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高考題庫(kù)

高考語文基礎(chǔ)知識(shí)題提高分?jǐn)?shù)快速記憶口訣

2013/2/20 10:48:10   來源:招生學(xué)校   閱讀:12650   我要評(píng)論 
內(nèi)容摘要:高考語文基礎(chǔ)知識(shí)題是每年必考的題目,雖然不是占有很高的分值,但在高考考場(chǎng),多一分可以壓倒上千人!求學(xué)參考網(wǎng)小編搜集了高考語文?嫉幕A(chǔ)知識(shí)記憶口訣給大家,幫助大家記憶基礎(chǔ)知識(shí),希望能有效提高分?jǐn)?shù)。考點(diǎn)一識(shí)記現(xiàn)代漢字字音  識(shí)讀字音無誤差,人人都說普通話。  閱讀若遇...

 

    高考語文基礎(chǔ)知識(shí)題是每年必考的題目,雖然不是占有很高的分值,但在高考考場(chǎng),多一分可以壓倒上千人!求學(xué)參考網(wǎng)小編搜集了高考語文?嫉幕A(chǔ)知識(shí)記憶口訣給大家,幫助大家記憶基礎(chǔ)知識(shí),希望能有效提高分?jǐn)?shù)。

考點(diǎn)一  識(shí)記現(xiàn)代漢字字音

  識(shí)讀字音無誤差,人人都說普通話。

  閱讀若遇陌生字,時(shí)時(shí)動(dòng)手把音查。

  聲旁誤導(dǎo)須謹(jǐn)防,細(xì)微差別仔細(xì)辨。

  音隨義轉(zhuǎn)看語境,方言誤讀多糾查。

  題目要求審清楚,篩選排除綜合法。

  考點(diǎn)二  識(shí)記現(xiàn)代漢字字形

  漢字書寫規(guī)范化,筆畫結(jié)構(gòu)要到家。

  詞中字音要讀準(zhǔn),形旁作用不一般。

  短語結(jié)構(gòu)語法清,據(jù)意定字莫遲疑。

  平時(shí)考練多細(xì)心,減少書寫之誤差。

  巧于分類勤積累,厚積薄發(fā)任我行。

  考點(diǎn)三  正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

  書面語言表達(dá)清,標(biāo)點(diǎn)功勞真不小。

  句號(hào)用在一句末,逗號(hào)用在句子中。

  并列分句分號(hào)表,并列詞語頓號(hào)明。

  冒號(hào)提示與總結(jié),提示范圍到句末。

  疑問語氣仔細(xì)辨,選擇倒裝句尾問。

  省略號(hào),六個(gè)點(diǎn),表示意思還未完。

  破折號(hào),一條線,表示注解與突變。

  文中插入注釋話,句內(nèi)句外要分明。

  引人話語引號(hào)標(biāo),末尾點(diǎn)號(hào)位置找。

  文化書籍書名號(hào),特點(diǎn)作用要記牢。

 

附幾種重點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)用法記憶口訣

  1、問號(hào)

  第一注意選擇問,全句末尾才用問。

  第二注意倒裝問,全句末尾也用問。

  第三注意特指問,每句末尾都用問。

  第四注意無疑問,陳述語氣不用問。

  2、冒號(hào)

  提示下文要用冒,總結(jié)上文要帶冒,

  一句不能用兩冒,冒號(hào)要與句號(hào)照。

  3、頓號(hào)

  大并套小并,大并逗,小并頓。

  并列謂和補(bǔ),中間不要去打頓。

  集合詞語連得緊,中間不插進(jìn)頓。

  概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶頓。

  4、逗號(hào)

  并列詞語不用逗,多重復(fù)句多用逗。

  內(nèi)容層次要分明,切忌一逗用到底。

  總結(jié)語前不用逗,獨(dú)立引文前要用逗。

  5、引號(hào)

  引用之語未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。

  引用之語能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。

  考點(diǎn)四  正確使用詞語(實(shí)、虛詞)

  詞語運(yùn)用要過關(guān),易混詞語先分辨。

  詞義理解是根本,辯明用法是關(guān)鍵。

  詞義范圍有大小,語意程度分輕重。

  強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)看異素,適用對(duì)象各不同。

  語法功能看詞性,搭配關(guān)系習(xí)俗成。

  表達(dá)情感褒貶中,謙敬語體慎留意。

  考點(diǎn)五  正確使用詞語(熟語)

  熟語結(jié)構(gòu)約定成,意義形成有背景。

  準(zhǔn)確理解用法明,望文生義不可取。

  褒貶色彩要得當(dāng),謙敬錯(cuò)位貽笑名。

  適用對(duì)象要分清,語意輕重應(yīng)適度。

  形近成語易混淆,一字之別意不同。

  詳察語境細(xì)分辨,運(yùn)用恰當(dāng)文采生。

 

考點(diǎn)六  辨析并修改病句

  辨析病句要仔細(xì),霧里看花莫慌神。

  基礎(chǔ)語法記心中,再察病源尋類型。

  語序顛倒結(jié)構(gòu)亂,搭配不當(dāng)意不明。

  成分殘缺或贅余,邏輯荒唐理不真。

  辨析從來有標(biāo)準(zhǔn),合符規(guī)范當(dāng)乎心。

  或憑語感慢審讀,多年經(jīng)驗(yàn)不可丟。

  或?qū)⒅Ω蓙硎崂,刪繁就簡(jiǎn)語法明。

  或造類句作比較,偽裝識(shí)破顯原形。

  或推事理查判斷,偶向邏輯求救兵。

  見到長(zhǎng)句莫心慌,定狀梳理找主干。

  見到短句莫大意,贅語大多從此生。

  見到“是否”找對(duì)應(yīng),小心雙面與單應(yīng)。

  見到“無不”快相乘,多重否定迷宮深。

  見到介詞觀成分,往往因此失主語。

  語修邏上功夫深,確保辨析不失分。


標(biāo)簽:高考 語文 基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識(shí) 知識(shí) 
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