學習時，能夠很快的學習到新的知識是相當重要的，但是，對已學習的知識，及時鞏固，及時復習，查漏補缺，及時打上補丁也是很重要的。

知識在于累積，而不是撿一個又丟了一個。下面為同學們總結50個數(shù)學易錯點，大家一起拿小本本記下來吧~

1.進行集合的交、并、補運算時，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了借助數(shù)軸和文氏圖進行求解。

2.在應用條件時，易忽略是空集的情況

3.你會用補集的思想解決有關問題嗎?

4.簡單命題與復合命題有什么區(qū)別？四種命題之間的相互關系是什么？如何判斷充分與必要條件？

5.你知道“否命題”與“命題的否定形式”的區(qū)別。

6.求解與函數(shù)有關的問題易忽略定義域優(yōu)先的原則。

7.判斷函數(shù)奇偶性時，易忽略檢驗函數(shù)定義域是否關于原點對稱。

8.求一個函數(shù)的解析式和一個函數(shù)的反函數(shù)時，易忽略標注該函數(shù)的定義域。

9.原函數(shù)在區(qū)間[-a，a]上單調遞增，則一定存在反函數(shù)，且反函數(shù)也單調遞增；但一個函數(shù)存在反函數(shù)，此函數(shù)不一定單調。

10.如何應用函數(shù)的單調性與奇偶性解題?①比較函數(shù)值的大小；②解抽象函數(shù)不等式；③求參數(shù)的范圍(恒成立問題)。這幾種基本應用你掌握了嗎?

11.解對數(shù)函數(shù)問題時，你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎?(真數(shù)大于零，底數(shù)大于零且不等于1)字母底數(shù)還需討論

12.利用均值不等式求最值時，你是否注意到：“一正；二定；三等”。

13.解分式不等式應注意什么問題?用“根軸法”解整式(分式)不等式的注意事項是什么?

14.解含參數(shù)不等式的通法是“定義域為前提，函數(shù)的單調性為基礎，分類討論是關鍵”，注意解完之后要寫上：“綜上，原不等式的解集是……”。

15.在求不等式的解集、定義域及值域時，其結果一定要用集合或區(qū)間表示；不能用不等式表示。

16.解決一些等比數(shù)列的前項和問題，你注意到要對公比及兩種情況進行討論了嗎?

17.在“已知，求”的問題中，你在利用公式時注意到了嗎?需要驗證，有些題目通項是分段函數(shù)。

18.數(shù)列單調性問題能否等同于對應函數(shù)的單調性問題?(數(shù)列是特殊函數(shù)，但其定義域中的值不是連續(xù)的。)

19.應用數(shù)學歸納法一要注意步驟齊全，二要注意從到過程中，先假設時成立，再結合一些數(shù)學方法用來證明時也成立。

20.正角、負角、零角、象限角的概念你清楚嗎?若角的終邊在坐標軸上，那它歸哪個象限呢?你知道銳角與第一象限的角；終邊相同的角和相等的角的區(qū)別嗎?

21.在解三角問題時，你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?你注意到正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?

22.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)及正切函數(shù)的圖象和性質。你會寫三角函數(shù)的單調區(qū)間嗎?會寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數(shù)形結合與書寫規(guī)范，可別忘了)，你是否清楚函數(shù)的圖象可以由函數(shù)經過怎樣的變換得到嗎?

23.函數(shù)的圖象的平移，方程的平移易混：

(1)函數(shù)的圖象的平移為“左+右-，上+下-”。

(2)方程表示的圖形的平移為“左+右-，上-下+”。

24.在三角函數(shù)中求一個角時，注意考慮兩方面了嗎?(先求出某一個三角函數(shù)值，再判定角的范圍)

25.正弦定理時易忘比值還等于2R。

26.數(shù)0有區(qū)別，0的模為數(shù)0，它不是沒有方向，而是方向不定�？梢钥闯膳c任意向量平行，但與任意向量都不垂直。

27.數(shù)量積與兩個實數(shù)乘積的區(qū)別：

在實數(shù)中：若a≠0，且ab=0，則b=0，但在向量的數(shù)量積中，若a≠0，且a?b=0，不能推出b=0。

28.a?b＜0是向量和向量夾角為鈍角的必要而不充分條件。

29.在用點斜式、斜截式求直線的方程時，你是否注意到不存在的情況?

30.直線在兩坐標軸上的截距相等，直線方程可以理解為，但不要忘記當時，直線在兩坐標軸上的截距都是0，亦為截距相等。

31.三種圓錐曲線的定義、圖形、標準方程、幾何性質，橢圓與雙曲線中的兩個特征三角形你掌握了嗎?

32.圓、和橢圓的參數(shù)方程是怎樣的?常用參數(shù)方程的方法解決哪一些問題?

33.通徑是拋物線的所有焦點弦中最短的弦。(想一想在雙曲線中的結論?)

34.解析幾何問題的求解中，平面幾何知識利用了嗎?題目中是否已經有坐標系了，是否需要建立直角坐標系?

35.線面平行和面面平行的定義、判定和性質定理你掌握了嗎?線線平行、線面平行、面面平行這三者之間的聯(lián)系和轉化在解決立幾問題中的應用是怎樣的?每種平行之間轉換的條件是什么?

36.三垂線定理及其逆定理你記住了嗎?你知道三垂線定理的關鍵是什么嗎?(一面、四線、三垂直、立柱即面的垂線是關鍵)一面四直線，立柱是關鍵，垂直三處見。

37.線面平行的判定定理和性質定理在應用時都是三個條件，但這三個條件易混為一談；面面平行的判定定理易把條件錯誤地記為”一個平面內的兩條相交直線與另一個平面內的兩條相交直線分別平行”而導致證明過程跨步太大。

38.求兩條異面直線所成的角、直線與平面所成的角和二面角時，如果所求的角為90°，那么就不要忘了還有一種求角的方法即用證明它們垂直的方法。

39.異面直線所成角利用“平移法”求解時，一定要注意平移后所得角等于所求角(或其補角)，特別是題目告訴異面直線所成角，應用時一定要從題意出發(fā)，是用銳角還是其補角，還是兩種情況都有可能。

40.兩條異面直線所成的角的范圍：0°≤α≤90°

直線與平面所成的角的范圍：0°≤α≤90°

二面角的平面角的取值范圍：0°≤α≤180°

41.平面圖形的翻折，立體圖形的展開等一類問題，要注意翻折，展開前后有關幾何元素的“不變量”與“不變性”。

42.棱柱及其性質、平行六面體與長方體及其性質。這些知識你掌握了嗎?(注意運用向量的方法解題)

43.球及其性質;經緯度定義易混。經度為二面角，緯度為線面角、球面距離的求法;球的表面積和體積公式。這些知識你掌握了嗎?

44.解排列組合問題的依據(jù)是：分類相加，分步相乘，有序排列，無序組合。

解排列組合問題的規(guī)律是：相鄰問題捆綁法；不鄰問題插空法；多排問題單排法；定位問題優(yōu)先法;定序問題倍縮法；多元問題分類法；有序分配問題法；選取問題先排后排法；至多至少問題間接法。

45.你掌握了三種常見的概率公式嗎?(①等可能事件的概率公式；②互斥事件有一個發(fā)生的概率公式；③相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式。)

46.求分布列的解答題你能把步驟寫全嗎?

47.你還記得一般正態(tài)總體如何化為標準正態(tài)總體嗎?(對任一正態(tài)總體來說，取值小于x的概率，其中表示標準正態(tài)總體取值小于的概率)

48.在點處可導的定義你還記得嗎?它的幾何意義和物理意義分別是什么?利用導數(shù)可解決哪些問題?具體步驟還記得嗎?

49.你會用“在其定義域內可導，且不恒為零，則在某區(qū)間上單調遞增(減)對恒成立�！苯鉀Q有關函數(shù)的單調性問題嗎?

50.你知道“函數(shù)在點處可導”是“函數(shù)在點處連續(xù)”的什么條件嗎？