晴空萬里，朝霞滿天。伴隨著夏日炎熱的天氣，我校舉行了一年一度的航空專業(yè)學生綜合素質(zhì)測評。

       航空專業(yè)綜合素質(zhì)測評是檢驗學生在校學習階段掌握專業(yè)技能知識的唯一手段，近年來，我校積極響應(yīng)教育部關(guān)于中職人才培養(yǎng)的各項方針政策。養(yǎng)成探究、狠抓教學，向各大民航機場和城市軌道交通運輸公司輸送了大批專業(yè)技能型人才和服務(wù)型人才，打破了近年來中職教育畢業(yè)生就業(yè)難的困境。

       我們深知，中職畢業(yè)生能否突破重圍，找到一份好的工作，專業(yè)技能素質(zhì)至關(guān)重要。 中職學生必須具備的全面素質(zhì)包括"軟件"素質(zhì)和"硬件"素質(zhì)倆個方面。在“軟件”素質(zhì)上，我校著力于培養(yǎng)學生的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，使其具備文化軟實力；在“硬件”素質(zhì)上著重于培養(yǎng)學生夯實的理論基礎(chǔ)，強化學生的專業(yè)技能訓練，讓其發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢成為實踐型技能人才。

    “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蓖瑢W們在老師的悉心教導下勤奮學習、不辭辛苦，扎實準備了一年參加此次航空專業(yè)綜合素質(zhì)測評。下面是我校2017級航空專業(yè)學生綜合素質(zhì)測評的現(xiàn)場報道

同學們著裝整齊，面帶微笑排成一列等待入場抽題。

抽題環(huán)節(jié)

同學們胸有成竹、步伐穩(wěn)健的進入考場抽題。

答題環(huán)節(jié)

 老師們正在認真的聆聽同學們回答問題。

同學們精彩的回答展示了自己夯實的專業(yè)技能知識。

才藝表演

舞姿如畫，琴聲悅耳，同學們精湛的演藝展示了自己優(yōu)秀的“文化軟實力”。

此次航空專業(yè)學生綜合素質(zhì)測評展示了華文學子較高的專業(yè)技能素質(zhì)，同學們用不懈的努力和奮斗譜寫了自己美妙的青春！

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