD珠寶設(shè)計。
3、藥物制劑（中級）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事藥物制劑生產(chǎn)的中級技能人才。
學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）
職業(yè)能力：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行GMP要求，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能獨立接受生產(chǎn)指令；能按生產(chǎn)指令領(lǐng)取生產(chǎn)用物料，并進行核對和復(fù)核；能按要求及時準確填寫生產(chǎn)記錄，并能獨立進行工藝計算；明確清場與清潔的內(nèi)容和要求；能正確處理頭尾料、生產(chǎn)廢棄物、容器工具、物料、文件；能在生產(chǎn)結(jié)束后進行徹底清潔和清場。
2．能掌握本崗位設(shè)備的標準操作規(guī)程；能正確操作本崗位的主要設(shè)備；能對本崗位的設(shè)備進行常規(guī)的維護和保養(yǎng)；能正確清潔設(shè)備（包括滅菌消毒）；了解本工種的其他設(shè)備。
3．能發(fā)現(xiàn)本崗位污染和交叉污染。
4．能進行物料外觀檢驗、中間產(chǎn)品檢驗、本崗位產(chǎn)品檢驗。
5．復(fù)核中發(fā)現(xiàn)物料外觀、數(shù)量、品名、批號等異常時，能及時報告上一級人員；生產(chǎn)前和生產(chǎn)中廠房、設(shè)備、工器具出現(xiàn)異常時，能立即停止生產(chǎn)，并做好防污染措施，立即報告，對常見設(shè)備故障有一定的分析判斷能力；生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常時，能立即停止、檢驗，屬本崗位參數(shù)控制不當(dāng)?shù)哪芰⒓醇m正，并能用可靠方法區(qū)分合格與不合格品；物料平衡發(fā)生異常時，能主動查找原因。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：藥物制劑工（6—14—03—01）、藥物檢驗工（6—26—01—21）
職業(yè)資格：
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
醫(yī)藥基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、藥品檢驗與養(yǎng)護、藥物制劑技術(shù)、制劑設(shè)備技術(shù)、藥物化學(xué)等。
4、廣告設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)要求
本專業(yè)采取理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,要求學(xué)生能較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)廣告學(xué)以及廣告設(shè)計基本原理與技能，接受廣告美術(shù)設(shè)計的基本訓(xùn)練；使學(xué)生通過兩年半學(xué)習(xí), 掌握從事廣告設(shè)計與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的基本理論與技能：
了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識；
熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段；
掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計方法、計算機平面設(shè)計技能等；
為增強職業(yè)拓展能力，鼓勵學(xué)員參加本專業(yè)的職業(yè)證書考試，本專業(yè)的學(xué)生，凡是考取
由國內(nèi)市級以上勞動部門頒發(fā)的“廣告設(shè)計師”或“平面廣告設(shè)計師”職業(yè)技能證書其中一項中級或初級職業(yè)技能等級證書者，可獲得選修課三或兩個學(xué)分。
本專業(yè)素描、色彩、構(gòu)成、計算機平面設(shè)計、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等課程需要實驗教學(xué)；要求學(xué)生畢業(yè)后能夠直接上崗, 勝任廣告公司、公關(guān)公司、媒體、報刊、出版社、企業(yè)等單位設(shè)計、制作、編排部門的相關(guān)工作。
在身體素質(zhì)方面要求：身體健康, 能精力充沛地工作。
專業(yè)主要課程
廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣告心理學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告經(jīng)營管理、中外廣告法規(guī)、廣告文案寫作、廣告效果研究、廣告攝影與攝像、廣告美術(shù)設(shè)計、計算機美術(shù)輔助設(shè)計、計算機圖形與圖像信息處理、3DS、廣告市場調(diào)查與分析、廣告市場營銷學(xué)。
專業(yè)特色
通過廣告學(xué)基本理論和基本技能的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，不僅有較扎實的從事廣告設(shè)計、制作的能力，而且特別注重電腦廣告設(shè)計能力、文字廣告設(shè)計能力的培養(yǎng)；注重培養(yǎng)學(xué)生對廣告?zhèn)鞑バЧ治瞿芰σ约皬氖聫V告經(jīng)營管理、廣告市場調(diào)查與營銷的能力。使本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為既懂廣告美術(shù)設(shè)計、文字廣告設(shè)計，又懂廣告?zhèn)鞑ヅc營銷的復(fù)合型人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)的主要去向是：報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業(yè)單位廣告部門，中外廣告公司，市場調(diào)查與咨詢行業(yè)等。本專業(yè)培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計制作、廣告市場調(diào)查分析和營銷的廣告業(yè)高級專門人才。
培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針、政策，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，具備廣告設(shè)計專業(yè)必備的理論知識，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備在企業(yè)企劃部門和廣告設(shè)計部門的工作能力，同時具有較強的綜合應(yīng)用多種廣告學(xué)科知識和解決廣告設(shè)計所涉實際問題的能力，德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能人才。
就業(yè)崗位：1、在各類廣告公司從事廣告設(shè)計、策劃、制作等工作
2、在企事業(yè)宣傳部門從事宣傳、發(fā)布和管理工作
3、在電視臺從事策劃、攝像、采編等工作
4、在出版社、報社從事美術(shù)編輯等。
5、電子商務(wù)文秘
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)從事商務(wù)文書、秘書工作的中級技能人才。
學(xué)習(xí)年限：
3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）
職業(yè)能力：
具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì)；具備良好的職業(yè)道德及必備的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能不斷適應(yīng)變化的職業(yè)社會；具有良好的禮儀風(fēng)范和服務(wù)意識；具有較強的語言表達和應(yīng)變能力；具有良好的人際交往、溝通能力；具有在工作中處理各種信息的能力和善于思考、解決具體問題的基本素養(yǎng)；具有安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能按規(guī)范的儀表、儀容和儀態(tài)進行接待服務(wù)。
2．能使用現(xiàn)代化辦公設(shè)施設(shè)備，并進行一般的維護和保養(yǎng)。
3．能運用現(xiàn)代辦公設(shè)備及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，進行文字處理、信息資料采集和檔案日常管理。
4．能撰寫常用應(yīng)用文。
5．能運用速讀、速寫技術(shù)進行文字處理工作。
6．能組織、協(xié)調(diào)一般的商務(wù)會議、會展活動。
7．能運用商務(wù)英語進行簡單的語言會話和閱讀。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：
秘書（3—01—02—01）、計算機操作員（3—01—02—05）
職業(yè)資格：
五級秘書、計算機操作員（初級）
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
禮儀與形體訓(xùn)練、辦公設(shè)備使用與維護、常用辦公軟件使用、計算機文字錄入、應(yīng)用文寫作、速寫與速讀技巧、秘書實務(wù)、商務(wù)英語應(yīng)用、商務(wù)會議模擬實訓(xùn)、會展工作模擬實訓(xùn)等
6、幼兒教育
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)從事幼兒園日常保育，輔助性實施教育教學(xué)活動的中級技能人才。
學(xué)習(xí)年限：
3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）
職業(yè)能力：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能進行幼兒園的日常保育工作。
2．能在教育教學(xué)中使用標準普通話。
3．能獨立進行部分學(xué)科的教育與教學(xué)活動。
4．能組織開展幼兒園游戲活動。
5．能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)：
幼兒教師（2—09—05—00）、保育員（4—07—12—01）
職業(yè)資格：
幼兒教師資格證書、保育員（中級）
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等
7、計算機應(yīng)用技術(shù)與維修
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)從事計算機的各種應(yīng)用操作，并能對計算機各種設(shè)備進行維護以及維修的中級技能人才。
學(xué)習(xí)年限：
3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）
職業(yè)能力：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有社會責(zé)任感，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程，具有良好的邏輯思維能力；具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能熟練進行微型計算機系統(tǒng)的基本操作與使用。
2．能熟練使用文字處理和圖形圖像處理軟件。
3．能進行因特網(wǎng)的基本操作。
4．能對計算機一般故障進行檢測、診斷和處理。
5．能對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調(diào)試。
6．能對常用辦公自動化設(shè)備進行維護。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：
電子計算機（微機）維修工（6—08—05—01）、計算機操作員（3—01—02—05）
職業(yè)資格：
電子計算機（微機）維修工（初級）、計算機操作員（初級）
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機故障檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等
8、汽車商務(wù)
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)從事汽車檢測的中級技能人才。
學(xué)習(xí)年限：
3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）
職業(yè)能力：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；熟知汽車維修與檢測的各項法規(guī)和條例，遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能熟悉汽車檢測接待業(yè)務(wù)常識。
2．能識別和選用常用汽車運行材料。
3．能判斷常見汽車各系統(tǒng)單項運行性故障。
4．能執(zhí)行汽車安全性能檢測的程序、項目和技術(shù)要求。
5．能進行單工位檢測設(shè)備維護作業(yè)。
6．能實施汽車一、二級維護作業(yè)。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：汽車修理工（6—06—01—02）
職業(yè)資格：汽車修理工（中級）
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
機械識圖與CAD、機械基礎(chǔ)知識、汽車材料、電工電子技術(shù)、鉗工技能、汽車駕駛技術(shù)、汽車構(gòu)造與維修、汽車故障診斷基礎(chǔ)、汽車安全檢測、汽車一二級維護、汽車綜合檢測與拆裝、汽車維修企業(yè)5S管理等。
對應(yīng)上一級專業(yè)編碼：0407—3
9、汽車維修專業(yè)
專業(yè)編碼：0403—4
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)從事汽車維修的中級技能人才。
學(xué)習(xí)年限：
3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）
職業(yè)能力：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；熟知汽車維修與檢測的各項法規(guī)和條例，遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能開展汽車維修接待。
2．能識別和選用常用汽車運行材料。
3．能判斷常見系統(tǒng)單項運行性故障。
4．能執(zhí)行汽車安全性能檢測的程序、項目和技術(shù)要求。
5．能進行單工位維修作業(yè)。
6．能實施汽車發(fā)動機和底盤一、二級維護及汽車零件修理作業(yè)。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：
汽車修理工（6—06—01—02）
職業(yè)資格：
汽車修理工（中級）
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
機械識圖與CAD、電工電子技術(shù)、汽車常用材料的選用、汽車機械基礎(chǔ)、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術(shù)等。
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