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民族傳統(tǒng)體育?茖I(yè)介紹

2018/1/4 17:18:11   來(lái)源:教育廳   閱讀:12321   我要評(píng)論 
內(nèi)容摘要:專業(yè)代碼:660241層次:?茖W(xué)習(xí)年限:3專業(yè)類(lèi)別:文化教育類(lèi)學(xué)科:體育學(xué)類(lèi)民族傳統(tǒng)體育專科專業(yè)介紹民族傳統(tǒng)體育學(xué)是體育學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。此學(xué)科主要包含三層意思:一是體育,二是民族的,三是傳統(tǒng)。1.所謂體育,是指這類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都具有體育的特性,是人類(lèi)有目的有計(jì)劃地按照一定的規(guī)則鍛煉自己的身體,使自己的身體...
專業(yè)代碼:660241 層次:? 學(xué)習(xí)年限:3 專業(yè)類(lèi)別:文化教育類(lèi) 學(xué)科:體育學(xué)類(lèi)

民族傳統(tǒng)體育?茖I(yè)介紹

民族傳統(tǒng)體育學(xué)是體育學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。此學(xué)科主要包含三層意思:一是體育,二是民族的,三是傳統(tǒng)。

1.所謂體育,是指這類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都具有體育的特性,是人類(lèi)有目的有計(jì)劃地按照一定的規(guī)則鍛煉自己的身體,使自己的身體各個(gè)部分得到平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。

2.所謂民族,就是這類(lèi)體育活動(dòng)或體育運(yùn)動(dòng)具有民族性。這種民族性主要表現(xiàn)在它的民族文化底蘊(yùn)上。

3.所謂傳統(tǒng),就是這類(lèi)體育項(xiàng)目具有歷史繼承性,是代代相傳的。


民族傳統(tǒng)體育?凭蜆I(yè)前景

當(dāng)全民健身運(yùn)動(dòng)漸成時(shí)尚之際,首先熱起來(lái)的是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練,但接著更熱的將是為運(yùn)動(dòng)者作康復(fù)指導(dǎo)的專門(mén)人才。同時(shí),該專業(yè)對(duì)武術(shù)、傳統(tǒng)體育、民族體育等方面也有積極的指導(dǎo)意義。隨著人們科學(xué)健身意識(shí)的增強(qiáng),該專業(yè)的畢業(yè)生將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率:64.04%,高等學(xué)校14.04%,機(jī)關(guān)7.46%,部隊(duì)5.70%,中小學(xué)及其他教學(xué)單位3.51%,民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)0.44%,國(guó)有企業(yè)0.88%,其他事業(yè)單位32.02%。


民族傳統(tǒng)體育?茖W(xué)習(xí)課程

民族傳統(tǒng)體育概論、中國(guó)武術(shù)史、中國(guó)文化概論、武術(shù)理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專項(xiàng)理論與技術(shù)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)。


民族傳統(tǒng)體育?婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求

此專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具備如下能力:在民族傳統(tǒng)體育專業(yè)和相關(guān)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)和專項(xiàng)基本技能。具有較寬的知識(shí)面,深厚的人文素養(yǎng)底蘊(yùn),具有較強(qiáng)的教學(xué)、訓(xùn)練或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的實(shí)踐能力和獨(dú)立從事本專業(yè)科學(xué)研究的實(shí)際操作能力。


民族傳統(tǒng)體育專科必備能力

熟練掌握一門(mén)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練理論與方法,有較高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。掌握基本的健身理論與方法,擁有自我鍛煉與保健能力,具有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。


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