2019年1月,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》【國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)】。文件指出職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類(lèi)型,具有同等重要地位。這無(wú)疑是職業(yè)教育改革的一股春風(fēng),為職業(yè)教育帶來(lái)了春天。新學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子在何江華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,對(duì)文件進(jìn)行了深入的研討,確定了我校未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。
行政班子在研討
針對(duì)方案中提出的“到2020年,職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)(群)”,經(jīng)學(xué)校行政班子研究決定,確立了高職高職在我校的地位。未來(lái),我校將乘職業(yè)教育改革春風(fēng),打造南海區(qū)高職高考標(biāo)桿學(xué)校。
《方案》重點(diǎn)解讀
事實(shí)上,自2009年轉(zhuǎn)型以來(lái),我校就致力于打造南海區(qū)高職高考標(biāo)桿學(xué)校,堅(jiān)持以學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念。在中職第三學(xué)年,學(xué)校組織學(xué)生通過(guò)考試考核,挑選有志向考取大學(xué)的學(xué)生,組建兩個(gè)高職高考班(約一百人)。高職高考班獨(dú)立成班,由我校一批有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師擔(dān)任教學(xué)。10年以來(lái),在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,師生的共同努力下,我校每年高職高職上線(xiàn)率均達(dá)95%以上。至今,超過(guò)800九職學(xué)子通過(guò)高職高考途徑順利進(jìn)入各高職院校繼續(xù)深造。
近幾年,為建立符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)教育體系,推動(dòng)我省職業(yè)教育健康發(fā)展,廣東省開(kāi)展了“中職升本科”試點(diǎn)工作。2019年,廣東省中職升3+證書(shū)可以填報(bào)本科學(xué)校有韶關(guān)學(xué)院、韓山師范學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、廣東技術(shù)師范大學(xué)等4所學(xué)校共260個(gè)本科學(xué)位名額。
2019年1月,九江職校80多名學(xué)子參加了全國(guó)高職高考考試,成績(jī)尚未公布。據(jù)考生自行查詢(xún)成績(jī)匯總,已經(jīng)有超過(guò)40多名同學(xué)上線(xiàn),其中烹飪專(zhuān)業(yè)張明杰同學(xué)考取了279分,超過(guò)了本科投檔線(xiàn)59分。(本科投檔線(xiàn)為220分)接下來(lái),學(xué)校將組織專(zhuān)業(yè)老師對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)的專(zhuān)業(yè)技能輔導(dǎo),力爭(zhēng)以高分通過(guò)3月份舉行的高職院校面試環(huán)節(jié)。
2019年九江職校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),緊緊圍繞著《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,重新再出發(fā)。2019年我校將擴(kuò)大高職高考規(guī)模,由原來(lái)的2個(gè)班增加到4個(gè)班,并獨(dú)立成班、獨(dú)立成部。通過(guò)規(guī)范管理、精心備考,既加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)英文化科復(fù)習(xí),又強(qiáng)化學(xué)生技能考證,形成“兩條腿”走路,力保學(xué)生“雙上線(xiàn)”。
我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。九江職校將以負(fù)責(zé)任的辦學(xué)態(tài)度,創(chuàng)設(shè)更多的升學(xué)機(jī)會(huì),把更多的九職學(xué)子輸送到各高職院校繼續(xù)深造!
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