制漿造紙工藝中技高技+成人大專

時(shí)間：2014-3-1 18:52:53 編輯：網(wǎng)上招生平臺(tái) 來源：校長辦查看：11391

內(nèi)容摘要：制漿造紙工藝學(xué)制:三年專業(yè)層次:中級技工,高級技工,成人大專招生對象:不限學(xué)費(fèi)：<<學(xué)費(fèi)更新中>>招生人數(shù)：<<招生...

制漿造紙工藝

學(xué)制:三年專業(yè)層次:中級技工, 高級技工, 成人大專招生對象:不限

學(xué) 費(fèi)：<<學(xué)費(fèi)更新中>>

招生人數(shù)：<<招生人數(shù)更新中>>

所屬學(xué)校：廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院 >> 輕化工程系

學(xué)校性質(zhì)：省廳公辦，學(xué)校所在地：廣州，學(xué)校級別：技師學(xué)院

在線預(yù)訂專業(yè)學(xué)位

專業(yè)介紹

培養(yǎng)層次：中技、高技

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備制漿造紙生產(chǎn)及管理、造紙化學(xué)品應(yīng)用、造紙產(chǎn)品銷售及服務(wù)第一線工作能力的高級技能型人才。

核心課程：職業(yè)核心能力課程模塊、職業(yè)關(guān)鍵能力課程模塊、專業(yè)能力模塊如制漿造紙工藝與設(shè)備、制漿造紙分析檢驗(yàn)、造紙生產(chǎn)安全、分析化學(xué)、化工原理、儀表與自動(dòng)化、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向：能在各造紙、紙制品等企業(yè)從事造紙生產(chǎn)、分析、管理、銷售等工作。

考取證書：造紙工中、高級職業(yè)資格證。

校企合作：該專業(yè)與東莞玖龍紙業(yè)有限公司、珠海華豐紙業(yè)有限公司等開展校企合作。

系部介紹

輕化工程系建系以來，秉承“質(zhì)量、管理、特色、品牌”的辦學(xué)理念。“從嚴(yán)治系、開門辦學(xué)、艱苦奮斗、尊師愛生、厚德重技”的優(yōu)良傳統(tǒng)在一代又一代的師生身上傳承延續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大，形成了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。本系發(fā)展規(guī)模不斷壯大，在人才培養(yǎng)、科學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)等方面取得了令人矚目的成就。

輕化工程系設(shè)置有廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，教學(xué)生活設(shè)施齊全，擁有一支“雙師型”師資隊(duì)伍，師資力量雄厚，擁有高級講師3名、碩士研究生2名、中級職稱2名，充滿濃厚的老牌專業(yè)氣息。本系目前已形成集技工（技師、高級工、中級工）、函授、培訓(xùn)為一體的多層次、多形式的辦學(xué)格局，開設(shè)有造紙工藝、應(yīng)用生物技術(shù)、藥物制劑、精細(xì)化工、應(yīng)用化工技術(shù)、化工分析與檢驗(yàn)六個(gè)專業(yè)，在校生1000多人。

輕化工程系采用以技能培養(yǎng)為核心的人才培養(yǎng)模式，校內(nèi)設(shè)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析實(shí)驗(yàn)室、天平室、精密儀器室、生化實(shí)驗(yàn)室、無菌實(shí)驗(yàn)室、造紙物檢室。是全國中高級食品檢驗(yàn)工、化學(xué)分析工資格證書的考試單位。

學(xué)校介紹

廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院（廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校）成立于1974年，隸屬廣東省人力資源和社會(huì)保障廳，是一所全日制國家級重點(diǎn)技工學(xué)院。近年來，獲得了“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國就業(yè)促進(jìn)先進(jìn)單位”、“教育創(chuàng)新全國百所名�！�、 “全國抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)�！薄ⅰ叭珖械嚷殬I(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“廣東省技工教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“廣東技工學(xué)校競爭力排名第一”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

學(xué)院緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，秉承“質(zhì)量、管理、特色、品牌”的辦學(xué)理念，突出“能力本位、工學(xué)一體”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“品德+技能”的教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)一流技工職業(yè)素養(yǎng)、職場應(yīng)變和專業(yè)創(chuàng)新的能力定位和校企合作為切入口，走出了一條高技能人才培養(yǎng)的快速通道。學(xué)院建立了初、中、高技能人才的教育培訓(xùn)體系，開辦有中、高級和技師層次學(xué)歷教育，常設(shè)32個(gè)專業(yè)，在校生1.7萬人，高級和技師層次學(xué)生1.2萬人，占在校生的70%，每年為社會(huì)培養(yǎng)各類技能型人才1.2萬余人，推薦就業(yè)率常年保持在98%以上。

學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，中級、高級職稱教師占80%，先后有20人次分獲 “南粵技術(shù)能手”、“南粵優(yōu)秀教師”、“廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皬V東省技術(shù)能手”稱號。2006年廣州數(shù)控杯第五屆全省技工學(xué)校教師技能大賽中，教師代表隊(duì)獲團(tuán)體第一名。2008年第三屆全國數(shù)控技能大賽廣東選拔賽中，教師榮獲一個(gè)第一名，兩個(gè)第三名。2010年廣東省職業(yè)技能大賽和第五屆“省長杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽上，學(xué)院有9位教師獲得“廣東省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號。

學(xué)院建立了特色的校企合作模式，在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、課程設(shè)置和教材改革等方面與企業(yè)和行業(yè)進(jìn)行了緊密型的合作，每年引進(jìn)十幾家企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站、特種作業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)站開辦有初級工、中級工、高級工、技師和高級技師的短訓(xùn)與鑒定，鑒定工種21個(gè)，每年短期培訓(xùn)4000余人次，職業(yè)資格鑒定達(dá)到1.5萬人次。

學(xué)校分設(shè)東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、天河校區(qū)白云校區(qū)和番禺校區(qū)，建筑面積達(dá)180000平方米。每個(gè)校區(qū)教學(xué)、生活、文娛等設(shè)施完善，功能齊全，教學(xué)設(shè)備充實(shí)先進(jìn)，館藏圖書7萬余冊。

學(xué)校設(shè)機(jī)械制造系、機(jī)電工程系、輕化工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息技術(shù)系等5個(gè)系。學(xué)歷教育開設(shè)有中、高級和技師班，常設(shè)38個(gè)專業(yè)，全日制在校生1.7萬人,其中高級工和技師班學(xué)生達(dá)11000人,占在校生總數(shù)的70%，學(xué)校的“職業(yè)技能鑒定所”、“高新技術(shù)考試站”、“特種作業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)站”開辦有初級工、中級工、高級工、技師和高級技師的短訓(xùn)與鑒定，鑒定工種15個(gè)。

三十六年來，學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)以十萬計(jì)的中、高級技能人才，在技工教育領(lǐng)域積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)格局。獨(dú)創(chuàng)的教育模式、優(yōu)秀的師資、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完善的辦學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境保障了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，推薦就業(yè)率常年保持在98%以上。