高中頭兩年是混著過(guò)來(lái)的學(xué)生，到了高三基礎(chǔ)差總覺(jué)得無(wú)從下手。求學(xué)參考搜集了2013屆高考生從380逆襲560分的成功經(jīng)驗(yàn)與大家分享大，看后必有所益

我高中讀了三年半。高二讀了一年半，休了半年學(xué)。

　　380是我第一次讀高二時(shí)上學(xué)期期末考試的成績(jī)。480是第二次讀高二上學(xué)期期中的成績(jī)。期間半年沒(méi)碰書(shū)。然后那個(gè)560是去年，也就是高三上學(xué)期，期末聯(lián)考的成績(jī)。

　　中間高二時(shí)12年高考后還考過(guò)當(dāng)年的高考卷，當(dāng)時(shí)考的不怎么好，只有520多。

　　這成績(jī)確實(shí)不太拿的出手，但我只是想證明，我一個(gè)基本零基礎(chǔ)的人都能考到這樣，還剩80多天，又有什么不可能?

　　高中頭兩年是混著過(guò)來(lái)的，看那成績(jī)就知道了，現(xiàn)在想想，都不知道當(dāng)時(shí)我是怎么考的。

　　其實(shí)真正說(shuō)提升，也就是高三的事。高二升高三的那個(gè)暑假我還只有485，高三就基本沒(méi)下過(guò)500分了。

　　不閑扯了，說(shuō)些有效的提升成績(jī)的方法吧，希望能幫到一些人。

　　高考數(shù)學(xué)：

　　一科一科來(lái)。先解決文科老大難，數(shù)學(xué)。

　　我以前數(shù)學(xué)只能考50多的（笑），現(xiàn)在基本能保證110。我覺(jué)得有一個(gè)東西對(duì)我的幫助很大——題例本。

　　我想應(yīng)該有很多人有記數(shù)學(xué)筆記和整理錯(cuò)題的習(xí)慣。我干脆把他們結(jié)合起來(lái)了。平時(shí)的錯(cuò)題，經(jīng)典的例題，還有一些比較好的解題方法，全都記下來(lái)。當(dāng)然，記不是目的，要經(jīng)常去看，去反復(fù)做，真正掌握。

　　整理習(xí)題的時(shí)候要注意不要只抄題，要有一些自己的感悟，比如說(shuō)解題思路啊，要注意的地方啊什么的，自己標(biāo)注一下。看的時(shí)候就重點(diǎn)看那些。反復(fù)做那些題的時(shí)候也要注意做記號(hào)，已經(jīng)掌握的題就不要再重復(fù)浪費(fèi)時(shí)間了。

　　關(guān)于題例本還有一個(gè)我自己的小習(xí)慣，就是我會(huì)在本子的前面留上幾頁(yè)，寫(xiě)一些自己平時(shí)不注意考試時(shí)容易犯錯(cuò)的地方，比如函數(shù)要標(biāo)定義域，直線(xiàn)方程結(jié)果要用一般式等等，考試前翻一翻，盡量減少一些非能力因素的扣分。要知道一個(gè)選擇或填空就是5分，大題結(jié)果分也有兩分，而且如果第一小問(wèn)錯(cuò)了還有可能會(huì)影響第二問(wèn)的解答，粗心被扣分神馬的最冤最討厭了>﹏<

　　整理分析試卷。這是一個(gè)非常好的習(xí)慣。

　　尤其是到了后期，學(xué)校發(fā)給我們的卷子質(zhì)量都非常高，非常有價(jià)值。

　　試卷發(fā)下來(lái)后要先分析下自己的得分，哪些是該得還沒(méi)得到的分?jǐn)?shù)，哪里又是真正沒(méi)有掌握。知道自己真正差在哪里，然后攻下它。

　　另外，有一些卷子的答案制定的很詳細(xì)，規(guī)范性也非常好，那種答案留心看下，對(duì)照一下自己的答題卷，看看自己答題的規(guī)范性夠不夠（即使你沒(méi)有扣分，最好也用心看下）

　　規(guī)范性扣分高考可坑死了一批人……

　　就安徽高考來(lái)分析，現(xiàn)在高考文科數(shù)學(xué)是越來(lái)越簡(jiǎn)單（我高二時(shí)考12年數(shù)學(xué)卷128分），所以基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)必須要到手!一分不能丟!（注意我的感嘆號(hào)）

　　我以安徽為例，算一下數(shù)學(xué)基本能拿多少分。

　　安徽的卷子偏簡(jiǎn)單，十個(gè)選擇五個(gè)填空，一個(gè)五分，不會(huì)的大概也就一兩個(gè)，拿65分，前三道大題分別是三角函數(shù)，統(tǒng)計(jì)概率和立體幾何，考察的都是最基礎(chǔ)的東西，絕對(duì)的送分題，36分。后三道大題每題只做第一小題，3×6，18分。加起來(lái)一共就是119。

　　所以說(shuō)，別把數(shù)學(xué)想象的太難，它真的很容易搞定。分分鐘的事。我上學(xué)期考試還老不及格呢,這學(xué)期不也110了。不要因?yàn)榕戮腿セ乇芩�，那樣只�?huì)進(jìn)入惡性循環(huán)。

　　我一直信奉以題破題。倒不是說(shuō)玩題海戰(zhàn)，我怕被淹死。而是不會(huì)什么就強(qiáng)迫自己去做什么。我以前選填錯(cuò)的很厲害，后來(lái)抽出一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間搞定了三套卷子的選填，最近幾次考試選擇題都全對(duì)，填空錯(cuò)一到兩個(gè)（沒(méi)選項(xiàng)，不好蒙）

　　總結(jié)一句，量不在多，精華就好，當(dāng)然，弄懂最重要。

　　還有我們數(shù)學(xué)老師實(shí)行的懲罰措施，前三道基礎(chǔ)的大題錯(cuò)了就找十道不同類(lèi)型的題來(lái)做（十道，考試的題型基本就都包括在內(nèi)了）

　　用心去做了收獲還是蠻大的。當(dāng)然，單純地把題和答案抄一遍就沒(méi)意思了，不如不浪費(fèi)那個(gè)時(shí)間。

　　考試的時(shí)候選擇題要會(huì)蒙，填空題要會(huì)猜。特值神馬的對(duì)付小題省時(shí)又管用，平時(shí)做題時(shí)就要有這個(gè)意識(shí)。

　　數(shù)學(xué)暫時(shí)就說(shuō)這么多吧，后面想到啥我再補(bǔ)充，你們有問(wèn)題也可以在下面回復(fù)，我知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

　　做三角函數(shù)時(shí)畫(huà)個(gè)三角形，把已知的邊角都標(biāo)上去，找思路很快的。立體幾何也一樣。

　　數(shù)列的話(huà)就那幾種基本的解法，出現(xiàn)n-1的時(shí)候不要忘記標(biāo)注n≥2，還有檢驗(yàn)n=1的情況。

　　求和時(shí)裂項(xiàng)相消的時(shí)候多寫(xiě)幾項(xiàng)觀察清楚是怎么消的再整理計(jì)算，錯(cuò)位相減的時(shí)候按順序?qū)��?yīng)著寫(xiě)，這樣就不容易減錯(cuò)了。那兩個(gè)方法都不管用，那就試試倒序相加。

　　導(dǎo)數(shù)函數(shù)這里，求導(dǎo)的時(shí)候要細(xì)心，不要出錯(cuò)。有的式子看起來(lái)很復(fù)雜，你硬著頭皮化簡(jiǎn)下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目其實(shí)是在忽悠你。這種題常和不等式結(jié)合在一起求極值，有時(shí)候甚至還需要二次求導(dǎo)。還是那句話(huà)，別怕麻煩，做下去!再不濟(jì)還有步驟分拿呢。

　　非常規(guī)求最大值最小值的時(shí)候?qū)��?shù)往往是好幫手，記得用。

　　臨界的點(diǎn)最好代入檢驗(yàn)一下。

　　圓錐曲線(xiàn)。。。我最怕這個(gè)，計(jì)算好麻煩。。。

　　設(shè)而不求這是基本方法，必須掌握。然后就是會(huì)畫(huà)圖，注意曲線(xiàn)的幾何形狀，也許就會(huì)有用。

　　如果實(shí)在做不下去或者沒(méi)時(shí)間了，建議將方程聯(lián)立，用一下韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式，不出意外的話(huà)是有步驟分可以拿的。

　　規(guī)范性這東西相信你們老師也一定反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。很多人考完后估分120多，成績(jī)出來(lái)卻只有100左右，那肯定就扣在規(guī)范性上了。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，該有的步驟必須一步不少，邏輯關(guān)系清楚，論證嚴(yán)密。

　　比如，證直線(xiàn)與平面平行的定理是平面外一條直線(xiàn)與平面內(nèi)一條直線(xiàn)平行，則該直線(xiàn)平行與那個(gè)平面。這其中有三個(gè)條件，即該直線(xiàn)位于平面外，另一條直線(xiàn)位于平面內(nèi)，兩直線(xiàn)平行。三個(gè)條件都要點(diǎn)出來(lái)，不然高考肯定會(huì)扣分!