廣州市藍(lán)天技工學(xué)校(機(jī)電工程系)數(shù)控加工技術(shù)
2013年“中技+高技+大!專業(yè)介紹
專業(yè)名稱 |
數(shù)控加工技術(shù) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床編程及操作的中級(jí)技能人才。 |
主要課程 |
機(jī)械識(shí)圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械測(cè)量技術(shù)、車工技能、銑工技能、數(shù)控車床操作與編程、數(shù)控銑床操作與編程、加工中心操作與編程綜合技能等。 |
就業(yè)崗位 |
主要從事數(shù)控機(jī)床編程與加工操作、數(shù)控加工車間現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、數(shù)控零件測(cè)繪與質(zhì)量檢測(cè)等。 |
技能考證 |
計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用或計(jì)算機(jī)繪圖員(中級(jí))、數(shù)控車工或數(shù)控銑工(中級(jí)) |
專業(yè)特色 |
改革專業(yè)課程體系及人才培養(yǎng)模式,加大普通車床技能教學(xué)力度,杜絕只會(huì)數(shù)控機(jī)床操作而不會(huì)普通車床操作、只懂操作技術(shù)不懂工藝流程的蹩腳現(xiàn)象,使學(xué)生掌握的技能體系更完整,更科學(xué),畢業(yè)后選擇就業(yè)崗位的空間更廣闊,更靈活。 專業(yè)理論教師業(yè)務(wù)熟練,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師技術(shù)過硬,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全,實(shí)訓(xùn)設(shè)備精良配套,實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間安排充足,實(shí)操過程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)到位,保證每個(gè)學(xué)生能夠?qū)W懂,學(xué)會(huì),學(xué)精,成為企業(yè)急需的優(yōu)秀技能人才。 |
“中技+高技+大!保中技學(xué)生可以自愿選擇“2+
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