因父親總是在高速路上開(kāi)車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A.論安全        B.守規(guī)彰顯孝心，責(zé)任鑄就大愛(ài)      C.法律需要多點(diǎn)人文關(guān)懷    D.大義滅親，為你點(diǎn)贊    E.遵規(guī)守范，呵護(hù)生命

2. 當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路，小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉時(shí)間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。     

這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A潛心于學(xué)術(shù)，造福于未來(lái)      B風(fēng)采非我愿，但愿貢獻(xiàn)高     C大國(guó)工匠，風(fēng)采無(wú)限       D激揚(yáng)時(shí)代浪花，你們就是最美       E品味大千世界，盡顯時(shí)代風(fēng)采

3.閱讀下面的材料，按要求作文。  

隨著電視劇《瑯琊榜》的熱播，劇中出現(xiàn)的“瑯琊山”、“瑯琊閣”等名稱也受到熱捧。近日，安徽滁州瑯琊山風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)的“會(huì)峰閣”改名為“瑯琊閣”引發(fā)網(wǎng)友熱議；此外，江蘇南京、山東東南沿海等地也躍躍欲試地想和“瑯琊”攀親戚，加入了爭(zhēng)搶“瑯琊”地名的混戰(zhàn)。  

對(duì)于以上事情你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)（    ）

A退一步海闊天空    B改名圖利，短視之舉    C文化須自愛(ài)，改名要謹(jǐn)慎        D尊重文化，何須浮名      E有一種改名叫買櫝還珠

4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）    

經(jīng)典，是指經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書”。它們理應(yīng)是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作。 但是，前不久，某大學(xué)在網(wǎng)上搞了個(gè)“死活讀不下去排行榜”，最終得出了一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的結(jié)論：《紅樓夢(mèng)》高居該榜榜首，不僅如此，在這份榜單前10名中，中國(guó)古典四大名著盡數(shù)在列；此外還有《百年孤獨(dú)》《尤利西斯》《瓦爾登湖》等外國(guó)名著，也位列前10名。這份榜單，引發(fā)了社會(huì)一片熱議。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你據(jù)此作文，體現(xiàn)你的思考、表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（ ）

A讀書是最有價(jià)值的提升      B親近經(jīng)典，提升靈魂           C別讓經(jīng)典湮沒(méi)于“通俗時(shí)代”        D論經(jīng)典文學(xué)的經(jīng)典性        E讓靈魂在文學(xué)中升華

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機(jī)李師傅讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就要購(gòu)買1元的行李貨品票。陳小姐表示，如果把車折疊起來(lái)會(huì)把孩子弄醒，而車上沒(méi)有空座位，把孩子抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)為司機(jī)的要求不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)拒不開(kāi)車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對(duì)峙”數(shù)小時(shí)，期間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)后，陳小姐搭乘警車回家。此事引起了社會(huì)各方面的反響，議論不一。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)就陳小姐、李師傅、其他乘客或警察的行為，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 孩子本無(wú)辜，父母要擔(dān)責(zé)    B. 個(gè)人集體，皆需兼顧      C. 退一步海闊天空  D . 秩序      E. 相互謙讓，讓社會(huì)更和諧

6.  臺(tái)灣愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)到大陸某市演出，場(chǎng)地兩側(cè)不斷打出“演出中請(qǐng)勿攝影錄音”字幕。演出中，不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄。在場(chǎng)地維持秩序的工作人員，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)違規(guī)，就用鐳射光筆直接照誰(shuí)，被照觀眾有的自覺(jué)理虧，有的惱羞成怒，現(xiàn)場(chǎng)秩序時(shí)好時(shí)壞。演出后，愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)官方微博發(fā)出帖子，表明不歡迎那些不尊重藝術(shù)的觀眾。  

對(duì)以上這件事，你是怎么看？請(qǐng)你以網(wǎng)友的身份，對(duì)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評(píng)論，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。  要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

下列議論文標(biāo)題，最不合適的兩項(xiàng)（）

A讓執(zhí)法更有溫情          B為維護(hù)藝術(shù)之舉點(diǎn)贊         C社會(huì)需要和諧    D尊重藝術(shù)，從我做起      E尊重音樂(lè)

7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一位記者問(wèn)鋼琴大師格拉芙曼，在教了許多中國(guó)學(xué)生、造訪中國(guó)將近四十次后，對(duì)中國(guó)琴童及其家長(zhǎng)，有沒(méi)有特別想說(shuō)的話。格拉芙曼說(shuō)，“我覺(jué)得中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，尤其要爭(zhēng)第一，而且在日常生活中就不自覺(jué)地強(qiáng)調(diào)這種觀念�！备�(jìng)爭(zhēng)，難道不是必要的嗎？爭(zhēng)做第一，難道還有什么不好嗎？

你對(duì)上述問(wèn)題有何看法？請(qǐng)就此寫一篇文章表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考與權(quán)衡。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 急功近利,過(guò)猶不及           B. 爭(zhēng)做第一，力爭(zhēng)上游      C. 有一種競(jìng)爭(zhēng)叫急功近利          D. 切莫妖魔化“中國(guó)式競(jìng)爭(zhēng)”    E. 競(jìng)爭(zhēng)有度，成長(zhǎng)第一

8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

小王出生在一個(gè)大家族。每逢節(jié)假日，長(zhǎng)輩們都會(huì)召集家族成員聚會(huì)，而小王對(duì)此不感興趣，經(jīng)常借故缺席。長(zhǎng)輩們很不高興，小王也很苦惱。如今，有不少家族都面臨類似的情況，當(dāng)?shù)赝韴?bào)“百姓家事”欄目就此展開(kāi)了熱烈的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小王或小王的父母寫一封信，或向“百姓家事”欄目投稿，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。若寫信，統(tǒng)一以“一平”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。若投稿，請(qǐng)自擬標(biāo)題。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 百善孝為先            B. 與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)聚有方    C. 家族聚會(huì)呼喚年輕人的參與          D. 樹(shù)高千丈，葉落歸根    E. 興趣誠(chéng)可貴，親情價(jià)更高

9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某企業(yè)舉辦創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，大學(xué)生小云經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀，確定了創(chuàng)意主題和設(shè)計(jì)方案，并邀請(qǐng)小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。最終，小云領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的參賽作品榮獲了特等獎(jiǎng)，獲得3萬(wàn)元高額獎(jiǎng)金。

某報(bào)記者就獎(jiǎng)金分配問(wèn)題采訪了他們。小云認(rèn)為榮譽(yù)是三人集體合作的結(jié)果，表示要一起協(xié)商，合理分配獎(jiǎng)金；小宏已決定把自己的那部分獎(jiǎng)金讓給小騰，幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力；而小騰則建議大家把獎(jiǎng)金都拿出來(lái)，設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金，以便鼓勵(lì)更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動(dòng)。

對(duì)于三人的不同想法，如果你是老師、企業(yè)家或家長(zhǎng)，你傾向于哪一種？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 學(xué)會(huì)協(xié)商，合理分配      B. 樂(lè)于助人，彰顯大愛(ài)    C. 合理分配，讓創(chuàng)新走得更遠(yuǎn)更好         D. 集體合作，榮譽(yù)共享      E. 創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，分配務(wù)必公平

10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

近些年的春節(jié)，全國(guó)各地一些縣級(jí)城市出臺(tái)了禁止春節(jié)期間燃放煙花爆竹的相關(guān)規(guī)定，違規(guī)燃放的家庭及單位要被處以罰金。此事引起社會(huì)極大反響，反對(duì)者說(shuō)，不能借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)生狀況來(lái)消減中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，而贊成者說(shuō)，傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，回答你的選擇并體現(xiàn)你的思考。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 傳統(tǒng)文化需要復(fù)興           B. 年味，不應(yīng)走遠(yuǎn)         C. 公德心

D. 爆竹聲中一歲除，千家萬(wàn)戶喜迎春           E. 移風(fēng)易俗，勢(shì)在必行

11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某校有一座建于上世紀(jì)50年代末的教學(xué)樓，從這里走出去一批批優(yōu)秀人才，其中不乏知名學(xué)者、作家、主持人。如今，這座矮小、簡(jiǎn)陋、老舊的教學(xué)樓已經(jīng)不能滿足學(xué)棱現(xiàn)代化發(fā)展的需要。考慮到它的特殊性，學(xué)校想保留，但有人認(rèn)為學(xué)校用地有限，修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢，建議著眼發(fā)展，將其拆除。為此，學(xué)校很猶豫。不少師生和校友表示非常關(guān)注，曾在此樓就讀過(guò)的某知名作家還專程趕回母校拍照留念，并積極爭(zhēng)取留住它。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給該校校長(zhǎng)、該知名作家或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“小林”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 留住那份美好的記憶    B. 發(fā)展，是最長(zhǎng)情的告白    C. 保留老樓，保留文化之根     D. “保樓”義舉，你我同行   E. 回憶誠(chéng)可貴，發(fā)展價(jià)更高

12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章

幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍殹Ｐ�張說(shuō)，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說(shuō)，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說(shuō)，她家把“忠厚傳家久，讀書繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。

你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 詩(shī)書繼世，感諸書香        B. 讓祖訓(xùn)運(yùn)行于心靈軌道        C. 砥礪修養(yǎng)，傳家繼世              D. 青花罐，傳家寶        E. 祖訓(xùn)最有價(jià)值

13、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60 分）

球星大黎以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)為北興俱樂(lè)部贏得賽季冠軍，他與俱樂(lè)部的合同已到期，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂(lè)部以更高的待遇力邀他加盟。北興俱樂(lè)部以對(duì)他多年的培養(yǎng)為由希望他留下繼續(xù)效力，球迷因?qū)λ�感情深厚也苦苦挽留。大黎為了�?shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值，最終還是轉(zhuǎn)會(huì)到南旺俱樂(lè)部。為此，大黎受到北興俱樂(lè)部球迷的責(zé)罵，北興俱樂(lè)部也未按慣例邀請(qǐng)他參加盛大的冠軍慶祝儀式，但私下仍然把象征冠軍榮譽(yù)的戒指給了他。此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部的球迷和大黎均遭到了非議。

請(qǐng)你從北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部球迷和大黎中選擇一方，寫一篇文章回應(yīng)人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 自私是前進(jìn)的阻礙    B. 大黎高飛，無(wú)可厚非    C. 談規(guī)則

D. 退一步海闊天空     E. 理智對(duì)待轉(zhuǎn)會(huì)，放手亦是美好

14、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個(gè)鳥(niǎo)窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥(niǎo)窩里的12只鳥(niǎo)掏了出來(lái)，養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥(niǎo)的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到有人愿意出價(jià)買鳥(niǎo)，兩人因此獲利1200多元，后來(lái)他們又掏了4只。原來(lái)，他們掏的這種鳥(niǎo)叫燕隼，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)不小的爭(zhēng)議。

小閆父親：兒子對(duì)小動(dòng)物特別喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥(niǎo)抓魚不用管，沒(méi)想到會(huì)被判得這么重。

熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。

法律專家：知不知道燕隼是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認(rèn)識(shí)，法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)     B. 法無(wú)情，卻有理     C. 法律也要有溫度    D. 溺愛(ài)是毒藥      E. 知識(shí)改變命運(yùn)

15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

在廣佛中學(xué)，有一所自助式圖書館。這里無(wú)門、無(wú)管理員，借書、還書、借多久、什么時(shí)候還，都是靠師生自律。年終盤點(diǎn)，原來(lái)十萬(wàn)冊(cè)圖書變成了十萬(wàn)六千多冊(cè)，當(dāng)然，雖然增加了六千多冊(cè)，但原有圖書仍有丟失的。

此事由微博傳出后，“廣佛文明網(wǎng)”記者進(jìn)行了實(shí)地采訪，以“‘無(wú)門圖書館’的誠(chéng)信之門”為題進(jìn)行了報(bào)道，一時(shí)間引發(fā)熱議。

對(duì)于以上事件，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 樹(shù)誠(chéng)信之門，造社會(huì)新風(fēng)      B. 用制度之門維護(hù)圖書館      C. 自律與幸福       D. 文明需自律       E. 誠(chéng)信，從我做起

16.某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開(kāi)設(shè)了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：

一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。

一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說(shuō)不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見(jiàn)了一面。

某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損害一副珍貴名畫，主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。

從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 油條飄香，溫暖人間       B. 理解親人，凸顯關(guān)愛(ài)         C. 暖聞暖心，溫暖社會(huì)           D. 愿陽(yáng)光溫暖你的眼睛           E. 只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)

17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。  （60分）

  杭州圖書館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館，讓他們?cè)谠O(shè)有空調(diào)的書館內(nèi)免費(fèi)閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)。圖書館對(duì)他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這個(gè)做法已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。因此，杭州圖書館被稱贊為“史上最溫暖的圖書館”。

  曾有讀者對(duì)身邊的流浪讀者散發(fā)異味而感到不滿，無(wú)法接受，說(shuō)允許他們進(jìn)圖書館是對(duì)其他人的不尊重。對(duì)此，館長(zhǎng)回答，我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，您如覺(jué)不便可更換座位，或者選擇離開(kāi)。

    對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)將你的看法寫一篇評(píng)論。要求綜合材料內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 尊重每一份靈魂        B. 堅(jiān)持就是勝利      C. 溫暖，無(wú)處不在

D. 悅納別人，就是悅納自己        E. 用尊重，給文明以存在的價(jià)值

18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

 一部署名為羅伯特?加爾布雷特的偵探小說(shuō)《杜鵑鳥(niǎo)的呼喚》面世后頗受好評(píng)。出版商表示，偵查員出身的作者退伍后從事安保行業(yè)，本書是其處女作。不過(guò)作者的新手身份因?qū)懛▼故於�被質(zhì)疑。后經(jīng)媒體多方調(diào)查證實(shí)，羅伯特?加爾布雷特是大名鼎鼎的《哈利?波特》作者Ｊ?Ｋ?羅琳的新筆名。被“揭穿”身份后，羅琳說(shuō)希望這個(gè)秘密保持得更久一點(diǎn)，因?yàn)樗�隱瞞身份后看到關(guān)于小說(shuō)的真實(shí)評(píng)論時(shí)，感受到的歡樂(lè)更加純粹。

    對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給羅琳、出版商或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

    要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 做真實(shí)的自己     B. 放下盛名，重新出發(fā)     C. 更愛(ài)你只愿享受純粹快樂(lè)的態(tài)度        D. 盛名之下         E. 沉默是金

19、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  春節(jié)期間，有一組調(diào)侃春運(yùn)艱辛的照片在網(wǎng)上流傳。照片中，很多頭綿羊和旅客擠在火車車廂里，場(chǎng)景甚是混亂、滑稽，引來(lái)網(wǎng)友的一片指責(zé)與嘲笑。后來(lái)照片拍攝者在微博上澄清，這組圖片攝于四川大涼山深處。過(guò)年了，鄉(xiāng)親們須把綿羊趕到縣城去賣個(gè)好價(jià)錢，但當(dāng)?shù)氐缆菲閸�，交通非常不便，這趟列車是當(dāng)?shù)匕傩粘鲂形ㄒ坏囊惶寺�車。雖然按規(guī)定列車上不準(zhǔn)攜帶活的動(dòng)物，但列車員心疼山里百姓也就默許了，因?yàn)榘傩占依锖⒆由蠈W(xué)和必要的生活物品全指望它換錢呢。真相披露后，引發(fā)更大范圍的討論。

    對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 尋求真相，發(fā)現(xiàn)美好       B. 規(guī)則需要彈性，彈性必須有度

C. 移風(fēng)易俗，勢(shì)在必行      D. 規(guī)則              E. 真相并不遙遠(yuǎn)

20、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

高考成績(jī)下來(lái)后，小章同學(xué)的成績(jī)剛夠本省二本段，小章猶豫不決：上二本，就得到偏遠(yuǎn)地方，將來(lái)就業(yè)就可能留在那里；要上高職�？�，一輩子可能就是藍(lán)領(lǐng)，難以出人頭地：如果復(fù)讀，又擔(dān)心明年上不了一本，又耽誤一年。

假如你是小章的同學(xué)，根據(jù)小章的情況，給小章同學(xué)寫一封信。綜合材料內(nèi)容及含義，入情入理的闡明道理，明確你的建議，請(qǐng)你幫小章做出選擇。明確文體。

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A.是金子到哪里都會(huì)發(fā)光       B. 拋棄偏見(jiàn)，學(xué)藝報(bào)國(guó)       C. 重視高考，重視人生         D. 只不過(guò)是重頭再來(lái)          E. 猶豫不決難成大事

21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

在某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。小王同學(xué)就此上書校長(zhǎng)，認(rèn)為學(xué)校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺(jué)沖擊力太強(qiáng)，不太適宜，建議另?yè)Q其他圖片，如漫畫等。校長(zhǎng)回復(fù)說(shuō)，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動(dòng)；人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有 “觸目”才能“驚心”。當(dāng)然，也歡迎大家提出更加完善的建議。

校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好？同學(xué)們展開(kāi)了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。

如果你是該校學(xué)生，也參與這場(chǎng)討論，那么，你的立場(chǎng)是什么？或者對(duì)此有什么具體建議？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、看法或建議。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)

下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（    ）

A. 給圖給真相        B. 溫馨的假象不如殘酷的事實(shí)        C. 用溫和澆灌安全意識(shí)之花       D. 生命只有一次， “觸目”才能“驚心”    E. 宣傳方式，亟待改進(jìn)

22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

 二十出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí)，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識(shí)，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力；對(duì)小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵(lì)小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活；而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

面對(duì)小卜的就業(yè)選擇，你會(huì)給出什么建議？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（   ）

A. 回鄉(xiāng)傳播知識(shí)如夢(mèng)想動(dòng)人    B. “創(chuàng)”出新未來(lái)     C. 談選擇      D. 就業(yè)？擇業(yè)？      E. 回鄉(xiāng)做教師是個(gè)好選擇

2019時(shí)評(píng)類作文審題立意訓(xùn)練詳解答案

1、BE   A項(xiàng)顯得寬泛，也缺乏論點(diǎn) C項(xiàng)從交警的角度出發(fā)，沒(méi)有從小陳老陳的角度出發(fā)好  D項(xiàng)標(biāo)題偏離材料，因?yàn)椴牧蠜](méi)有包含類似于規(guī)則、責(zé)任等關(guān)鍵詞。

2、BD   B項(xiàng)沒(méi)有傾向性，你認(rèn)為誰(shuí)最有風(fēng)采，這個(gè)問(wèn)題的答案不明顯   D沒(méi)有包含風(fēng)采關(guān)鍵詞          ACE很明顯對(duì)應(yīng)著大李、老王、小劉

3、AD    A項(xiàng)偏離題意，時(shí)事件的對(duì)立多方都是過(guò)錯(cuò)的時(shí)候才用得上這個(gè)標(biāo)題，這里不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的謙讓就能解決問(wèn)題   D項(xiàng)中“浮名”不準(zhǔn)確。   BCE中包含了改名這個(gè)關(guān)鍵詞

4、BC  A項(xiàng)只是說(shuō)讀書，沒(méi)有涉及經(jīng)典   D項(xiàng)標(biāo)題不適合議論文  E項(xiàng)偷換概念，把經(jīng)典變成了文學(xué)，不夠準(zhǔn)確  BC項(xiàng)包含了經(jīng)典這個(gè)關(guān)鍵詞，并且從不同角度提出了觀點(diǎn)

5、AD  A項(xiàng)提到孩子父母這些詞，這不是材料的核心詞  D項(xiàng)顯得寬泛，也缺乏論點(diǎn)，過(guò)于簡(jiǎn)短的標(biāo)題都是不適宜的

6、CE   A項(xiàng)從工作人員出發(fā)，準(zhǔn)確   B項(xiàng)也是  C項(xiàng)寬泛，大而無(wú)當(dāng)  D項(xiàng)從觀眾入手，準(zhǔn)確 ,E項(xiàng)中尊重準(zhǔn)確，但僅僅針對(duì)音樂(lè)，顯得論題狹窄

7、BD 這個(gè)作文題是明顯的大師型作文，不能反對(duì)大師。B項(xiàng)反面立意，很危險(xiǎn)。D項(xiàng)也是如此

8、AD  AD錯(cuò)誤地理解了材料的核心。 同時(shí)這個(gè)標(biāo)題也不算觀點(diǎn)，是現(xiàn)象。

9、DE   A項(xiàng)針對(duì)小云，B項(xiàng)針對(duì)小宏，C項(xiàng)針對(duì)小騰。  D項(xiàng)“榮譽(yù)”有偷換獎(jiǎng)金的嫌疑,  E項(xiàng)中前半句不涉及材料的核心，后半句也無(wú)傾向性。

10，BE   A項(xiàng)顯得寬泛，這里雖然有人認(rèn)為傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，但是還是就過(guò)年鞭炮來(lái)說(shuō)的，而且“文化”一詞。不如“風(fēng)俗”準(zhǔn)確。  C項(xiàng)顯得寬泛，也缺乏論點(diǎn)（過(guò)于簡(jiǎn)單的標(biāo)題是不適宜的）   D項(xiàng)是現(xiàn)象，不是觀點(diǎn)

11、AB   A項(xiàng)顯得寬泛，  B項(xiàng)很文藝，但是“告白”顯得扣材料不夠，CDE中要么有“樓”，要么同時(shí)出現(xiàn)“回憶”“發(fā)展 ”   ，扣題緊。

12、DE   ABC三項(xiàng)都是寫的祖訓(xùn)，而且觀點(diǎn)明確；  D項(xiàng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)陋，也沒(méi)有寫出青花瓷的特征。  E項(xiàng)符合題意，但和ABC比，相形見(jiàn)絀

13、BE   B項(xiàng)以大黎為出發(fā)點(diǎn)   E項(xiàng)以球迷俱樂(lè)部為出發(fā)點(diǎn)   A項(xiàng)顯得寬泛，沒(méi)有根植事件

C項(xiàng)顯得寬泛，也缺乏論點(diǎn)（過(guò)于簡(jiǎn)短的標(biāo)題都是不適宜的） D項(xiàng)完全是沒(méi)有是非觀念。

14、BC   B項(xiàng)是從贊同的角度立意   C項(xiàng)是從反對(duì)角度立意   A項(xiàng)立意膚淺  D項(xiàng)偏離材料核心（偷鳥(niǎo)蛋獲刑）  E項(xiàng)同樣偏離材料核心

15、AB   A項(xiàng)是從贊成角度立意，B項(xiàng)是從反面角度立意  C項(xiàng)是名詞性短語(yǔ)，觀點(diǎn)不明，不提倡，同樣不提倡的還有《論--》  D項(xiàng)顯得寬泛，標(biāo)題中最好有關(guān)鍵詞“門”  E項(xiàng)斷章取義，以“誠(chéng)信”作為全文標(biāo)題，有滑向話題作文“誠(chéng)信” 之嫌

16、CE    ABE分別從油條哥、老父親和主辦方出發(fā)，立意準(zhǔn)確  C項(xiàng)觀點(diǎn)不明確，沒(méi)有回答任務(wù)“選擇一則刊登在《暖聞》專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適”  D項(xiàng)也沒(méi)有回答任務(wù)

17、AE     AE抓住了關(guān)鍵詞“尊重”  B項(xiàng)斷章取義，   C項(xiàng)斷章取義，偏離題意,D項(xiàng)“ 悅納”一詞似是而非，比不上尊重，而且這里不是要談個(gè)人修養(yǎng)“悅納自己”，而是談“尊重社會(huì)成員”，所以不夠恰當(dāng)

18、BC   BC從羅琳角度出發(fā)，準(zhǔn)確把握到“放下盛名”“享受快樂(lè)”的核心思想； A項(xiàng)反對(duì)“ 大師型”主人公，明顯錯(cuò)誤； D項(xiàng)是短語(yǔ)，觀點(diǎn)不明，不提倡，E項(xiàng)偏離題意

19、AB    A項(xiàng)從輿論翻轉(zhuǎn)角度立意   B項(xiàng)從“列車員心疼山里百姓也就默許了”角度立意,

C項(xiàng)另起爐灶，脫離材料  D項(xiàng)是單個(gè)名詞，觀點(diǎn)不明，不提倡

E項(xiàng)也含有“真相”，和材料沾邊，但是后面的“并不遙遠(yuǎn)”，觀點(diǎn)不明，不如A明確

20、CE   ABD分別從上二本上高職高專、復(fù)讀出發(fā)立意   C項(xiàng)似乎是在談復(fù)讀，然而沒(méi)有D項(xiàng)明確，E項(xiàng)斷章取義

21、AE   A項(xiàng)不是觀點(diǎn)，是現(xiàn)象  E項(xiàng)表意不明

22、AB   AB分別針對(duì)“回鄉(xiāng)教書”和“創(chuàng)業(yè)”。尤其是B項(xiàng)，一語(yǔ)雙關(guān)，很妙  C項(xiàng)觀點(diǎn)不明，不提倡   D項(xiàng)表意不明   E項(xiàng)雖然沒(méi)有錯(cuò)誤，然而標(biāo)題簡(jiǎn)陋，和A相比，不如A