2019年最新全國各地作文題立意 分析 

山東淄博市教研室  王玉強  整理

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

——【宋】范成大《四時田園雜興》

勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

——【俄】烏申斯基

你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，這很好，但學(xué)的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學(xué)，就是勞動大學(xué)。

——毛澤東與毛岸英的談話

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的進程中，每一個人都要通過勞動創(chuàng)造自己的人生價值。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請據(jù)此寫一篇文章。

立意：勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是人體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。每一個人都要通過勞動創(chuàng)造自己的人生價值。

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60 分)

1954年，北京建工胡耀林等18名團員,在北京展覽館工地舉起了全國第一面青年突擊隊旗幟。65年來，從新中國十大建筑到奧運工程到“一帶一路”建設(shè),一代又一代青年突擊隊創(chuàng)造了一項又一項奇跡。

1986年,26歲的王繼才接受了開山島守島任務(wù)。開山島位于黃海前哨，條件艱苦,很多人都不愿長期值守。王繼才與妻子在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守,把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。

1995年,王飛雪等三個正在讀博的年輕人經(jīng)過無數(shù)次推導(dǎo)論證，提出全新算法，進入北斗團隊，和團隊一起攻克北斗導(dǎo)航關(guān)鍵核心技術(shù)。共和國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)成長的年輪上，鐫刻上了這群年輕人“問天征程”的印記。

要求:綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意,明確文體，自擬標題，不要套作,不得抄襲不得泄露個人信息;不少于800字。

立意：青年只有獻身國家建設(shè)才有奇跡、才有輝煌；小家融入大家才是青春。

3.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

勒內(nèi)?托姆是法國著名數(shù)學(xué)家。有一次,他同兩位古人類學(xué)家討論問題。談到遠古的人們?yōu)槭裁匆�保存火種時，一位人類學(xué)家說，因為保存火種可以取暖御寒；另外一位人類學(xué)家說，因為保存火種可以燒出鮮美的肉食。而托姆說，因為夜幕來臨之際，火光燦爛多姿，是最美最美的。

分析：一道材料作文題：根據(jù)穆罕默德的“假如你有兩塊面包，請你用一塊，換一朵水仙花”。人們要關(guān)注物質(zhì)的延續(xù)，更要關(guān)注精神的追索。

例文：你欣賞多姿火光的姿態(tài)，最美

深圳市  葛福安

古人類學(xué)家和數(shù)學(xué)家，誰更懂得人類？按理說，自然是古人類學(xué)家，因為這是他的專業(yè)。因為專業(yè)，所以懂得，廣告上就是這么說的。然而，看到著名數(shù)學(xué)家勒內(nèi)·托姆的這個故事，知道了他對“人類為什么保存火種”的答案，我覺得，對于人類的理解，古人類學(xué)家卻未有托姆“專業(yè)”。（麥子評：材料作文開篇必須引材料，但不能是簡單的復(fù)述，而應(yīng)該以自己的觀點為核心進行提煉概括，創(chuàng)造性地引述。如果材料當(dāng)中涉及到多個對象或者不同做法，那么，對比分析就是十分必要且行之有效的手法。）托姆理解到人類“尚美”的本性，他認為美而保存火種是人的本質(zhì)天性。我覺得，這種理解，更能抵達人類之終極。（麥子評：引材料之后，馬上直擊本質(zhì)，亮出觀點。不要跟讀者兜圈子，讀者沒有耐心去后文到處尋找你的觀點。）

“尚美之心”，應(yīng)該是自人之為人時起，就已“人皆有之”的。保存火種，為著“取暖御寒”，為著“鮮美肉食”，固然也是人類與動物的區(qū)別，但是，人會在 “取暖御寒”之時追求衣服的審美，也會在“品嘗美食”時注意自己的吃相。有人云：“人是審美的動物�！贝藨�(yīng)該不為虛言。“人猿相揖別”，不止是“幾個石頭磨過”，而應(yīng)該是心生“美意”。（麥子評：“引議聯(lián)結(jié)”，此為第二步：“議”，對材料進行分析，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由特殊到一般。此處顯示了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊，讓文章顯得豐贍博大，耐讀。）所以，兩位古人類學(xué)家“專家氣”十足，“趣味性”不夠；而托姆則雖已成數(shù)學(xué)大家，仍不失童心，他的思考與理解，更能接近人的本質(zhì)，“童心”仍未泯滅。（麥子評：再次將托姆跟兩位古人類學(xué)家進行對比，強調(diào)他們本質(zhì)的區(qū)別。任何時候都要記得鉤連材料，扣題，這是讓文章論點集中鮮明的重要法寶。）

至于那兩位古人類學(xué)家“童心”泯滅與否，故事未有提及，我們不妨作出假想：聽得托姆的回答，兩位古人類學(xué)家“頷首然之”，那即可證他們兩個仍是“童心在焉”，只是未從“美”的角度思考而已；如果他倆“哂之斥之”，以為托姆是“吃飽了撐的，餓你三天，讓你眼里冒出‘燦爛多姿’的火光！”那么，我倒不覺得托姆尷尬，倒是替那兩位所謂“古人類學(xué)家”感到悲哀，他們真的離“人類”遠矣！

真的不要讓自己遠離“人類”�。�麥子評:再扣題。）保存火種，自然可以獲得溫飽，但還有最美最美的燦爛多姿火光，它靈動，美麗，它蓬勃，充滿生機，在夜幕之下，和我們的生命一樣，綻放出生命原本就有的美麗。（麥子評：此處是“引議聯(lián)結(jié)”之“聯(lián)”，將火花跟“生命”關(guān)聯(lián)起來，畫面尤為動人。）努力學(xué)習(xí)，自然可以獲得一個上好的高考成績，也可以得到令你怦然心動的一紙大學(xué)通知書，但是，努力學(xué)習(xí)的過程，就是美麗的，它用計時以日的方式書寫著我們的成長日志，也讓我們獲得成績之外的豐富意義，這里有奮斗，有淚水，更有美麗。（麥子評：再“聯(lián)”，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活，更真切動人，富有親和力和感染力。）追求實用，自然可以讓我們成為“有用之人”，但是，愛美懂美，更會書寫出我們有情趣、有品位、有美感的“美麗人生”。（麥子評：再次鉤連材料，扣題，強調(diào)論點。）

不妨再讓我們作一假想：如果你我都坐在兩位人類學(xué)家和托姆中間，如果你把這三件事情都一一進行體驗，那時，我會感受到火光的熾熱帶給你的溫暖，也會垂涎于那火種“燒出的鮮美肉食”，但是，相比之下，在我看來，你欣賞“燦爛多姿火光”的姿態(tài)，才是最美最美的。

4、根據(jù)材料，請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

“我們那個年代的父母，在生活上花了很多的時間。譬如我蓋的那床被子，現(xiàn)在看來多么奢侈，因為是母親親手繡出來的，而且母親每個星期都會重新縫洗一次。

那個年代沒有洗衣機，她要到河邊去洗，拿木棒搥打，被單洗完以后，用洗米水漿過，等到大太陽的時候把被單搭在竹竿上曬。我蓋被子的時候，被單上就有陽光和米漿的味道。我想現(xiàn)在全世界買到最貴的名牌被，大概都沒有那么奢侈�！薄�—蔣勛

  立意：珍惜勞動的價值，珍惜母親的饋贈；只有自己親自勞動、體驗，才會感悟生活的美麗；保存生命的溫度。

5、2019年，將迎來中華人民共和國70華誕，也是方志敏同志誕辰120周年。1935年5月，方志敏烈士在他的散文《可愛的中國》里寫道：“目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途�！�

根據(jù)你對材料的理解，請以“相信未來”為題，寫一篇議論文。

立意:我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途;自信的力量；犧牲奉獻與光明未來。

6、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

材料一：1919年“巴黎和會”期間，中國作為戰(zhàn)勝國提出的取消帝國主義在華一切特權(quán)的合理要求，遭到和會拒絕。消息傳來，舉國震驚。1919年5月4日，北京爆發(fā)了以青年學(xué)生為主、社會各階層共同參與的五四運動，這一運動使中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。

五四運動，一是救亡，即反對腐敗無能的北洋政府；二是啟蒙，認為文化落后是導(dǎo)致國家社會落后的根源，對傳統(tǒng)文化道德采取割舍的態(tài)度，更甚者認為要不看中國書只看外國書。

材料二：（五四運動）是中國人的國家情感存在與力量的突變證明，如果還有什么地方的人對中國人愛國主義的力量和普及程度抱有懷疑態(tài)度，那么這種證明就是深切而且令人信服的。

——（美）杜威《中國人的國家情感》

材料三：這種運動是非常的事，是變態(tài)的社會里暫時不得已的救急辦法，卻不可長期存在的。

——胡適《我們對于學(xué)生的希望》

五四運動已過去一百年，我們汲取五四精神的營養(yǎng)，也不斷對五四運動進行反思。在2019年五四青年節(jié)到來之際，請結(jié)合以上材料為學(xué)校五四青年節(jié)活動寫一篇不少于800字的演講稿。

要求：選好角度，確定立意，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

切題立意：1.繼五四之責(zé)任，譜青年之華章。2.傳承五四精神，鑄造中國之魂。3.傳百年薪火，繼五四精神。4.弘揚五四精神，探索報國之路。5.五四精神未盡，百年薪火更傳。6.承五四之魂，辟前進新程。7.汲取五四精神，反思五四之過。

偏題立意：1.我以奮斗獻青春（以談?wù)撝袊鴫簟�個人奮斗為主）。2.文化之殤（以“傳統(tǒng)文化”為中心論題）。3.百年前的吶喊（“五四”著墨過多，且以寫史為主，文學(xué)性不足，個人見解貧乏）。4.五四斷裂（立意價值觀有偏差）。

【范文展示】

百年五四精神在，再鑄偉力萬年傳

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《百年五四精神在，再鑄偉力萬年傳》。值此青年節(jié)到來之際，愿以五四精神與君共勉，再筑我華夏大國磅礴偉力。

五四運動之于中國，一是救亡，二是啟蒙。

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑�！痹�記否，百年前的中國，裹挾著怎樣的滿目瘡痍，迎來了青年震耳欲聾的怒吼——他們怒斥無能的政府，啟蒙落后的愚民：他們奔走在大街小巷，將迂腐固化的舊中國從犄角旮旯里“揪出來”。他們的吶喊、他們的精神，與其說是救亡圖存，將國家救于危難之間；不如說是青年意識的覺醒，民主精神的啟蒙——這顆啟蒙的種子，在殘破的土地上綻放出血色的花，隨風(fēng)飄揚，灑落在人民看得見的遠方。

美國人杜威說：(五四運動)“是中國人的國家情感存在與力量的突變證明。”這種證明是深切而且令人信服的。

百年五四，曾記否，那是個英雄不問出處的時代，是個拋頭顱、灑熱血的時代：從20世紀之交的戊戌變法，到五四和新文化運動，“三千年未有之變局”中，李大釗、聞一多、胡適、羅家倫……從本土飽學(xué)之士，到留學(xué)歸來者，多少英雄烈士浴血重生，多少思想交相輝映，他們將五四精神深埋在骨子里，也照亮了近現(xiàn)代中國半明半暗的天空。

如今時代，新故相推，日生不滯。五四精神繼往開來，鑄就了多少當(dāng)代英才。

兩彈一星功勛程開甲，年輕時學(xué)成歸國，放棄國外的優(yōu)厚條件，終身獻身國家核武器研究；守島32年的王繼才第一次登上開山島才26歲，在風(fēng)浪拍岸中灑下一片赤子心懷；“80后”小學(xué)校長張玉滾，他扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后教過500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生；耶魯大學(xué)秦玥飛腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，投身到農(nóng)村建設(shè)中去……家未立，國先安，五四精神傳承的，不只是一拋頭顱灑熱血的口號，更是一顆實干奮斗的，足以振奮人心的火種。

胡適先生曾說：“這種運動（五四運動）是非常的事，是變態(tài)的社會里暫時不得已的救急辦法，卻不可長期存在的�！蔽覍Υ瞬桓移埻�。

回望滄桑百年，我們深記“天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實有不測之憂”的忠告，我們堅守著“思想自由，兼容并包”的學(xué)術(shù)精神，我們滿懷“十年飲冰，難涼熱血”的真誠，我們像胡適先生說的那樣，去“認真的做事，嚴肅的做人”，去“大膽的假設(shè)，小心的求證”；……我們?nèi)�尋求五四精神，溯流而上，去破解它，去傳承它：這種精神不是來自沖動，不僅來自一腔孤勇，甚至不是來自任何“非常的事”。它源于青年內(nèi)心深處的濟世精神，“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更持久、更能激勵新時代的“我們”不懈地奮斗。

“一朵朵浪花匯成了時代的巨浪�！比缃�，我們走上“船到中流浪更激，人到半山路更陡”的改革開放之路，新時代領(lǐng)路人說“我們非進不可，不進則退”。中華民族的昨天，可謂“雄關(guān)漫道真如鐵”；如今，恰是“人間正道是滄�！�；明天，定是“長風(fēng)破浪會有時”。今我之青年，唯有高舉五四火把，傳承五四精神，去其糟粕，取其精華，盡電光之極速，盡逝波之絢爛——揚百年五四精神，再鑄偉力傳萬年！

我的演講完畢，謝謝大家。

7、閱讀下面的材料，按要求作文。

有長輩常說："00后的世界我們不懂。"2018年，00后逐漸步入成年，回視他們的成長，伴隨他們成長的熱詞有：成人禮、天宮一號、王者榮耀、感動中國人物、QQ空間、抗戰(zhàn)勝利70周年、二孩政策、選秀、搜題軟件、阿爾法狗、詩詞大會、金磚會議。

作為00后的你，請從上述熱詞中選擇兩三個，寫一篇文章讓長輩更好地了解你們這一代。

要求：選好熱詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

立意：類似2017年12個關(guān)鍵詞，要提煉出觀點，如：承載公民內(nèi)涵與責(zé)任的成人禮；飽滿精神內(nèi)涵的感動中國；蘊藏傳統(tǒng)文化基因的詩詞大會；在科技面前人類將如何的阿爾法狗等等。

8、北京。從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。

讀書，是一種生活方式。我們應(yīng)該愛讀書，讀好書，學(xué)會讀書……請以“讀書之道”為題，寫一篇議論文。

個人有追求美好生活的夢想，國家有追求民族復(fù)興的夢想，人類有追求和平共榮的夢想……這些能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和想象？寫一篇議論文。

立意：這是兩個題，讀書之道，就是豐厚知識、豐厚思想、豐厚精神之道；就是學(xué)好本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)意識；要結(jié)合自己的閱讀來談如何讀書的，學(xué)到了什么？

如何把個人的夢想與國家、人類的夢想統(tǒng)一在一起，為國奉獻，為人類奉獻。

9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。（60分）

不少國家的語言機構(gòu)、資訊媒體會根據(jù)每年的詞語流行度、廣泛知名度、用戶查詢率等標準評選出“年度關(guān)鍵詞”。這些詞語往往濃縮當(dāng)年國內(nèi)外政治、經(jīng)濟和文化生活的巨大變遷，折射出本年度國家的流行趨勢、關(guān)注熱點、公眾情緒和社會圖景等，凝聚著人們對美好生活的向往和期盼。以下是某機構(gòu)評選出的我國近三年國內(nèi)外“年度關(guān)鍵詞”：

2016：小目標  一帶一路；

2017：初心  人類命運共同體

2018：改革開放40年  貿(mào)易摩擦

2019：？    ？

2019年最新全國各地作文題立意分析

請結(jié)合上述表格內(nèi)容，對2019的“年度關(guān)鍵詞”做一番預(yù)測，旨在用兩個詞語預(yù)測2019年中國視野下的社會變遷和世界萬象。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

切題立意：1.“今日小康”助推“世界大同”。2.與國同慶70華誕，同世共迎5G時代。

3.人工智能智解全球變暖。4.七十載滄桑歲月，華為“芯”互聯(lián)全球。5.“中國芯”成就“獨創(chuàng)中國”。

偏題立意：1.信息科技高速發(fā)展。2.不忘初心，與時俱進。3.奔小康與守底線。4.新時代的偉大成就。5.攜手民主和平，走好2019。

 范文：以己之達，兼濟天下

湖南永州一中 黃丹陽

年度詞語，是一年國家生活和公眾情緒的縮影。2016、2017、2018已然過去，許多人在猜測：下一年的年度關(guān)鍵詞會是什么？我想，也許是“建國70周年”與“和天下”。

2019年將是新中國發(fā)展史上的一個里程碑，風(fēng)風(fēng)雨雨70年，中國在歷史的洪流中堅定地前行著，每一步都飽含艱辛，而這樣富有標志性的年份，對每個國人來說都具備著特殊的意義；而“和”字自古以來就是中國文化的重要內(nèi)容，寄寓著中華民族對天下大同、合作共贏的美好期盼。古語云：“達則兼濟天下�！边@兩個詞語正是代表著在新的一年里，國內(nèi)的熱點和中國將在國際上扮演的角色——以己之達，兼濟天下。

一個國家，從風(fēng)雨飄搖的新生到國富民強的現(xiàn)狀需要多久呢？中國用它的發(fā)展歷程響亮地向世界回答了這個問題：不到70年�；仡欉@些年，中國就像一株在夾縫中生長的新芽，承受著來自各方面的壓力，面對著暴風(fēng)雨，它卻能渴飲雨水、枕風(fēng)作席，最終成為“任爾東西南北風(fēng)”的勁松。從站起來，富起來，到強起來，2019年是新中國成立七十周年的標志，也是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵節(jié)點�？梢灶A(yù)想，在今年的國慶節(jié)，天安門前又會有怎樣一番震撼人心的畫面——舉國歡騰，人聲鼎沸，人民的胸中滿是對祖國的自豪、對自己作為中國人身份的認同感，這樣的熱度才是真正的全民關(guān)注，是國內(nèi)最大的盛事。

我們欣喜地看到中國主張正受到越來越多國家的擁護，一帶一路、命運共同體……這是響徹國際的中國聲音。這是中國在謀求自身發(fā)展的同時，期待與世界共同進步的體現(xiàn)，是中國創(chuàng)建和諧世界的美好心愿。中國文化向來不主張霸道，而是主張王道，核心便是“和”文化，倡導(dǎo)以“和為貴”“和而不同”。當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展，如果說一帶一路和命運共同體注重的是發(fā)展的問題，那么“和天下”也許更側(cè)重于和平問題。誠如莎士比亞所言：“戰(zhàn)爭是地獄之子，和平是藝術(shù)的保姆。”運用武力以暴制暴絕非長久之計，“和天下”的主張卻能用和諧的方式去實現(xiàn)長久的和平，因為它像潤物細無聲的春雨，能夠喚起人們心中諧美好的一面。

“建國70周年”是2019年中國的年度盛事，也將是國內(nèi)最大的時事熱點；“和天下”則是中國為世界和平與發(fā)展獻出的良策，是合作共贏的美好姿態(tài)，終將受到國際社會的廣泛認可。兩者相輔相成，共同支撐起本年度的國內(nèi)熱點與國際視點——以己之達，兼濟天下，共同發(fā)展。

10、閱讀下面的材料,按照要求作文。

重慶交通大學(xué)易志堅教授率領(lǐng)研究團隊發(fā)明了一種特殊黏合劑，可以讓沙子變成擁有生態(tài)——力學(xué)屬性的土壤。人們歡呼“只需兩分鐘，沙漠變良田”、“沙漠即將消失”……

某公司為使產(chǎn)品暢銷打出廣告：本公司歷經(jīng)數(shù)十載，運用高科技手段，研發(fā)出新型保健產(chǎn)品——“墨西哥保健帽”，帽檐底部所產(chǎn)生的“戈德斯通玻色子”可以令佩戴者永葆青春，活力無限。佳品有限，欲購從速。

近年來，一種神奇的“鈦項圈”流行于世，廠家宣稱該產(chǎn)品能通過導(dǎo)電根治頸椎病�？v然權(quán)威醫(yī)學(xué)家指出此項圈并無實際功效，消費者卻依然瘋狂購買。

當(dāng)今時代，科學(xué)在人們的生活中的確起了不可或缺的作用，根據(jù)上述材料，你怎樣認識和評價科學(xué)及生活中的相關(guān)現(xiàn)象。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【參考立意】

我們應(yīng)當(dāng)相信科學(xué)，但不要迷信科學(xué)（要講究適度、要實事求是），因為科學(xué)不是萬能的。

科學(xué)精神的核心就是實事求是。認識科學(xué)、尊重科學(xué)，就是要講求實事