又到了一年一度的畢業(yè)季，你還在為挑選專業(yè)而煩惱嗎？來看看潛力無限的小學(xué)教育吧！

01專業(yè)介紹

惠州學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)于2019年開始招收四年制本科師范生。首批招收的100名學(xué)生是為惠州市博羅縣、惠東縣公費(fèi)定向培養(yǎng)的全科型小學(xué)教師。2020年，小學(xué)教育專業(yè)將招收150名學(xué)生，其中100名為惠州市博羅縣、惠東縣公費(fèi)定向培養(yǎng)，另有50名為非定向培養(yǎng)，可以自主擇業(yè)。

本專業(yè)秉持“立德樹人、求真致用、多科融合”的教育理念，立足惠州，服務(wù)廣東，融入粵港澳大灣區(qū)，輻射全國(guó)，通過不斷探索和創(chuàng)新，努力發(fā)展成為在廣東省有一定知名度和影響力、特色鮮明的專業(yè)。

專業(yè)特色：采取UGS多主體協(xié)同培養(yǎng)模式，實(shí)施全科型小學(xué)教師人才培養(yǎng)框架下的3+2+X的課程設(shè)計(jì)，以及全學(xué)程、不間斷的基本功和教育實(shí)踐訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)、教育行政部門、小學(xué)協(xié)同培養(yǎng)多學(xué)科全能型小學(xué)教師。

02人才培養(yǎng)

培養(yǎng)目標(biāo)：小學(xué)教育（全科型）專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育，具有小學(xué)教育情懷、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、良好職業(yè)道德和先進(jìn)專業(yè)理念，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)能力突出，能在小學(xué)勝任全科教學(xué)、研究和班級(jí)管理工作，具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力強(qiáng)的多學(xué)科全能型小學(xué)教師。

核心課程：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、課堂與班級(jí)管理藝術(shù)、小學(xué)班主任與少先隊(duì)工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論、學(xué)校組織與管理、小學(xué)教育研究方法等。

03師資力量

我們擁有強(qiáng)大的師資力量。目前專業(yè)骨干教師有13人，其中具有博士學(xué)位教師10人，教授2人，副教授6人，碩士生導(dǎo)師2人；校級(jí)教學(xué)示范教師1人、優(yōu)秀教師3人。本專業(yè)與惠州市教育局及惠州市各小學(xué)建立了UGS協(xié)同育人平臺(tái)，聘請(qǐng)小學(xué)名校長(zhǎng)、名教師組成了一支教育理念先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐指導(dǎo)能力強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍，滿足了本專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力發(fā)展的需求。

04科研成果

近五年本專業(yè)教師承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、廣東省教育科研重大項(xiàng)目、廣東省教育研究與改革項(xiàng)目等省部級(jí)以上課題20余項(xiàng)；在《心理學(xué)報(bào)》《教育發(fā)展研究》《高教探索》《課程·教材·教法》等國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文近40篇，出版專著4部；獲省市級(jí)哲學(xué)社會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。

05合作交流

專業(yè)依托UGS深度融合的協(xié)同育人平臺(tái)，形成了政府主導(dǎo)、高校主體、中小學(xué)主動(dòng)的教師培養(yǎng)協(xié)同新機(jī)制，與地方教育局、小學(xué)共商人才培養(yǎng)方案，共同設(shè)計(jì)全科型小學(xué)教師培養(yǎng)課程體系，共建實(shí)習(xí)基地。

06專業(yè)活動(dòng)

我們的活動(dòng)可是豐富、充實(shí)且有特色的哦。

專業(yè)見習(xí)（研習(xí)）。從大一到大三，每學(xué)期學(xué)院都安排了為期一周的見習(xí)活動(dòng)，大四則會(huì)安排一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)。在大一第一學(xué)期，我們深入到小學(xué)的一日生活，到課堂中去觀察、學(xué)習(xí)，分小組研討見習(xí)成果；大一第二學(xué)期，因?yàn)橐咔殛P(guān)系，我們雖然沒法開展實(shí)地見習(xí)，但以線上的方式進(jìn)行為期一周的云見習(xí)，我們?cè)诰�上平臺(tái)觀摩小學(xué)各年級(jí)的課程，聽“云講座”報(bào)告，進(jìn)行模擬課堂訓(xùn)練，并分小組進(jìn)行“云研習(xí)”，在小組中分享自己對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)……每一個(gè)過程都充滿樂趣，每一位同學(xué)都收獲頗豐。

行知論壇。學(xué)院在招生第一年就啟動(dòng)了小學(xué)教育專業(yè)特色學(xué)術(shù)活動(dòng)——行知論壇，每個(gè)學(xué)期邀請(qǐng)基礎(chǔ)教育名師或高水平的學(xué)者來校講座，為所有學(xué)生提供和優(yōu)秀的教育領(lǐng)域前輩面對(duì)面交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

課外活動(dòng)。學(xué)院還會(huì)組織同學(xué)們外出參觀考察，以及開展豐富多彩的課外活動(dòng)，包括籃球賽、團(tuán)日活動(dòng)、專業(yè)技能大賽等等。未來幾年，小學(xué)教育專業(yè)將著力打造課本劇比賽、兒童戲劇節(jié)等具有專業(yè)特色的學(xué)生品牌活動(dòng)項(xiàng)目。

07就業(yè)前景

政策優(yōu)勢(shì)

根據(jù)廣東省公費(fèi)定向中小學(xué)教師培養(yǎng)實(shí)施辦法，小學(xué)教育公費(fèi)定向生在校培養(yǎng)期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、教材資料費(fèi)、實(shí)習(xí)實(shí)踐費(fèi)、體檢復(fù)查費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)，并給予一定的生活補(bǔ)助費(fèi)，生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年8000元。

教育部2018年頒布的《關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》提出要“培養(yǎng)素養(yǎng)全面、專長(zhǎng)發(fā)展的卓越小學(xué)教師，重點(diǎn)探索借鑒國(guó)際小學(xué)全科教師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、繼承我國(guó)養(yǎng)成教育傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式”，小學(xué)全科教師的培養(yǎng)將成為我國(guó)小學(xué)教師培養(yǎng)的重點(diǎn)之一。

就業(yè)前景

公費(fèi)定向師范生畢業(yè)后，按照簽署的就業(yè)協(xié)議，持就業(yè)報(bào)到證到協(xié)議設(shè)崗縣（市）就業(yè)，確保有編有崗。

非定向培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后可在全國(guó)小學(xué)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及與小學(xué)教育相關(guān)的出版媒體工作。在多數(shù)實(shí)行小班化教學(xué)的國(guó)家和地區(qū)，通常采取教師包班的方式，而不是分科任教。目前，在深圳等城市都有不少學(xué)校開展了“包班制”教學(xué)嘗試。這種新的教學(xué)方式將對(duì)小學(xué)全科教師有較大的需求。

08學(xué)生學(xué)習(xí)感想

19級(jí)小學(xué)教育專業(yè)陳銥楦

進(jìn)入惠州學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)有將近一年的時(shí)間，從得知被錄取到現(xiàn)在，我都一直懷著感激的心情。

首先，我覺得我很幸運(yùn)，能夠被自己心儀的專業(yè)錄取，能夠有幸成為惠州學(xué)院培養(yǎng)的公費(fèi)定向師范生。在這里，我遇到了學(xué)校、學(xué)院很多博學(xué)、謙虛、溫柔、耐心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，院里的領(lǐng)導(dǎo)、老師們都非常照顧我們，精心設(shè)計(jì)適合我們發(fā)展的人才培養(yǎng)方案，為我們配置優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，給我們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，只為不辜負(fù)我們的青春。在這里，我還遇到了優(yōu)秀可愛的同學(xué)們，可以一起暢談理想，討論學(xué)習(xí)，思想交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步！在這短短的一年里，我在老師和同學(xué)們身上學(xué)到了很多。

其次，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)讓我重新認(rèn)識(shí)了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。當(dāng)時(shí)填志愿的時(shí)候考慮得更多的是小教專業(yè)的發(fā)展前景，一直以為當(dāng)小學(xué)教師很容易，不就是教小孩子而已，以我們目前的知識(shí)儲(chǔ)備就足夠進(jìn)行教學(xué)了甚至是綽綽有余。但是，在這將近一年的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)的那個(gè)想法只不過像井底之蛙看到頭頂那片狹窄的天空一樣，小學(xué)教師不是像常人表面看的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)你學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教師在設(shè)計(jì)每一節(jié)課，說的每一句話，做的每一個(gè)動(dòng)作，里面包含了很多心理學(xué)知識(shí)和教學(xué)原理，你需要先了解兒童的發(fā)展特點(diǎn)，兒童是怎么想的，特別是現(xiàn)在的兒童與我們小的時(shí)候未必一樣，要了解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)，學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)教案再到實(shí)施，怎樣促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展……這些絕不是表面看的那么簡(jiǎn)單，背后都是學(xué)問。

不管你們是出于什么想法來到這里，你們一定會(huì)驚嘆小學(xué)教師的偉大，一定會(huì)被教育吸引！不要覺得在鄉(xiāng)村工作很委屈，那是因?yàn)猷l(xiāng)村需要我們，需要我們?yōu)猷l(xiāng)村的花朵們帶去希望，讓這些花兒開得更好更美！

19級(jí)小學(xué)教育專業(yè)陳正華

我來到惠州學(xué)院快1年了，這說明小學(xué)教育專業(yè)也將迎來它的1周年慶�；叵肫鸶呖挤�?jǐn)?shù)出來填報(bào)志愿那會(huì)兒，對(duì)小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)的選擇猶豫不決，剛開始我在志愿上填了這個(gè)專業(yè)并提交了，后來想了想，畢業(yè)后要到指定的地方教6年書，我就覺得太長(zhǎng)了，然后我就把志愿打回，把這個(gè)專業(yè)刪了去，我把這個(gè)消息告訴了我爸，我和爸爸一直商量到深夜，最終我又把這個(gè)專業(yè)填了回去，因?yàn)槲野终f的一番話，點(diǎn)醒了我，他說“你想當(dāng)教師，到哪里教不是教呢，6年而已，很快就過去的，說不定你還會(huì)喜歡上那個(gè)地方，一輩子都在那教書了呢，想想你當(dāng)初想當(dāng)教師的初衷，難道不是想教學(xué)生嗎？每個(gè)地方的學(xué)生都一樣，最主要的是你的教學(xué)能力能否勝任，小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)是國(guó)家公費(fèi)生，說明資源肯定不會(huì)差，而且福利也這么好，現(xiàn)在剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)提供給你，何樂而不為呢？”就是這番話，徹底改變了我的想法，我毫不猶豫地把小學(xué)教育專業(yè)填了回去。

在惠州學(xué)院學(xué)習(xí)了一年后，了解了小學(xué)教育專業(yè)的政策與所學(xué)課程，還交了很多的朋友。在這一年里，我收獲了很多，例如：我們專業(yè)開設(shè)了很多豐富多彩的專業(yè)課和公共課，了解了教育的發(fā)展史，學(xué)習(xí)到心理學(xué)的很多知識(shí)并靈活應(yīng)用到具體情境中，學(xué)到了畫畫和唱歌的技巧等。今年因?yàn)橐咔榈木壒剩�我們開展了全校獨(dú)一無二的云見習(xí)活動(dòng)，通過觀看清華附小老師的上課視頻進(jìn)行為期一周的云見習(xí)，大家在見習(xí)中觀看上課和專家講座的視頻來提高教學(xué)理論能力，把在平時(shí)上課的內(nèi)容運(yùn)用到視頻觀摩中，與視頻中的老師進(jìn)行對(duì)比，思考一下應(yīng)該怎樣教學(xué)；我們還嘗試了寫教案，大家雖然都是初次寫，但是寫的都非常棒，然后利用教案來制作ppt進(jìn)行說課或講課，第一次在大眾面前嘗試講課，我相信大家只要多積累經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候出去工作的時(shí)候，都能夠成為一個(gè)別人眼中的優(yōu)秀教師。

我們學(xué)校的小學(xué)教育真的好，不僅不用交學(xué)費(fèi)，幾乎樣樣免費(fèi)，每月還能收到800元的補(bǔ)貼等各種好福利，而且這個(gè)專業(yè)作為學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)，教師資源方面也是好得不得了。所以，想報(bào)這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們，別再猶豫了，立馬報(bào)上，機(jī)會(huì)難得，學(xué)姐希望能在9月份看到你們的身影。