為了緊密結(jié)合團中央暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求和全省精準扶貧工作安排，在2018年“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，我系組建大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“ 三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊，到廣東省云浮市郁南縣平臺鎮(zhèn)妙門村開展為期7天的社會志愿服務(wù)。

（財經(jīng)系黨總支書記敖卓緬與志愿者合影）

本次義務(wù)支教活動，充分發(fā)揮了我校教育特色。引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，理論緊扣社會實踐，切實提高大學(xué)生的社會實踐能力。同時，為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文藝活動、團體活動等，在樂學(xué)、善思中形成團結(jié)合作精神；通過心理健康課程，促進農(nóng)村小學(xué)生的身心健康發(fā)展。

2018年7月18日，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)系“心心之火”義務(wù)支教服務(wù)隊的志愿者們，在財經(jīng)系學(xué)生黨支部書記盧埕老師帶領(lǐng)下，前往廣東省云浮市郁南縣平臺鎮(zhèn)妙門村支教目的地。

19日上午，志愿者們在村委的帶領(lǐng)下，熟悉當?shù)厍闆r和人文風貌。

（志愿者熟悉當?shù)厍闆r和人文風貌）

下午分組進行宣傳活動。第一，國家助學(xué)政策宣傳：讓更多的村民了解什么是助學(xué)政策，又如何申請。通過宣傳，村民意識到上大學(xué)的重要性，特別是政府對大學(xué)生的支持有多重——“不讓一個學(xué)生，因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。第二，支教宣傳：對上小學(xué)的小朋友們宣傳我們的義務(wù)支教活動，鼓勵他們積極參加實踐活動參與。

（國家助學(xué)政策宣傳）

 （積極報名參與支教的小朋友）  

20日至22日，開展為期三天的義務(wù)支教活動。學(xué)習(xí)英文、才藝展示、快樂健身操......將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。

（課堂） 

（課間）

23日上午慰問五保老人，了解他們的生活情況，傾聽他（她）們的故事。

（盧埕老師帶隊慰問妙門村五保戶老人）

下午，由指導(dǎo)老師盧埕帶隊到郁南縣黨史教育基地學(xué)習(xí)。

（郁南縣黨史教育基地學(xué)習(xí)）

（財經(jīng)系黨總支書記敖卓緬與妙門村委、志愿者合影）

通過這次三下鄉(xiāng)活動，更深刻地體會到留守兒童、孤寡老人，對陪伴與愛的期待，這也激勵著作為青年大學(xué)生，更應(yīng)明確肩上的責任與使命！