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高職快訊

廣東省教育廳關(guān)于征集2019年度校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目的公告

2019/3/22 23:28:16   來(lái)源:教育   閱讀:12218   我要評(píng)論 
內(nèi)容摘要:為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》《廣東省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》等文件精神,深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,匯聚企業(yè)資源支持高校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),決定面向廣大企業(yè)征集2...


為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》《廣東省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》等文件精神,深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,匯聚企業(yè)資源支持高校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),決定面向廣大企業(yè)征集2019年度校企合作項(xiàng)目,由企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)支持,以社會(huì)和產(chǎn)業(yè)力量促進(jìn)高校人才培養(yǎng)改革。具體安排如下:


廣東省教育廳關(guān)于征集2019年度校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目的公告

指導(dǎo)思想


通過(guò)校企合作、協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè),發(fā)揮企業(yè)重要主體作用,整合行業(yè)企業(yè)資源充分參與高等教育教學(xué),推動(dòng)產(chǎn)教雙方深度融合,深化人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,促進(jìn)高校人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求緊密對(duì)接,培養(yǎng)大批高素質(zhì)、應(yīng)用型創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才,為增強(qiáng)企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供有力人才支撐。


廣東省教育廳關(guān)于征集2019年度校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目的公告

基本原則


(一)自主自愿原則。企業(yè)自主應(yīng)征,學(xué)校自主申報(bào),雙方自愿合作。


(二)對(duì)等合作原則。校企雙方均是項(xiàng)目建設(shè)主體,學(xué)校方面為實(shí)施主體,企業(yè)方面為指導(dǎo)及監(jiān)督主體,雙方共同為項(xiàng)目建設(shè)成效負(fù)責(zé)。


(三)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)原則。校企雙方按照合作協(xié)議,協(xié)調(diào)和調(diào)動(dòng)雙方所掌握的資源為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù),確保項(xiàng)目取得預(yù)期成效。


(四)共建共享原則。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程由雙方共同實(shí)施,建設(shè)成果由雙方共享,對(duì)建設(shè)成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬,由雙方協(xié)商確定。


廣東省教育廳關(guān)于征集2019年度校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目的公告

企業(yè)參與基本條件


(一)熱衷教育和人才培養(yǎng)事業(yè),有志于與高校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人;


(二)鼓勵(lì)中型以上企業(yè)積極參與(企業(yè)規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)可參見(jiàn)《統(tǒng)計(jì)上大中小微型企業(yè)劃分辦法》,國(guó)統(tǒng)字〔2011〕75號(hào));


(三)參與企業(yè)已注冊(cè)成立2年以上,業(yè)務(wù)穩(wěn)定、知識(shí)和研發(fā)體系相對(duì)完備,對(duì)行業(yè)具有引領(lǐng)作用,并且能夠提供一定的場(chǎng)地、設(shè)備、技術(shù)、產(chǎn)品和人員等參與合作項(xiàng)目;


(四)參與企業(yè)能夠?yàn)楹献黜?xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)并提供專(zhuān)項(xiàng)資金,資助合作高校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、課程、教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件等建設(shè),推動(dòng)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容改革,資助大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等;


(五)企業(yè)提供的合作項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金應(yīng)不少于20萬(wàn)元/年(不含軟硬件配套)。


(六)項(xiàng)目應(yīng)面向全省高校公開(kāi)申請(qǐng),確定合作的,校企雙方簽署合作協(xié)議,明確各自權(quán)責(zé);合作對(duì)象須不少于2所高校,僅與1所高校合作的項(xiàng)目不予發(fā)布;


(七)優(yōu)先支持新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、綠色低碳、生物醫(yī)藥、數(shù)字創(chuàng)意、新材料、海洋經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等領(lǐng)域的企業(yè)參與項(xiàng)目合作。


優(yōu)先支持粵港澳大灣區(qū)符合上述條件的企業(yè)參與項(xiàng)目合作。


廣東省教育廳關(guān)于征集2019年度校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目的公告

項(xiàng)目類(lèi)型


2019年度省校企合作產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目包括以下5種類(lèi)型:


(一)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。面向高校院系特定專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)群,通過(guò)校企全方位合作,帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)綜合改革,重構(gòu)人才培養(yǎng)方案,完善人才培養(yǎng)過(guò)程,改革人才培養(yǎng)模式和考核評(píng)價(jià)方式,凝練專(zhuān)業(yè)辦學(xué)方向,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)更加貼近產(chǎn)業(yè)需求,提高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。其資金及軟硬件配套資助標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)不低于10萬(wàn)元/項(xiàng)。


項(xiàng)目載體:校企合作專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目。


(二)教學(xué)內(nèi)容改革和課程建設(shè)項(xiàng)目。面向高校有關(guān)專(zhuān)業(yè)和教師,由企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)、師資、技術(shù)、平臺(tái)等方面的支持,將企業(yè)行業(yè)技術(shù)前沿知識(shí)及對(duì)人才最新需求引入教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)學(xué)校更新教學(xué)內(nèi)容,完善課程體系,建成能夠滿(mǎn)足企業(yè)、行業(yè)發(fā)展需要、能夠共享的優(yōu)質(zhì)課程、教材資源并推廣應(yīng)用。其資金及軟硬件配套資助標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)不低于5萬(wàn)元/項(xiàng)。 


項(xiàng)目載體:校企合作教材建設(shè)項(xiàng)目;校企合作課程建設(shè)項(xiàng)目;校企合作教學(xué)模塊建設(shè)項(xiàng)目。


(三)師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目主要面向中青年教師,由校企雙方派出業(yè)務(wù)骨干,圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要,組織開(kāi)展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造雙師型教師隊(duì)伍;組織雙方人員互聘、交叉任職;由企業(yè)組織人力資源,開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目研究等工作,提升教師的實(shí)踐能力和教學(xué)水平。其資金及軟硬件配套資助標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)不低于5萬(wàn)元/項(xiàng)。


項(xiàng)目載體:校企合作雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì);校企合作中青年教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目。


(四)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目。此項(xiàng)目主要面向高校有關(guān)院系或?qū)I(yè),由企業(yè)提供軟、硬件設(shè)備或平臺(tái),在高校建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地等,并開(kāi)發(fā)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,提升實(shí)踐教學(xué)水平;根據(jù)企業(yè)自身?xiàng)l件和需要,提供學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和項(xiàng)目研究機(jī)會(huì),由校企雙方共同制定實(shí)驗(yàn)實(shí)踐管理方案,共同評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果。其資金及軟硬件配套資助標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)不低于30萬(wàn)元/項(xiàng)。


項(xiàng)目載體:校企合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室;校企合作聯(lián)合實(shí)踐基地。


(五)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目。此項(xiàng)目主要面向高校及廣大學(xué)生,由企業(yè)提供師資、軟硬件條件、投資基金等,支持高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、實(shí)踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺(tái)等,支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革;由企業(yè)提供資金支持和項(xiàng)目課題,學(xué)生自主組建團(tuán)隊(duì)向企業(yè)申報(bào),按照大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的要求對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理,項(xiàng)目研究過(guò)程中,安排企業(yè)導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。其資金及軟硬件配套資助3萬(wàn)元/項(xiàng)。


項(xiàng)目載體:校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革項(xiàng)目;校企合作大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。


如企業(yè)另有其他類(lèi)別項(xiàng)目可提供合作,可以自主設(shè)定項(xiàng)目類(lèi)別,經(jīng)審核符合校企合作項(xiàng)目基本要求的,可予以增設(shè)。


廣東省教育廳關(guān)于征集2019年度校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目的公告

立項(xiàng)流程


校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)包括以下步驟:


(一)企業(yè)應(yīng)征。企業(yè)根據(jù)本通知條件要求,登錄“廣東省教育廳校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理平臺(tái)(網(wǎng)址:http://gjc.scnu.edu.cn/Secms,以下簡(jiǎn)稱(chēng)管理平臺(tái))”,按照網(wǎng)站指定流程填報(bào)企業(yè)基本信息,發(fā)布項(xiàng)目資源及建設(shè)指南(包括項(xiàng)目類(lèi)型、建設(shè)目標(biāo)、合作形式、支持力度及方式、擬立項(xiàng)目數(shù)、涉及專(zhuān)業(yè)或產(chǎn)業(yè)方向、面向?qū)ο、要求?yīng)征條件、截止時(shí)間等信息)并附合作協(xié)議,企業(yè)須為所發(fā)布信息的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé);


(二)項(xiàng)目發(fā)布。由省教育廳對(duì)企業(yè)發(fā)布的基本信息及項(xiàng)目資源信息等予以審核(僅針對(duì)項(xiàng)目信息是否達(dá)到征集要求作出審核),審核時(shí)限為企業(yè)在線提交項(xiàng)目信息后15個(gè)工作日內(nèi)。審核達(dá)到項(xiàng)目征集要求的,在管理平臺(tái)前臺(tái)予以發(fā)布;未達(dá)到要求的,退回相應(yīng)企業(yè)進(jìn)行修改,直至達(dá)到征集條件要求,否則不予發(fā)布。項(xiàng)目信息發(fā)布后在真實(shí)性等方面收到異議并證明屬實(shí)的,將撤銷(xiāo)發(fā)布內(nèi)容,并取消相應(yīng)企業(yè)項(xiàng)目發(fā)布權(quán)限。


(三)學(xué)校申報(bào)。發(fā)布在管理平臺(tái)前臺(tái)的企業(yè)及項(xiàng)目信息,由學(xué)校結(jié)合自身情況,結(jié)合項(xiàng)目類(lèi)別和合作要求,在規(guī)定時(shí)間自主申報(bào),申報(bào)材料全部傳送至企業(yè)用戶(hù)管理后臺(tái)。


(四)企業(yè)評(píng)審。企業(yè)組織專(zhuān)家對(duì)各校申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)遴選或評(píng)審,評(píng)審意見(jiàn)須在管理平臺(tái)上予以記錄,并在評(píng)審結(jié)束后向各高校開(kāi)放。評(píng)審結(jié)果在對(duì)應(yīng)項(xiàng)目欄目下予以公示,公示期不少于10天。經(jīng)公示無(wú)異議或異議得到妥善處理的,可以提交至省教育廳申請(qǐng)立項(xiàng)。


(五)項(xiàng)目立項(xiàng)。企業(yè)評(píng)審?fù)扑]至省教育廳的項(xiàng)目,經(jīng)審核,達(dá)到省校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)要求的,準(zhǔn)予立項(xiàng);否則不予立項(xiàng)。項(xiàng)目立項(xiàng)情況將由省教育廳正式行文公布,立項(xiàng)項(xiàng)目信息同時(shí)發(fā)布在管理平臺(tái)上。


廣東省教育廳關(guān)于征集2019年度校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目的公告

其他事項(xiàng)


(一)項(xiàng)目管理。項(xiàng)目委托廣東省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會(huì)進(jìn)行管理,由企業(yè)和學(xué)校共同做好項(xiàng)目的建設(shè)交流、中期檢查、驗(yàn)收等工作;項(xiàng)目建設(shè)完成并經(jīng)驗(yàn)收通過(guò)后,可提交至省教育廳審核,審核通過(guò)的項(xiàng)目參照認(rèn)定為省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目;有實(shí)體依托的,授予相應(yīng)牌匾;校企合作中產(chǎn)生的優(yōu)秀項(xiàng)目成果,準(zhǔn)予聯(lián)合申報(bào)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。


(二)時(shí)間安排。自本函發(fā)布之日起正式啟動(dòng)項(xiàng)目征集工作,至2019年5月31日止,企業(yè)可在此期間登錄管理平臺(tái)應(yīng)征,歡迎廣大企業(yè)積極參與。組織學(xué)校申報(bào)及項(xiàng)目后續(xù)立項(xiàng)等事項(xiàng),另行發(fā)布通知公告。


廣東省教育廳  

2019年3月22日



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