廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院其前身為廣州維城科技專修學(xué)院。2004年3月，經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，正式命名為廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為省屬全日制財(cái)經(jīng)類民辦普通高職院校。2009年3月,中共廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)成立。

　　學(xué)校創(chuàng)辦以來，始終貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，把培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才作為使命，形成了具有“涉外”特色的辦學(xué)模式。2004年，我校被評(píng)為“中國民辦教育50強(qiáng)”，同年被授予“全國中外合作院校示范單位”。

　　學(xué)校占地面積696228㎡, 生均79.43㎡；總建筑面積176432㎡，其中教學(xué)行政用房90596㎡,生均10.34㎡，學(xué)生宿舍面積75012㎡，生均8.56㎡。此外還建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、各類球場、學(xué)生活動(dòng)中心等文體活動(dòng)設(shè)施。

　　學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值3379.64萬元,生均3855.84元;館藏紙質(zhì)圖書777758冊，生均紙質(zhì)圖書88.73冊，電子圖書1537.86G，紙質(zhì)期刊512種；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場所及附屬用房占地面積20255㎡，生均2.31㎡，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室76個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地182個(gè)；用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)1996臺(tái)，百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)22.77臺(tái)；擁有多媒體教室131間，語音室12間，百名學(xué)生配多媒體教室和語音室座位數(shù)達(dá)124.51個(gè)。

　　學(xué)校現(xiàn)有專任教師422人；專任教師中，副高以上職稱89人，比例為21.09%，具有碩士及以上學(xué)位的教師88人，占20.85%；雙師素質(zhì)教師213人。
　　學(xué)校立足廣東，面向全國13個(gè)省市招生。折合在校生8765人。生師比為15.91：1。

　　學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)商務(wù)英語、應(yīng)用英語、會(huì)計(jì)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)、汽車檢測與維修、藝術(shù)設(shè)計(jì)等29個(gè)專業(yè)，38個(gè)方向。學(xué)校設(shè)有省﹙部﹚市及行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)考試點(diǎn)﹙站﹚10個(gè)。

　　學(xué)校與新加坡、英國等7個(gè)國家的大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州優(yōu)一動(dòng)畫有限公司、廣州市惠邁電腦有限公司等建立起緊密合作關(guān)系，取得了較好的社會(huì)效益。

是我們的辦學(xué)理念之一。同時(shí)全院明確樹立了全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)方針，把工作重點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。

"外語"與"經(jīng)濟(jì)"是我們的強(qiáng)項(xiàng),以培養(yǎng)“涉外”型人才為重點(diǎn)，是涉外人才的搖籃.堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，采用“外語+職業(yè)技能素質(zhì)+綜合文化素質(zhì)”的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化外語（外語口語課全部由外籍老師執(zhí)教）、計(jì)算機(jī)操作等技能，突出素質(zhì)教育，培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型涉外人才。

學(xué)校建立了較為完備的教學(xué)管理制度，使用現(xiàn)代化的教學(xué)管理信息系統(tǒng)，保證教學(xué)管理有法可依，有章可循，科學(xué)高效；通過嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度和教學(xué)計(jì)劃，確保各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行力、權(quán)威性和教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性；通過加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行過程管理與監(jiān)控，保障教學(xué)活動(dòng)的有序開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；通過加強(qiáng)校院兩級(jí)教學(xué)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)提高，明確崗位職責(zé)，優(yōu)化教學(xué)管理隊(duì)伍。目前，學(xué)校質(zhì)量管理運(yùn)行機(jī)制已逐步形成，教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。
　　 學(xué)校建立了校院兩級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系。兩個(gè)體系的有效運(yùn)行，有力地促進(jìn)了教學(xué)與教學(xué)管理質(zhì)量的提高，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，形成了教師重視教學(xué)質(zhì)量的良好風(fēng)氣。

學(xué)校通過引進(jìn)、培養(yǎng)、聘請，初步形成一支數(shù)量充足、專兼職結(jié)合、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
　　學(xué)校把引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師”素質(zhì)教師作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。近三年來，引進(jìn)高職稱教師60人和一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能工巧匠型教師。專任教師中具有企業(yè)一線工作經(jīng)歷的達(dá)213人；在職攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位32人。近三年參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練的專任教師達(dá)147人次。學(xué)校師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)得到明顯改善。
　　學(xué)校重視專任教師“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)工作。近三年來，到企業(yè)參加頂崗實(shí)踐的專任教師達(dá)57人次。學(xué)校專任教師中具備“雙師”素質(zhì)的教師已達(dá)213人，占專任教師的50.47%。學(xué)校選拔了32名專業(yè)帶頭人和170名骨干教師，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人和骨干教師的作用。建立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)有3名南粵優(yōu)秀教師，8名校級(jí)教學(xué)名師。
　

學(xué)院十分重視本院畢業(yè)生的升學(xué)深造工作，憑借廣東維城（海外）總公司的實(shí)力與多年經(jīng)營海外貿(mào)易的優(yōu)勢，并與澳大利亞、加拿大、新西蘭等國家的多所院校的合作，滿足畢業(yè)生在海外工作或出國升學(xué)深造的需求；另外采取與國內(nèi)知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的方式，滿足畢業(yè)生繼續(xù)升讀本科的需要。

為保障畢業(yè)生的就業(yè)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)安排、就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)跟蹤工作，就業(yè)指導(dǎo)中心經(jīng)過多年的開拓，已建成了系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，與珠江三角洲的數(shù)百家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的用工合作關(guān)系，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了有力的保障。雖然當(dāng)前社會(huì)上大學(xué)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，但我院的畢業(yè)生就業(yè)率最高的專業(yè)能達(dá)到98%，最低的專業(yè)也超過82%，畢業(yè)生就業(yè)安排是學(xué)院工作的重中之重，我院畢業(yè)生的就業(yè)是有保障的。

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