本文作者：萬博老師

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【萬博老師下水文】

不勞動 難成器?

復(fù)興中學(xué)的全體同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是“不勞動，難成器”�！捌鳌�，是啥意思？相信只要知道“玉不琢不成器”這句諺語的同學(xué)就可理解了，“器”乃有用之物，也可喻有用之才。為何我認(rèn)為不熱愛勞動的人，難成有用之才呢？

首先從轟動全國的天才學(xué)子魏康勇被中國科學(xué)院高能物理研究所退學(xué)談起吧。8歲讀重點(diǎn)中學(xué)、13歲考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，17歲被中科院碩博連讀錄取的少年天才，被重智輕勞的父母嬌慣成了一個(gè)連基本生活都無法自理的人，怎可成為梁之才呢？不勞動，難成器啊！

如果你以為這只是個(gè)別現(xiàn)象極端案例那可就大錯特錯了�？纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)，多少人以學(xué)習(xí)忙為借口拒絕簡單的家務(wù)勞動，有的還自作聰明的說“以后讓人工智能代替我們勞動就可以啦”，更有甚者瞧不起體力勞動者。不僅同學(xué)甚至家長老師也常說“只要學(xué)習(xí)好，家務(wù)根本不用你搞”“只要分?jǐn)?shù)高，衛(wèi)生校工包”“今天不努力考好大學(xué)，明天只能掃大街”！造成此種重智輕勞現(xiàn)象的原因是什么呢？我以為有三：一是傳統(tǒng)文化里根深蒂固的“勞心者治人 勞力者治于人”的等級觀念；二是人類社會發(fā)展的趨利性決定了人們的行為選擇。社會風(fēng)向標(biāo)往哪里指，民意就往哪里去��！高考只考文化課當(dāng)然全力以赴搞學(xué)習(xí)�。≌f的是“德智體美勞”全面發(fā)展，可最受青睞的還不就是“智”嗎？三、歸根結(jié)底是群體性短視，相當(dāng)一部分人無法真正理解勞動于人的現(xiàn)實(shí)意義、哲學(xué)意義，故而短視的舍棄了勞動這一最能修身養(yǎng)德，磨礪意志的教育方式。

殊不知古往今來大凡取得成就的人，都從熱愛勞動不輕視勞動中收獲了智慧與美德。英格蘭哲學(xué)家休謨說“正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素”。是啊，勞動不僅僅創(chuàng)造財(cái)富更傳遞幸福。人常說“富不過三代”，可曾國藩家族在兩百年間共產(chǎn)生杰出人物240余人，至今未有一個(gè)敗家子！何也？曾家傳八字書“考、寶、早、掃、書、蔬、魚、豬”里，跟勞動有關(guān)的占了一�。「�讀傳家的家風(fēng)，福澤后輩，更叮囑子弟“慎獨(dú)則心安，習(xí)勞則神欽。”曾氏家族正是深諳勞動于人的意義，才養(yǎng)育出這么多有用之才，不勞動，何以成器��！

這個(gè)世界上唯一一個(gè)在活著時(shí)將兩家企業(yè)帶入世界五百強(qiáng)的稻盛和夫，在他的《活法》一書里深刻的指出“勞動修煉出堅(jiān)毅的目光強(qiáng)健的體魄高貴的品格”二宮尊德，一介農(nóng)民，憑一己之力起早貪黑的勞動改變一個(gè)村莊的面貌，他的氣質(zhì)絲毫不遜于德川幕府將軍府任何一個(gè)貴族。何也？摯愛勞動，在勞動中修身養(yǎng)德令其成器啊！

習(xí)近平主席在上山下鄉(xiāng)的勞動中培養(yǎng)出與土地與農(nóng)民的感情，更在勞動中體悟人生的意義，磨礪出在波譎云詭復(fù)雜國際關(guān)系中迎難而上的超拔勇毅。

改革開發(fā)四十年更是無數(shù)普通勞動者締造了中國和平崛起的偉業(yè)。只有我們這個(gè)社會每一個(gè)階層的人都意識到勞動的真正意義，我們才不會輕視勞動及勞動者。

因此我們需銘記：不勞動，難成器。我倡導(dǎo)熱愛勞動，從我做起。自己的衣服自己洗，自己的房間課桌自己理。拒害公主病，不做媽寶男。流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干！德智體美勞，勞字別丟掉，不勞動，難成器�。�

最后再給大家一些小建議：暑假來了與其旅游到處跑，不如回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)好；周末休息與其沉迷虛擬游戲耗身心，不如學(xué)廚藝學(xué)園藝學(xué)手藝——技多不壓身！

謝謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束。

全國I卷【適用地區(qū)：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。