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東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。

暨南大學(xué)是中國第一所由政府創(chuàng)辦的華僑學(xué)府�！棒吣稀倍�字出自《尚書·禹貢》：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海�！币饧疵嫦蚰涎螅瑢⒅腥A文化遠(yuǎn)播到五洲四海。

學(xué)校的前身是1906年清政府創(chuàng)立于南京的暨南學(xué)堂。1927年更名為國立暨南大學(xué)。暨南大學(xué)于1958年在廣州重建，1996年6月，暨南大學(xué)成為全國面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。2011年4月，國務(wù)院僑辦、教育部、廣東省政府簽署共建暨南大學(xué)協(xié)議。2015年6月，學(xué)校入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。2017年9月，學(xué)校入選國家“雙一流”建設(shè)高校。

素有“華僑最高學(xué)府”之稱的暨南大學(xué)，恪守“忠信篤敬”之校訓(xùn)，注重以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化培養(yǎng)造就人才。學(xué)校積極貫徹“面向海外，面向港澳臺(tái)”的辦學(xué)方針，建校至今，共培養(yǎng)了來自世界五大洲170多個(gè)國家和港澳臺(tái)地區(qū)的各類人才30余萬人，堪稱桃李滿天下。

學(xué)校在廣州、深圳、珠海三地設(shè)有五個(gè)校區(qū)，校本部在廣州市石牌。學(xué)校圖書館藏書358.97萬冊。學(xué)校設(shè)有24所附屬醫(yī)院，其中三甲醫(yī)院14所。

學(xué)校學(xué)科齊全，文理工醫(yī)兼?zhèn)�，設(shè)有37個(gè)學(xué)院，有64個(gè)系，19個(gè)直屬研究院（所）；有本科專業(yè)94個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)41個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)23個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別27種；有博士后流動(dòng)站16個(gè)，博士后科研工作站1個(gè)。

學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，有專任教師2409人，其中中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士4人，長江學(xué)者（含特聘教授、青年長江）16人，杰青、優(yōu)青獲得者35人，“珠江學(xué)者”42人，教授723人，副教授904人，博士生導(dǎo)師808人，碩士生導(dǎo)師1601人。

學(xué)校目前有全日制學(xué)生37918人，其中本科生26837人，研究生11081人，來自123個(gè)不同國家和地區(qū)在校華僑、港澳臺(tái)和外國留學(xué)生11767人。

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近年來，在師生的努力下，學(xué)校學(xué)科建設(shè)和實(shí)力明顯提升。目前，學(xué)校有國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、國務(wù)院僑辦重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、廣東省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)、廣東省二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)。學(xué)校的工程學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥理與毒理學(xué)、材料科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校30個(gè)一級(jí)學(xué)科上榜，數(shù)量位列全省高校第三，其中新聞傳播學(xué)獲評(píng)A-，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)、生物學(xué)、工商管理獲評(píng)B+。

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學(xué)校招生錄取的投檔比例視生源具體情況而定，原則上平行志愿省份按1:（1～1.05）投檔，非平行志愿省份按1:（1～1.2）投檔。

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去年10月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平到暨南大學(xué)視察，習(xí)近平在視察中充分肯定了暨南大學(xué)的辦學(xué)特色和實(shí)力，指出中國有5000多萬海外僑胞，是中國發(fā)展的一個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢。他希望我校認(rèn)真貫徹全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色，把學(xué)校辦得更好，為海外僑胞回祖國學(xué)習(xí)、傳承中華文化創(chuàng)造更好條件。習(xí)近平視察暨南大學(xué)體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)暨南大學(xué)這所百年僑校的關(guān)懷與厚愛，學(xué)校專門制訂了專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃。體現(xiàn)在招生上，總的思路是“提質(zhì)量、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)規(guī)�！�，具體來說，提質(zhì)量就是進(jìn)一步提升港澳臺(tái)僑和內(nèi)地學(xué)生的生源和培養(yǎng)質(zhì)量，將學(xué)校打造成為最大規(guī)模、具有世界水平的港澳臺(tái)僑人才培養(yǎng)基地。調(diào)結(jié)構(gòu)就是將港澳臺(tái)僑生所占比例提高到40%左右，同時(shí)提高廣東生源所占比例，為粵港澳大灣區(qū)和廣東的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多的人才保障。擴(kuò)規(guī)模就是逐步擴(kuò)大港澳臺(tái)僑和廣東生源的招生規(guī)模，更好地體現(xiàn)僑校特色，更好地服務(wù)廣東人民。

體現(xiàn)在今年本科招生的主要變化表現(xiàn)為：一是港澳臺(tái)僑擴(kuò)招。現(xiàn)在每年有超過6000名港澳臺(tái)僑學(xué)生報(bào)讀我校，實(shí)際只能滿足約2000人左右的要求。學(xué)校把港澳臺(tái)僑招生指標(biāo)從2000人左右提升到2300人左右。二是暨大伯大聯(lián)合學(xué)院招生的指標(biāo)增加至230人。前兩年我校推出暨大伯大聯(lián)合學(xué)院的四個(gè)專業(yè)招生，反映熱烈，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，經(jīng)過兩校商議，擬進(jìn)一步擴(kuò)大招生，招生指標(biāo)從2017年的120人，2018年的210人，增加到今年的230人，招生的省份包括廣東、湖南、江西、四川、重慶、河北、安徽、河南、山東、內(nèi)蒙，新增的指標(biāo)基本投放在廣東。三是在廣東增加招生指標(biāo)。我校在內(nèi)地總的招生計(jì)劃為4780人，與去年持平。目前投放在廣東2332人，初步測算，實(shí)際招生人數(shù)接近2400人。

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學(xué)校在專業(yè)錄取時(shí)按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，高考文化課成績（裸分）由高到低安排專業(yè)，不設(shè)專業(yè)級(jí)差。高考文化課成績相同時(shí)，依據(jù)各省的排名方法和順序錄取。若各省無詳細(xì)排名或排序分，則按照我校擇優(yōu)錄取原則，有加分者（加分高者）優(yōu)先錄取。裸分相同，均無加分，優(yōu)先考慮經(jīng)我校認(rèn)證的藝術(shù)特長生，若以上排序均相同，參考單科成績排序：

      1.文科考生依次比較：語文—文綜—數(shù)學(xué)—英語。

      2.理科考生依次比較：數(shù)學(xué)—理綜—語文—英語。

      3.上�？忌�不分文理，先比較與學(xué)校選考科目要求一致的選考科目中分?jǐn)?shù)最高的一科，再依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語。

若以上排序均相同，參考專業(yè)志愿排序，優(yōu)先考慮專業(yè)志愿在前者。當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿都未被錄取時(shí)，若考生服從專業(yè)調(diào)劑，調(diào)劑到未滿額專業(yè)，其中上�？忌�只能在專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑；若不服從專業(yè)調(diào)劑，將予以退檔。

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在實(shí)行“平行志愿”的批次，若考生選擇服從專業(yè)調(diào)劑，在體檢合格的前提下，將承諾不會(huì)退檔。

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學(xué)校在投檔時(shí)認(rèn)可各�。▍^(qū)、市）教育主管部門根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定給予考生的政策性加分，但原則上分值累計(jì)不得超過20分，且考生的高考投檔成績須不低于生源所在�。▍^(qū)、市）的第一批本科院校錄取控制分?jǐn)?shù)線。在安排專業(yè)的時(shí)候，將以裸分排序安排專業(yè)；即“加分投檔，裸分錄取專業(yè)”。

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學(xué)校堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革為動(dòng)力，優(yōu)化人才培養(yǎng)全過程，達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。摸索出一套符合現(xiàn)代大學(xué)制度的暨南大學(xué)“三三三”本科教學(xué)管理體系，全面啟動(dòng)“卓越未來”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成“雙擎驅(qū)動(dòng)”，構(gòu)建起一套多層級(jí)、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系，為高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

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暨南大學(xué)為了充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，更好地滿足本科學(xué)生修讀專業(yè)的需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)我校人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制定轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)政策，每年確定可以接收學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的專業(yè)目錄及計(jì)劃接收學(xué)生人數(shù)。本科生可根據(jù)學(xué)校每年的轉(zhuǎn)專業(yè)招生計(jì)劃，結(jié)合自身發(fā)展的需要，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

暨南大學(xué)充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才，推行本科雙學(xué)位（輔修）教育。允許本科生在學(xué)有余力的情況下，在主修一個(gè)本科專業(yè)之外，跨學(xué)科門類輔修另外一個(gè)本科專業(yè)。學(xué)生完成輔修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其他教學(xué)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學(xué)分，考核成績合格，在獲得主修專業(yè)的學(xué)位和畢業(yè)證書的前提下，可獲得輔修專業(yè)的學(xué)位或輔修專業(yè)證書，具體內(nèi)容請(qǐng)查詢我校教務(wù)處網(wǎng)站。

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為吸引更多優(yōu)秀新生報(bào)考我校，我校設(shè)立了優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金，基本如下：

      （1）特等獎(jiǎng)。高考文化總成績在所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）排名前十名者，可獲獎(jiǎng)學(xué)金10萬元。

      （2）一等獎(jiǎng)。廣東省考生，文科高考文化成績排名前400名的，理科高考文化成績排名前1500名的，可獲獎(jiǎng)學(xué)金5萬元。非廣東考生，高考文化成績在所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）文科排名前100名的、理科排名前300名的（當(dāng)年高考總?cè)藬?shù)在10萬人以下省（自治區(qū)、直轄市）前30名的），可獲獎(jiǎng)學(xué)金5萬元。

      （3）二等獎(jiǎng)。廣東省考生，文科高考文化成績排名前600名的，理科高考文化成績排名前2000名的，可獲獎(jiǎng)學(xué)金3萬元。非廣東考生，高考文化成績在所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）文科排名前200名的、理科排名前500名的（當(dāng)年高考總?cè)藬?shù)在10萬人以下�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）前50名的），可獲獎(jiǎng)學(xué)金3萬元。

      （4）三等獎(jiǎng)。廣東省考生，文科高考文化成績?nèi)�省排名�?000名的，理科高考文化成績?nèi)�省排名�?000名的，可獲獎(jiǎng)學(xué)金1萬元。

      （5）單科狀元獎(jiǎng)。高考成績單科分在所在省(自治區(qū)、直轄市)第一名的，可獲獎(jiǎng)學(xué)金1萬元。

具體可查看我校招生辦官方網(wǎng)站詳細(xì)簡介。

除新生獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)校還設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、在讀生年度獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)助措施，以激勵(lì)學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。

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暨南大學(xué)學(xué)生宿舍環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，學(xué)校配置空調(diào)、無線網(wǎng)絡(luò)、獨(dú)立衛(wèi)生間與家具等，住宿費(fèi)為每人每學(xué)年1000—1800元（根據(jù)實(shí)際情況，可能有浮動(dòng)）。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)廣東省教育廳、廣東省物價(jià)局有關(guān)文件執(zhí)行。

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2015年4月2日，《光明日?qǐng)?bào)》與ATA考試測評(píng)研究院聯(lián)合發(fā)布了2014中國高校通用就業(yè)能力排行榜系列榜單，我校在總榜單中排名全國第十一。2016年，學(xué)校成功入選教育部“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！惫�示名單。2017年，學(xué)校入選教育部“2017 年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�，并在廣東省召開的2017年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議上作了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。

我校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量保持高水平穩(wěn)定，每年畢業(yè)生總體就業(yè)率均超過97%，在廣東省內(nèi)同類高校中位居前列。學(xué)生整體就業(yè)質(zhì)量好，社會(huì)評(píng)價(jià)高。目前我校畢業(yè)生就業(yè)（去向）主要集中在財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)/統(tǒng)計(jì)、金融、計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)處理、互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用、媒體/出版、政府/公共事務(wù)等重點(diǎn)行業(yè)的重點(diǎn)企業(yè)。就業(yè)區(qū)域主要集中在以廣、深為主的珠三角一線城市。

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一是國際化程度高。根據(jù)QS的排名，國際生源數(shù)在中國內(nèi)地大學(xué)中排列第1，是中國內(nèi)地生源國際化程度最高的大學(xué)之一，師資的國際化水平也位居前列。

二是交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多。我校先后與美國紐約州立大學(xué)（古西堡）、德克薩斯州圣道大學(xué)、威斯康辛（歐克萊爾）大學(xué)、日本兵庫縣立大學(xué)（前身為日本神戶商科大學(xué)、日本姬路工業(yè)大學(xué)）、日本關(guān)西國際大學(xué)、法國里昂天主教大學(xué)、韓國漢城國立大學(xué)、韓國漢陽大學(xué)、菲律賓圣路易斯大學(xué)、俄羅斯人民友誼大學(xué)、俄羅斯圣彼德堡大學(xué)、丹麥奧爾堡大學(xué)、墨西哥德蒙特里科技大學(xué)以及文萊達(dá)魯薩蘭國大學(xué)等全世界共四十五所高校建立了學(xué)生交換關(guān)系。去年共派出各類交換學(xué)生600多名，品學(xué)兼優(yōu)的在校學(xué)生可通過公平競爭獲得到國外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，交換生是互認(rèn)學(xué)分，豁免對(duì)方學(xué)費(fèi)，不是獲得對(duì)方文憑。

另外，我校每年都與國外大學(xué)互派隊(duì)伍舉行體育比賽、文藝表演。還承辦各類海外冬令營、夏令營及其他大型主題活動(dòng)。

三是專門有中外合作辦學(xué)的學(xué)院。英國伯明翰大學(xué)是世界名校，暨南大學(xué)伯明翰大學(xué)聯(lián)合學(xué)院于2017年首度招生，采用“4+0”培養(yǎng)模式，學(xué)生四年在國內(nèi)上學(xué)，在暨南大學(xué)和伯明翰大學(xué)同時(shí)注冊，學(xué)習(xí)考核合格，可以分別獲得暨南大學(xué)、伯明翰大學(xué)學(xué)位證書。具體可查看聯(lián)合學(xué)院招生簡章。

四是有國際學(xué)院和全英文教學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)（國際化創(chuàng)新班招生）。我校國際學(xué)院和社會(huì)與經(jīng)濟(jì)研究院實(shí)行全英文教學(xué)，分別開辦有8個(gè)和1個(gè)本科專業(yè)，師資大多有海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，培養(yǎng)與國際接軌，擁有眾多國際交流和合作的機(jī)會(huì)，目前國際學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后，大多有在跨國知名企業(yè)和國外深造學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。

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在長期面向港澳臺(tái)和海外的辦學(xué)過程中，暨南大學(xué)形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)特色，集中表現(xiàn)為獨(dú)特的培養(yǎng)管理體系，也是學(xué)校品牌的價(jià)值所在。

一是獨(dú)特的培養(yǎng)模式。為了培養(yǎng)適應(yīng)國際社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才，我校把通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，學(xué)生入學(xué)后先進(jìn)入平臺(tái)教育階段，平臺(tái)教育以通識(shí)教育必修課程為核心課程，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，然后才進(jìn)入專業(yè)教育階段。

二是全面實(shí)行本科學(xué)生導(dǎo)師制。導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“導(dǎo)向”、“導(dǎo)學(xué)”、“導(dǎo)心”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生更好地選課和學(xué)習(xí)，成長為知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、個(gè)性和特長充分發(fā)展的高素質(zhì)人才。

三是全學(xué)分制。學(xué)生可以自主選修科目，對(duì)一些跨學(xué)科門類的課程，均可修讀，修讀完學(xué)分即可畢業(yè)，學(xué)有余力的學(xué)生還可以比較自由地修讀第二學(xué)位，有不少學(xué)生四年內(nèi)拿到兩個(gè)學(xué)位。

四是學(xué)校重視營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境。我校是“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”實(shí)施高校之一，也是“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”實(shí)施學(xué)校，每年立項(xiàng)的本科生科技創(chuàng)新工程、挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目1000多項(xiàng)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。每年立項(xiàng)資助一定數(shù)量的本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)從數(shù)千元到數(shù)萬元不等，單個(gè)項(xiàng)目最高資助經(jīng)費(fèi)可達(dá)5~10萬元。

五是建立了與國際接軌的以“學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展”為主要內(nèi)容的學(xué)生事務(wù)管理新模式，一切以學(xué)生的成長和成才為目的。

六是實(shí)踐育人，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有“國際文化聚暨南”“中國文化節(jié)”“東南亞潑水節(jié)”“澳門文化節(jié)”等大型校園文化活動(dòng)。我校學(xué)生先后有十幾名學(xué)生擔(dān)任全國學(xué)聯(lián)副主席，社團(tuán)鍛煉成長了一大批優(yōu)秀人才。

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（1）實(shí)行平行志愿提高了“沖高”填報(bào)的機(jī)會(huì)，但必須基本上“保證”自己能被錄取。填報(bào)志愿可以采取“沖——穩(wěn)——保”政策，喜歡暨南大學(xué)的同學(xué)，建議在A志愿填報(bào)暨南大學(xué)。

（2）在專業(yè)志愿中，同樣要把握好6個(gè)志愿，建議把1-2個(gè)志愿設(shè)計(jì)成沖的專業(yè)志愿，3-5設(shè)計(jì)成的穩(wěn)的志愿，分?jǐn)?shù)和排位都可以達(dá)到，6志愿則是保底的專業(yè)，建議慎重選擇不服從調(diào)劑。

（3）明確自己的志愿方向。一般有四類志愿方向，一是從興趣導(dǎo)向，二是從就業(yè)導(dǎo)向，三是從國家需要，四是無所謂。同學(xué)們想想自己的志愿動(dòng)力，就不難選擇專業(yè)了。為將來的就業(yè)著想，看看就業(yè)率和變化。更希望同學(xué)們從自己的興趣出發(fā)，從興趣出發(fā)的考生學(xué)習(xí)會(huì)比較自主，將來的成就也會(huì)比較大一些；國家鼓勵(lì)戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我校有電氣、電子、IT、光電、物聯(lián)網(wǎng)、材料、生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)都可以列入這個(gè)范圍。在志愿選擇時(shí)還要立足長遠(yuǎn)，前幾年一些同學(xué)不喜歡學(xué)歷史，歷史學(xué)成了冷門專業(yè)，但這幾年，歷史專業(yè)的學(xué)生很好找工作；還有醫(yī)學(xué)專業(yè)，在先進(jìn)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，包括臺(tái)灣、香港必須是最優(yōu)秀的人才能報(bào)讀，醫(yī)生是社會(huì)地位最高的行業(yè)。我校醫(yī)學(xué)院在成立之初就通過了聯(lián)合國教科文組織的登記備案。選專業(yè)要有前瞻性。

（4）明確自己的需要的學(xué)校。一所學(xué)校的風(fēng)格決定了學(xué)生的風(fēng)格、品質(zhì)，這是校園文化的獨(dú)特性決定的，暨南大學(xué)的國際化程度高，學(xué)生來源廣泛，多元文化匯聚，教學(xué)、培養(yǎng)與國際接軌，培養(yǎng)的學(xué)生國際視野高，視角獨(dú)特，適應(yīng)能力強(qiáng)，廣受社會(huì)歡迎。

選大學(xué)、挑專業(yè)中，同時(shí)選到自己心儀的大學(xué)和專業(yè)，魚與熊掌兼得，那是理想化狀態(tài)，對(duì)非常高分的考生實(shí)用，但大部分考生，選大學(xué)、挑專業(yè)是魚與熊掌的關(guān)系。

衷心祝愿廣大考生在高考中取得優(yōu)異成績！熱烈歡迎大家踴躍報(bào)考暨南大學(xué)！