幼兒教育專業(yè)遵循幼兒為本的現(xiàn)代幼兒教育理念，培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，具有較高的文化素質(zhì)，具備良好的師德修養(yǎng)與學前教育專業(yè)思想，全面了解學前教育專業(yè)理論知識，掌握扎實的幼兒園保育教育專業(yè)技能，能適應(yīng)各類幼兒園工作要求和現(xiàn)代學前教育發(fā)展與改革需要，特別在幼兒藝術(shù)教育方面具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)、技能型學前教育工作者。

根據(jù)專業(yè)的需求，我們開設(shè)了一系列的專業(yè)課程。

1. 主要課程

 這些課程的開設(shè)，是為了全方位的培養(yǎng)我們的學生，在將來的工作中成為專業(yè)的，優(yōu)秀的幼教人才。

 2.課堂風采

★音樂課

音樂是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)通用藝術(shù)技能課，目的是培養(yǎng)學生具備作為幼兒教師應(yīng)有的音樂素養(yǎng)和從事幼兒音樂教育的基礎(chǔ)知識、基本技能。教學內(nèi)容包括：歌唱和指揮、樂理和視唱練耳等。

★鋼琴課

本課程是學前教育專業(yè)的一門專業(yè)通用藝術(shù)技能課，旨在使學生掌握鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，培養(yǎng)學生對音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力。培養(yǎng)學生具備幼兒園音樂教學必須的歌曲伴奏與彈唱能力，重點培養(yǎng)學生視奏，移調(diào)伴奏能力和為歌曲編配伴奏的能力。學習伴奏的基本和聲知識、鋼琴彈奏的基本知識和技能，掌握幼兒歌曲常用的伴奏音型，能夠運用各種伴奏音型及表現(xiàn)手法，獨立編創(chuàng)符合歌曲內(nèi)容和情緒的鋼琴伴奏，熟悉不同類型歌曲作品的伴奏編配，能夠伴奏用大小調(diào)及五聲調(diào)式寫成的不同體裁、風格的歌曲（主要是幼兒歌曲）。

★舞蹈課

本課程是學前教育專業(yè)的一門專業(yè)通用藝術(shù)技能課，本課程讓學生了解舞蹈的基礎(chǔ)知識，進行舞蹈的基本訓練，掌握我國幾種主要民族舞蹈的基本步伐和動作組合、兒童舞的基本舞步和動作組合、幼兒模仿動作、幼兒表演舞和音樂游戲，使學生了解幼兒舞蹈的特點，培養(yǎng)學生初步具有幼兒舞蹈教學和創(chuàng)編的能力。

3.就業(yè)前景

目前，我校與國家開放大學學前教育專業(yè)�？瓢嗦�(lián)合辦學，在校幼兒教育中技的學生可以積極報讀。從就業(yè)前景來看，具有�？茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷看重的同時，主要看能力，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。中職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

4.職業(yè)范圍