高三學(xué)子們經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較深入的掌握，在最后一周左右的時(shí)間里，如何調(diào)整復(fù)習(xí)策略？下面就這個(gè)問題提幾點(diǎn)建議供考生參考： 

第一、再次研讀近三年高考全國(guó)卷I、II、III真題，全國(guó)卷具有很好的穩(wěn)定性，從真題可以把握今年高考的題型方向及難度動(dòng)向。 

第二、積累應(yīng)試技巧，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如時(shí)間的分配、不同題型的解題策略和應(yīng)試心理的調(diào)整。通過最近幾次模擬考試積累經(jīng)驗(yàn)，調(diào)適心理。選擇題解法最活，要運(yùn)用借助圖形、選項(xiàng)信息、極端逼近、特值檢驗(yàn)等方法。填空題最容易丟分，如開閉區(qū)間，一解兩解，集合或區(qū)間形式等要小心作答。解答題是分步給分的，因此要重視拿過程分、步驟分、印象分。 

第三、回歸課本和基礎(chǔ)。課本題就是母題，不管考題怎么出，都跳不出課本這個(gè)“母”，因?yàn)榻滩木褪鞘歉�。一是主�?dòng)回歸，包括課本上的定義、公式、定理等，要做到記憶準(zhǔn)確；一是被動(dòng)回歸，如果發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)概念不清或思路不明，應(yīng)該回歸課本，了解相關(guān)知識(shí)及解題方法。 

第四、解答數(shù)學(xué)題的五個(gè)意識(shí)。 

1.定義域意識(shí)。如數(shù)列中出現(xiàn)Sn-1時(shí)，要討論了n=1的情況，遇到對(duì)數(shù)函數(shù)lnx要注意真數(shù)x>0的情況； 

2.換元意識(shí)。有些問題換個(gè)元，可簡(jiǎn)化算式，便于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)。 

3.簡(jiǎn)化意識(shí)。任何問題都應(yīng)先化簡(jiǎn)再研究，如解析幾何題運(yùn)算量大，該約分時(shí)就約分，該去分母時(shí)就去分母。 

4.轉(zhuǎn)化意識(shí)。將不熟悉和難解的問題轉(zhuǎn)化或分解為熟悉的、易解的和已經(jīng)解決的問題；將抽象的問題轉(zhuǎn)為具體的和直觀的問題；將復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)單的問題；將一般的問題轉(zhuǎn)為特殊的問題。 

5.檢驗(yàn)意識(shí)。如何有效地避免會(huì)做的題出錯(cuò)呢？需要檢驗(yàn)的地方很多，比如選擇題選出正確選項(xiàng)之后，再看看其他選項(xiàng)；比如數(shù)列算出通項(xiàng)或前n項(xiàng)和之后代前兩項(xiàng)檢驗(yàn)一下；再比如向量法解立體幾何（理科）題，當(dāng)你算出法向量時(shí)，再通過平面內(nèi)的第三條線來(lái)驗(yàn)證是否與法向量垂直，準(zhǔn)確無(wú)誤后再接著做。 

最后，祝愿每個(gè)考生春郊試馬步步高，賽龍奪錦喜洋洋！ 

在高考最后的沖刺階段，堅(jiān)持英語(yǔ)科的復(fù)習(xí)及訓(xùn)練，保持良好的應(yīng)試狀態(tài)，對(duì)高考英語(yǔ)科的成績(jī)是有積極的影響的。因此，考生們要合理安排時(shí)間，盡力保證答題卷卷面的規(guī)范和整潔、特別注意各種題型解答技巧的磨練、總結(jié)和提升。 

一、合理安排時(shí)間。高考英語(yǔ)科考試在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)進(jìn)行，共120分鐘，筆試試卷共三大部分。因此，考生們應(yīng)注意調(diào)整好自己的生物鐘，確保該時(shí)段應(yīng)試狀態(tài)良好，可在本時(shí)間段進(jìn)行與高考題題型一樣的英語(yǔ)套題限時(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練的同時(shí)要注意根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排答題時(shí)間，調(diào)整好做題的速度和節(jié)奏。一般來(lái)說，包括在答題卷上填涂答案的時(shí)間在內(nèi)，每部分可分別安排40分鐘的答題時(shí)間。 

二、確保卷面規(guī)范整潔。涂答題卡時(shí)應(yīng)看好題號(hào)以免涂錯(cuò)位，答案要涂黑、涂滿、涂實(shí)、涂均。語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)和書面表達(dá)這三題作答時(shí)，書寫要規(guī)范，注意區(qū)分字母大、小寫，按要求在答題區(qū)域內(nèi)作答，以免失分；良好的書寫和卷面能讓書面表達(dá)提分。因此，最后這幾天必須練習(xí)書寫：字母書寫飽滿、字距一致、行距要稍大于字距、每一行字要保持在一橫線上。建議考生們先打好作文草稿，然后再抄在答題卷上。這樣可減少涂劃，確保卷面的美觀。 

三、注意各種題型解答技巧的磨練、總結(jié)和提升。考生們要注重總結(jié)各種題型解答技巧，學(xué)以致用，盡力提升自己的解題能力。下面是各題解答時(shí)的一些注意事項(xiàng)。 

第一部分 

1、閱讀理解第一節(jié)。不能只停留在字句的理解上，不然很難正確理解和把握文章的意思。應(yīng)注意圍繞文章主題、體裁、篇章結(jié)構(gòu)等方面去思考問題，同時(shí)要記住正確的選項(xiàng)一定能在文章中找到依據(jù)。 

2、閱讀理解第二節(jié)（“七選五”）。應(yīng)注意文章和各段落的大意、篇章結(jié)構(gòu)、上下文邏輯關(guān)系等，并結(jié)合空格位置（標(biāo)題句、主題句、總結(jié)句、承上啟下句）來(lái)解答。答題時(shí)要把七個(gè)選項(xiàng)作為每個(gè)空的候選選項(xiàng)來(lái)看待。 

第二部分 

3、完形填空。應(yīng)注意文章體裁、主旨，要跟上作者的思路、感情色彩，聯(lián)系上下文來(lái)選擇最佳答案。遇到不確定的題目，要把文章反復(fù)讀幾次，從文中去找答案。 

4、語(yǔ)法填空。應(yīng)通讀全篇，解題不能只著眼于有空格的句子。 

第三部分 

5、短文改錯(cuò)。解題時(shí)切忌快速瀏覽，而是應(yīng)仔細(xì)閱讀文章，注意語(yǔ)言的正確性，同時(shí)要留意上下文的時(shí)態(tài)、指代是否一致。 

6、書面表達(dá)。應(yīng)注意審題，確定寫作信息點(diǎn)，同時(shí)要確定寫作的體裁、寫作對(duì)象以選用合適的寫作語(yǔ)言，確保語(yǔ)言的得體性�；�礎(chǔ)較差的同學(xué)只要能盡量寫點(diǎn)詞句，比如相關(guān)話題的作文模板句子，就會(huì)得到分?jǐn)?shù)。 

除了每天的套題訓(xùn)練和訓(xùn)練后的總結(jié)之外，建議考生們重溫做過的近年高考真題、基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題、錯(cuò)題本以便進(jìn)一步鞏固知識(shí)。 

一、重視考綱，回歸課本 

對(duì)著大綱和說明，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，回顧基本概念、基本規(guī)律，抓住其內(nèi)在聯(lián)系，建立起知識(shí)點(diǎn)間的一種縱橫網(wǎng)狀聯(lián)系，熟悉出現(xiàn)的各種物理模型及其對(duì)應(yīng)的物理公式。特別要提出的是熱學(xué)和原子物理等非主干章節(jié)的考查往往是考書本內(nèi)容的，通過看書可以短期解決，這部分可加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。 

二、重視錯(cuò)題，反思教訓(xùn) 

此時(shí)間段是拿起自己建立的錯(cuò)題集的最佳時(shí)期，反思常錯(cuò)易錯(cuò)，尋找錯(cuò)誤根源，是知識(shí)漏洞，還是粗心大意，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再次理解題目關(guān)鍵詞，尋找突破口，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。同時(shí)若是常錯(cuò)易錯(cuò)已經(jīng)解決，對(duì)于考生來(lái)說可以信心大增。 

三、跳出題海，適當(dāng)熱身 

從題海中跳出來(lái)，實(shí)際上是放下包袱，減輕壓力，規(guī)避紛雜，考生在這一階段可以根據(jù)自身情況向“看題”靠攏，整理自己的筆記，反思自己的錯(cuò)題，當(dāng)然全看而一點(diǎn)也不做也不行，這樣會(huì)減弱好不容易找到的解題的題感。除了看題當(dāng)然還要做適量的試卷，以維持一個(gè)最佳的應(yīng)試狀態(tài)，當(dāng)然題目不要太難，不然會(huì)有反作用。 

四、掌握技巧，快速答題 

答題時(shí)要合理分配時(shí)間，防止卡死在壓軸題而不能自拔，當(dāng)然也要注意的壓軸題并不是難到無(wú)從落筆，可能是在關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置一個(gè)比較難逾越的障礙而已，因此千萬(wàn)不要留下空白，要清楚只要不空白就有機(jī)會(huì)得分。 

一、依據(jù)考綱，回歸課本。考前要依據(jù)考試大綱，有針對(duì)性的閱讀課本，把所有考點(diǎn)過一遍。特別注意一些細(xì)節(jié)內(nèi)容，如有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容，常識(shí)性內(nèi)容，一些重要物質(zhì)的俗名及分子式、物理性質(zhì)等。 

二、查漏補(bǔ)缺，重視錯(cuò)題。根據(jù)自己的實(shí)際，對(duì)比較薄弱而又重要的考點(diǎn)和題型加強(qiáng)復(fù)習(xí)，理清知識(shí)體系，翻看最近所做的各套模擬題，回憶解題方法，錯(cuò)題究其原因，總體上尋找命題方向。 

三、適量做題，保持感覺。每天必須做適量的題，目的是熟練審題，力求鞏固規(guī)范答題，保持答題感覺。 

四、重視非智力因素，保持良好心態(tài)。總結(jié)之前經(jīng)驗(yàn)，擬定考試時(shí)的答題順序、節(jié)奏、策略，對(duì)考試的困難做充分預(yù)估，如試題太難怎么辦，太容易時(shí)怎么做，遇到陌生題型該怎辦，怎樣避免以前常范的低級(jí)失誤等等。保持良好心態(tài)，勞逸結(jié)合，相信自己，高考是考比較優(yōu)勢(shì)，跟題目的難易無(wú)關(guān)，只要以平常心對(duì)待，就能夠正常發(fā)揮。 

高考進(jìn)入了復(fù)習(xí)的最后階段，想在高考中發(fā)揮出最佳的實(shí)力，必須做好兩個(gè)方面。 

一、是充分的知識(shí)準(zhǔn)備 

1、回歸書本，查漏補(bǔ)缺，力求沒有知識(shí)盲點(diǎn)。 

應(yīng)靜下心來(lái)，把生物課本梳理一遍，參考一輪或二輪資料構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要橫向、縱向聯(lián)系，加深理解，及時(shí)解決有疑問的知識(shí)點(diǎn)。變課本知識(shí)為自己的學(xué)問，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。 

重溫以往練過、考過、特別是做錯(cuò)的題目。適當(dāng)做一些模擬題，增強(qiáng)題感和信心，對(duì)高考進(jìn)入狀態(tài)很有幫助。實(shí)驗(yàn)題，要繼續(xù)強(qiáng)化。 

二、是正確的應(yīng)試策略 

第一，合理的時(shí)間分配：選擇題10分鐘內(nèi)，非選擇題30分鐘左右。 

第二，規(guī)范鑄就輝煌。 

（一）審題： 

提倡“勾勾劃劃，手眼腦齊動(dòng)”，在題目中劃出關(guān)鍵詞，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，題目設(shè)問要求，分析問題，理清解題思路，找出答案。戒絕先入為主、想當(dāng)然、慣性思維等不良習(xí)慣。 

（二）答案： 

1、選擇題盡量使用排除法確定答案，對(duì)于拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，注意：（1）相信第一印象；（2）帶絕對(duì)意思的選項(xiàng)一般不對(duì)。 

2、非選擇題答案： 

（1）盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；（2）首選教材原文，次用題目原文，最后自編語(yǔ)言；（3）語(yǔ)句通順，條理清楚，意思完整；（4）一般應(yīng)注意根據(jù)所給橫線長(zhǎng)短確定答案字?jǐn)?shù)；(5)答案應(yīng)寫在指定位置；(6)字跡清楚整齊，注意錯(cuò)別字。

一、知識(shí)： 

1、構(gòu)建四本教材知識(shí)體系，找出自身知識(shí)漏洞，制定計(jì)劃，有執(zhí)行力去落實(shí)好，掃除盲點(diǎn)；2、回歸課本，回歸一輪復(fù)習(xí)筆記，扎實(shí)基礎(chǔ)；在回歸教材時(shí)，要特別注重教材的改動(dòng)部分； 

3、對(duì)于核心知識(shí)點(diǎn)，要把握其層次，完善微觀知識(shí)結(jié)構(gòu)。 

二、方法： 

1、歸納總結(jié)各種題型解題的方法，例如：選擇題曲線類、圖表類、概念類和傳導(dǎo)類等；主觀題原因類、意義類、措施類、證明類或證偽類等； 

2、回看近三年來(lái)高考真題，研究評(píng)分細(xì)則，形成它的邏輯思路； 

3、考前依然需要保持一定的題量，保持題感。 

三、時(shí)政： 

1、梳理一年來(lái)習(xí)近平重要講話、關(guān)注政府工作報(bào)告對(duì)國(guó)家建設(shè)中存在問題的分析及對(duì)策、了解國(guó)家法治建設(shè)成就、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神、周年等時(shí)政熱點(diǎn)內(nèi)容； 

2、分析時(shí)政與教材主干知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，懂得用時(shí)政術(shù)語(yǔ)分析解讀。 

●考試技巧 

1、做好心理預(yù)設(shè)。根據(jù)近三年全國(guó)1卷政治科的具體情況，每年均有創(chuàng)新點(diǎn)，所以遇到新變化莫慌； 

2、規(guī)劃好文綜三科的做題順序和時(shí)間安排； 

3、拿到答卷后，要認(rèn)真研究答題題號(hào)對(duì)應(yīng)那三個(gè)學(xué)科，且答題區(qū)域的空間，以防答錯(cuò)區(qū)域； 

4、不要出現(xiàn)“空白”，只要有書寫，通常會(huì)給分。 

一、最后沖刺復(fù)習(xí)要點(diǎn) 

最后沖刺階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)高效有效，直奔主題。要點(diǎn)如下： 

1. 復(fù)習(xí)思路：可根據(jù)試題結(jié)構(gòu)組織復(fù)習(xí)。歷史科12道選擇按中外時(shí)期順序排列。復(fù)習(xí)時(shí)可根據(jù)12道題涉及的12個(gè)時(shí)期，按順序梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。 

2. 知識(shí)準(zhǔn)備：立足高頻考點(diǎn)，吃透時(shí)期特征。每個(gè)時(shí)期重點(diǎn)在理解特征，復(fù)習(xí)時(shí)注意每個(gè)時(shí)期歷史的漸進(jìn)，用新舊交替的兩面理解特征。每個(gè)時(shí)期涉及的高頻考點(diǎn)要回歸課本仔細(xì)過關(guān)，程度較好的學(xué)生在此基礎(chǔ)上可對(duì)知識(shí)全面梳理。 

3. 能力準(zhǔn)備：可翻閱高三歷次大考試卷，反思存在問題，將分析與答題過程中的注意事項(xiàng)一一記錄，爛熟于心。如有時(shí)間，針對(duì)相關(guān)問題找相應(yīng)題目適當(dāng)訓(xùn)練。 

4. 題感保持：每天均要有一定量的題目訓(xùn)練。 

二、考試期間答題要領(lǐng)： 

1. 選擇題： 

題目審題分析：關(guān)鍵有三，時(shí)空定位、背景分析和材料意圖。即根據(jù)時(shí)空信息，將之放到相應(yīng)的歷史背景，結(jié)合時(shí)期特征和材料意圖進(jìn)行判斷。 

選項(xiàng)的分析排除：選項(xiàng)中史實(shí)與特征描述不符合題目時(shí)空信息的，優(yōu)先考慮排除。 

2. 非選擇題： 

審題：審清題目要求、時(shí)間、事件、限定語(yǔ)等等，特別是時(shí)間。 

材料分析：非選擇題的分析以材料分析為核心。材料分析要點(diǎn)有三：第一，按意思和標(biāo)點(diǎn)將材料進(jìn)行分層；第二，聯(lián)系相關(guān)背景知識(shí)；第三，提煉概括各層意思或思考替換表述。 

分析思路：41題和選做題的設(shè)問主要有兩種基本思維。一是“歸因類”思維（關(guān)鍵詞有“背景”、“原因”、“影響”等），答題時(shí)注意根據(jù)材料的同時(shí)，適當(dāng)結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的思維結(jié)構(gòu)進(jìn)行思考分析。二是“比較類”思維（關(guān)鍵詞有“特點(diǎn)”、“相同”、“不同”等），答題時(shí)主要來(lái)自材料分析，注意用概括性語(yǔ)言或材料表述的替換。42題分析時(shí)首先要讀懂題目的要求（特別是題目中括號(hào)內(nèi)的要求），按要求組織答案。呈現(xiàn)史實(shí)時(shí)，注意要根據(jù)主題對(duì)史實(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉專�盡量用“史實(shí)+解釋”的結(jié)構(gòu)組織答案。 

答案呈現(xiàn)：用詞準(zhǔn)確、書寫工整。41題和選做題的答案做到序號(hào)化、要點(diǎn)化。42題的答案根據(jù)題目表述成文。 

在高考最后一周，考生可采取以下措施完成“最后沖刺”，增強(qiáng)備考效果： 

一、調(diào)整考試心理狀態(tài)，保持以平常心對(duì)待高考地理考試，切勿無(wú)謂地?fù)?dān)心地理科考試的試題會(huì)有多難，角度會(huì)有多刁鉆等等。 

二、回歸課本，回歸基礎(chǔ)。對(duì)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密、有利于培育地理學(xué)科素養(yǎng)、充滿時(shí)代性的重要內(nèi)容，或者對(duì)最近一段時(shí)間較少?gòu)?fù)習(xí)的重要知識(shí)，要及時(shí)回歸課本相關(guān)部分，重讀一遍，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)概念、規(guī)律、原理的理解，防止知識(shí)“回青”。 

三、回顧重要錯(cuò)題，彌補(bǔ)思維缺陷。對(duì)得分率偏低、符合全國(guó)卷命題特征的綜合題，要進(jìn)行分析歸納，找出解讀、獲取有效信息方法上存在的問題，吸取教訓(xùn)，總結(jié)出相應(yīng)的地理思維模式。 

四、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和國(guó)家重大工程，了解事件發(fā)生區(qū)域的基本特征，回顧區(qū)域地理相關(guān)知識(shí)背景，確保區(qū)域認(rèn)知環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性。對(duì)中亞、非洲、拉美等重要區(qū)域在最后階段要給予重要關(guān)注，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)�？烧乙恍┥婕耙陨蠀^(qū)域重要地理知識(shí)、考查區(qū)域認(rèn)知及綜合思維的題型進(jìn)行訓(xùn)練。 

五、每天進(jìn)行學(xué)科限時(shí)訓(xùn)練，將考試狀態(tài)調(diào)整到最佳。