2020年高職擴招專項行動自主招生考試，采用“文化素質+職業(yè)技能”考核方式，主要側重于職業(yè)技能考核（職業(yè)適應性測試），“文化素質”及“職業(yè)技能”考核滿分值合計100分，其中“文化素質”40分，“職業(yè)技能”60分，測試時間為120分鐘。

本大綱適用于報考我校2020年“社會人員學歷提升計劃”、 “現(xiàn)代學徒制試點”的考生。

一、文化素質考核大綱（全部專業(yè)適用）

文化素質考核的命題以考察學生的綜合素質為主，依據(jù)我校人才選拔要求，著重考查學生自然科學和人文科學基本知識、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識、漢語言寫作基本能力等。

考核具體要求如下：

1.語文：主要考查漢語言文化基礎知識、閱讀能力、寫作能力。

2.數(shù)學：在考查數(shù)學基礎知識的基礎上，重點考查運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力。

3.綜合素質：主要考查日�？茖W常識、當前最新的政治時事、人際交往基本常識，能運用科學的方法，分析有關社會現(xiàn)象，認識事物的本質，檢測考生正確的人生觀、價值觀，以及職業(yè)道德素養(yǎng)。

4.題型與分值：單項選擇題，共40分。

考試形式：閉卷，筆試（答案統(tǒng)一填涂在答題卡上，請考生自備黑色簽字筆或鋼筆、2B鉛筆、橡皮擦等工具）

注：免考文化素質考核的考生，此部分直接計滿分。

二、職業(yè)技能考核大綱

（一）會計專業(yè)、市場營銷專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、家政服務與管理專業(yè)職業(yè)技能測試大綱

職業(yè)技能考核側重于職業(yè)適應性測試，主要考核考生從事生產(chǎn)、建設、服務、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質或技能。通過測試考察考生的基本政治素質、思想道德素質、職業(yè)適應能力(重點為專業(yè)認知、邏輯思辨、分析判斷、學習能力)、綜合知識掌握情況等，著重測試考生的綜合素質和職業(yè)傾向性。

測試內(nèi)容包括：

1.基本政治素質與思想道德素質

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持社會主義核心價值觀，堅持正確的政治方向，關心時政熱點，有明辨是非的能力，能把握基本政治常識。具有正確的人生觀、價值觀和世界觀，對倫理道德、社會公共道德、職業(yè)道德有清晰的認知，具備良好的公民基本道德素質。

2.職業(yè)適應能力

具備一定的自我學習能力、信息收集與處理能力、問題解決能力、邏輯思辨能力、分析判斷能力、自我管理和自我提升能力，具有較好的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新意識。此部分重點考察考生對報考專業(yè)的了解程度、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

3.綜合知識

（1）對自然、科技、文化、社會等領域常識的認知。

（2）對社會現(xiàn)象、職場中常見問題的理解分析。

4.題型與分值：問答題3題，每題20分（每題回答不少于200字）

考試形式：閉卷，筆試。

（二）學前教育專業(yè)職業(yè)技能測試大綱

1.考試內(nèi)容與要求

【考核內(nèi)容】

（1）幼兒教師職業(yè)理念。

（2）教師職業(yè)道德規(guī)范。

【考核要求】

·具有正確的教育觀、兒童觀和教師觀等先進的教育理念。

·熟悉教師職業(yè)行為規(guī)范的要求和幼兒園教師的職業(yè)特點。

·了解幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

·具有一定的閱讀理解、語言表達、邏輯思維等基本能力。

2.題型與分值

（1）考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為60分；

（2）主要題型：簡答題。

三、早期教育專業(yè)職業(yè)技能測試大綱

1.考試內(nèi)容與要求

【考核內(nèi)容】

（1）教師職業(yè)理念。

（2）教師職業(yè)道德規(guī)范。

（3）嬰幼兒照護和互動交流。

【考核要求】

·具有正確的教育觀、兒童觀和教師觀等先進的教育理念。

·熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容，掌握教師職業(yè)行為規(guī)范要求和早教機構、托育中心教師的職業(yè)特點。

·具有一定的閱讀理解、語言表達、邏輯思維等基本能力。

·具有一定的嬰幼兒活動設計能力。

·具有一定的嬰幼兒日常生活照料常識。

2.題型與分值

（1）考試采用面試的形式，滿分為60分；

（2）主要題型：問答題、技能操作題。

四、服裝與服飾設計專業(yè)職業(yè)技能測試大綱

職業(yè)技能考核側重于職業(yè)適應性測試，主要考核考生從事服裝設計、生產(chǎn)、營銷、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質或技能。通過測試考察考生的基本政治素質、思想道德素質、職業(yè)適應能力(重點為專業(yè)認知、邏輯思辨、分析判斷、學習能力)、綜合知識掌握情況等，著重測試考生的綜合素質和職業(yè)傾向性。

測試內(nèi)容包括：

1.職業(yè)適應能力

具備一定的自我學習能力、信息收集與處理能力、問題解決能力、邏輯思辨能力、分析判斷能力、自我管理和自我提升能力，具有較好的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新意識。此部分重點考察考生對報考專業(yè)的了解程度、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

2.職業(yè)綜合知識

考查服裝設計基礎知識的理解和掌握，對服裝行業(yè)的發(fā)展、業(yè)務、文化、社會等領域的認知。了解當前服裝設計的一般工作步驟和業(yè)務流程，了解服裝設計中常用的材料、工藝，掌握設計中常用的開發(fā)工具，能運用合適的方法和手段實施項目，對服裝設計發(fā)展趨勢有自己的理解。

3.題型與分值：問答題3題，每題20分

考試形式：閉卷，筆試。