去年“實(shí)施意見”出臺(tái)后，未有明確規(guī)定省內(nèi)各市的最終實(shí)施時(shí)間與相關(guān)影響的年級(jí)段。

今年年初，省教育考試院院長(zhǎng)王斌偉表示，已基本確定8個(gè)“新中考”試點(diǎn)市，其中韶關(guān)、汕頭于去年啟動(dòng)，廣州、深圳、佛山、中山、東莞、湛江等6市今年啟動(dòng)。

5月，而廣東省教育廳最終公告“新中考政策”的征求意見稿的公眾意見采納情況。當(dāng)中明確表示2018年啟動(dòng)試點(diǎn)的市，從2018年入學(xué)的初中一年級(jí)新生開始全面實(shí)施初中學(xué)考，到2021年形成新的招生模式和機(jī)制。

至此，廣東省新的中考政策在廣州、深圳、佛山、中山等城市的實(shí)施年份，正式確定。

如今，省教育廳出臺(tái)的正式版稿件，作為最終廣東省中考中考改革的正式參考，對(duì)省內(nèi)各市中考日后的中考改革，有著重要的指導(dǎo)作用。

廣東省中考的改革，有不少亮點(diǎn)，歷史成為必考科目最值得留意。考核科目、考試方式、考試時(shí)間等方面，不少新的設(shè)置，具體可看下表：

而各市的中考，也將有不少的變化。以廣州為例，廣州現(xiàn)行采用的中考考察科目的時(shí)長(zhǎng)及分值配比如下：

而我們對(duì)比廣東省中考政策的改革指引，未來(lái)的廣州中考如果統(tǒng)一用省中考改革的標(biāo)準(zhǔn)或者全省統(tǒng)一命題，或有以下的變化：

多個(gè)未來(lái)值得關(guān)注的方面

本次省中考政策，雖然源于以往的政策的要求與方向，主題變動(dòng)不大。但是，通過(guò)對(duì)比17年末至今的幾個(gè)重要的政策文件，我們可以看得出，部分的內(nèi)容未有在省中考政策的最終稿里面體現(xiàn)，或未有具體的明確的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)內(nèi)容日后會(huì)如何落地，會(huì)否有調(diào)整或有更具體的指引，值得留意。

（1）本次省中考政策中“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物9個(gè)科目考試，逐步由各市委托命題過(guò)渡到由省教育考試院統(tǒng)一組織命題”，具體的省統(tǒng)一命題的時(shí)間未有詳細(xì)說(shuō)明。未來(lái)全省在什么時(shí)候最終由省統(tǒng)一命題，值得關(guān)注。

（2）17年12月20日的“意見”中，有提及“公辦高中有最多10%的名額的自主招生權(quán)，有學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新能力潛質(zhì)的學(xué)生，或可通過(guò)自主招生渠道被公辦高中錄取。相關(guān)自主招生方案提前向社會(huì)公告。”而省中考政策的最終版本，未有提及公辦高中自主招生的規(guī)范與要求。未來(lái)各市高中自主招生是否會(huì)開展，值得關(guān)注。

（3）17年12月20日的“意見”中，有提及“完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的辦法，每所優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生名額分配比例不低于50%�！倍�省中考政策的最終版本，未有提及公辦高中優(yōu)質(zhì)招生名額分配比例的問(wèn)題。未來(lái)相關(guān)比例分配問(wèn)題各市會(huì)如何處理，值得關(guān)注。

（4）本次省中考政策中，成績(jī)呈現(xiàn)“提及鼓勵(lì)有條件的市僅以“等級(jí)”呈現(xiàn)成績(jī)，且可將學(xué)生招生錄取考試科目的成績(jī)轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分或等級(jí)分呈現(xiàn)，以確保不同科目考試成績(jī)的可比性”。未來(lái)各市正式方案中，會(huì)否采用等級(jí)制和標(biāo)準(zhǔn)分去呈現(xiàn)部分科目的考查成績(jī)，值得留意。

對(duì)于中考改革，不少家長(zhǎng)或關(guān)注必考?xì)v史，到底有多少影響。這里作簡(jiǎn)單說(shuō)明。

（1）佛山、深圳等以往中考有考察歷史的城市，學(xué)生的備考心理上，或會(huì)有優(yōu)勢(shì)。佛山：歷史卷面100分，按卷面分值的50%折算計(jì)入中考總分；深圳：歷史卷面100分，按卷面成績(jī)的30%折算后計(jì)入中考總分。相信類似于佛山、深圳等中考有考查歷史科目的城市，在未來(lái)中考統(tǒng)一全省命題的發(fā)展方向下，有考查歷史科目的城市在教學(xué)資源、學(xué)生備考心態(tài)上，將有優(yōu)勢(shì)。

（2）于在讀初中學(xué)生而言，若歷史科目的敏銳度與日常重視程度不夠，或在新中考的形勢(shì)下，失分的風(fēng)險(xiǎn)增加；新增歷史進(jìn)入中考，對(duì)學(xué)生在各科目的備考時(shí)間分配上面，有更高的要求。學(xué)生需要對(duì)歷史科目更加重視。

（3）于在讀未來(lái)升初中的學(xué)生以及中學(xué)的發(fā)展而言，學(xué)生與學(xué)校之間相互選擇的參考標(biāo)準(zhǔn)，或有更廣泛的參考維度，歷史及相關(guān)的語(yǔ)文（國(guó)學(xué)、第二語(yǔ)言）等有天分的學(xué)生或相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展較強(qiáng)的學(xué)校，或是新的初中升學(xué)參考維度。

（4）于教育行業(yè)而言，歷史作為必考科目，或要求學(xué)校、家長(zhǎng)等多個(gè)方面，更加重視歷史或者相關(guān)衍生科目領(lǐng)域的人員、社會(huì)資源等多方面的儲(chǔ)備。社會(huì)未來(lái)人才群體的培養(yǎng)，將更加多樣化。

（5）增加歷史作為必考科目，有利于提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，提高未來(lái)一代的愛國(guó)情懷與國(guó)家公民使命感。

廣東中考的變化，從去年談到現(xiàn)在，相信不少家長(zhǎng)已經(jīng)有所聽聞，心理也有一定準(zhǔn)備。綜觀三大考之間的關(guān)系，中考的改革，直接受到高考改革的影響，而中考改革，也直接影響小學(xué)升初中。

此次中考的改革，考試科目增多，也客觀呼應(yīng)著高考3+3的變革（高考的6個(gè)選考科目，均要求在中考里面有考察）。如今進(jìn)一步落地，家長(zhǎng)與學(xué)生，越早應(yīng)對(duì)，理解自上而下的政策變革的內(nèi)外因素，越早備戰(zhàn)，越為有利。

最后提醒，在省中考政策落地后，各市將根據(jù)自身情況，出臺(tái)各市中考政策的進(jìn)一步落地方案，各城市的家長(zhǎng)和學(xué)生必須關(guān)注各市的最終方案出臺(tái)，關(guān)注各市最終規(guī)則的確定。