在國(guó)家大力倡導(dǎo)“全民閱讀”的時(shí)代，圖書館積極思考，努力拓寬閱讀推廣范圍。學(xué)期末，圖書館舉辦了兩期針對(duì)教職工子女的讀書分享會(huì)。第一期分享會(huì)于7月11日上午舉辦，內(nèi)容包括：分享自己最喜愛的一本書和書中的一位主人翁、朗誦最喜愛的圖書片段等；第二期分享會(huì)于7月19日上午舉辦，內(nèi)容包括：共讀繪本《愛的教育》半小時(shí)、分享讀書心得等環(huán)節(jié)。兩期分享會(huì)均在圖書館展廳舉行，圖書館在現(xiàn)場(chǎng)展示了數(shù)量眾多的少兒讀物供小朋友現(xiàn)場(chǎng)閱讀及外借�；顒�(dòng)得到了我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“頑藝少兒品格”的大力支持。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們積極互動(dòng)、舉手發(fā)言，上臺(tái)分享讀書心得、朗誦自己最喜歡的圖書片段、推薦自己最喜愛的一本書……孩子們對(duì)圖書館推薦的少兒讀物也非常感興趣，一到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就迫不及待地閱讀起來(lái)，活動(dòng)結(jié)束后還高喊要把喜愛的圖書借回家和其他朋友一起分享！

這種溫馨的場(chǎng)面正是一個(gè)圖書館人、一個(gè)閱讀推廣人心里期盼已久的美好畫面。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。閱讀要從娃娃抓起！《愛的教育》讀書分享已經(jīng)在孩子們的心里種下了“讀書的種子”，期盼這些種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

小朋友上臺(tái)發(fā)言

分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（第一場(chǎng)）

分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（第二場(chǎng)）

互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)