順德職業(yè)技巧學(xué)院教授榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào) 

在慶祝第35個(gè)教師節(jié)和新中國成立70周年之際，為鼎力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)越風(fēng)尚，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師和教導(dǎo)工作者的榮譽(yù)感、責(zé)任感，促進(jìn)廣大教師和教導(dǎo)工作者為推進(jìn)教導(dǎo)現(xiàn)代化、扶植教導(dǎo)強(qiáng)國、搞妥國民知足的教導(dǎo)作出更大供獻(xiàn)，根據(jù)《教導(dǎo)部關(guān)于表彰全國優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教導(dǎo)工作者的決定》（教人〔2019〕15號(hào)），經(jīng)逐級(jí)推薦和評(píng)選，我校徐言生教授被授予“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

徐言生教授是我校能源與汽車工程學(xué)院教授、教授級(jí)高級(jí)工程師。他到我校制冷專業(yè)任教10多年來，始終以立德樹工資根本義務(wù)，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)，在人才培養(yǎng)和專業(yè)扶植上做出了卓越供獻(xiàn)。

他在教授教化過程中，賣力對(duì)待每一個(gè)教授教化環(huán)節(jié)，努力使每一節(jié)課都成為“金課”。為提高教授教化質(zhì)量，他努力進(jìn)修職教理論和職教方法，同時(shí)賡續(xù)提升專業(yè)實(shí)踐能力，成為了一名高水平“雙師型”教師，教授教化效果獲得了學(xué)生的高度好評(píng)。他也成為廣東省 “雙師型”名教師工作室、國家級(jí)技能大師工作室主持人。

他帶領(lǐng)專業(yè)在專業(yè)扶植、校企合作方面取得顯著成效。制冷專業(yè)2019年成為國家骨干專業(yè)，也是教導(dǎo)部“雙高計(jì)劃”廣東省推薦高職黌舍專業(yè)群核心專業(yè)。他負(fù)責(zé)黌舍與廣東省技巧監(jiān)督局聯(lián)合投入600萬元共建的空調(diào)器檢測中間的扶植與治理，立異了“政校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”模式。他小我先后獲得國家級(jí)教授教化成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教授教化成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲得了100多件授權(quán)專利，10項(xiàng)省、廳級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，為行業(yè)的技巧進(jìn)步作出了供獻(xiàn)。

他在自身成長進(jìn)步的同時(shí)，也在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想信念。他帶領(lǐng)制冷專業(yè)教師教授教化團(tuán)隊(duì)成為廣東省優(yōu)秀教授教化團(tuán)隊(duì)，在甘肅山丹培黎黌舍設(shè)立名師工作室，支持該校高水平辦學(xué)，辦事“一帶一路”，為我國器械部職業(yè)教導(dǎo)協(xié)作作出了示范。

徐言生教授是我校第一位榮獲“全國優(yōu)秀教師”的優(yōu)秀代表。此次獲獎(jiǎng)，是近年來黌舍加強(qiáng)教師部隊(duì)扶植的成果表現(xiàn)，是黌舍在“不忘初心、切記任務(wù)”主題教導(dǎo)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀典范。

文：組織人事處 張遠(yuǎn)東

徐言生師長教師（中）與學(xué)生在評(píng)論辯論問題