昨天，有家長(zhǎng)報(bào)料，廣州市淘金北路一學(xué)校動(dòng)員50歲以下的家長(zhǎng)做志愿者在中午12時(shí)至14時(shí)20分管理孩子們的午膳午休，對(duì)此，家長(zhǎng)們議論紛�！昂⒆釉趯W(xué)校就應(yīng)該由老師負(fù)責(zé)看護(hù)管理”、“政府有補(bǔ)貼為何還要我們管”……家長(zhǎng)們提出了很多疑問(wèn)。有老師則認(rèn)為，教師是專業(yè)人士，不能再干保姆的活了。而且，看管學(xué)生午休本來(lái)就是家長(zhǎng)的責(zé)任。

　　家長(zhǎng)：我要上班，我不管！

　　昨天，林女士反映，在開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)們接到學(xué)校的動(dòng)員通知，希望從家長(zhǎng)中招募志愿者，負(fù)責(zé)看管本班課室的午休學(xué)生，如果班上的家長(zhǎng)愿意協(xié)助看護(hù)的，可以向班主任報(bào)名。

　　學(xué)校通知，午膳午休管理人員的資質(zhì)是有要求的，條件是：年齡要在50歲以下，身體健康，有責(zé)任心，不能體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)到崗管理，管理時(shí)間段為中午12時(shí)至14時(shí)20分，午膳午休管理期間不允許管理人員吃飯、睡覺(jué)、玩手機(jī)。

　　除了對(duì)管理人員有資質(zhì)上的要求外，對(duì)午膳和午休的管理方式都有比較嚴(yán)格的細(xì)則規(guī)定。例如“飯前要求學(xué)生洗手，指導(dǎo)學(xué)生吃完飯后將飯盒整齊放入飯籃，學(xué)生用餐完畢后，提醒學(xué)生上洗手間”等規(guī)定。學(xué)校方面表示，如果家長(zhǎng)們不愿意，學(xué)校會(huì)從社會(huì)中招聘管理人員。

　　對(duì)于學(xué)校動(dòng)員家長(zhǎng)志愿看護(hù)學(xué)生午膳午休的事情，家長(zhǎng)們炸開(kāi)了鍋。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)于午休管理的問(wèn)題在社會(huì)上引起了很大的爭(zhēng)議和關(guān)注，后來(lái)政府補(bǔ)貼參加午休的孩子每人2元，這樣開(kāi)放式的午休，學(xué)校表示人員增加，床位有限，無(wú)法提供優(yōu)質(zhì)午休環(huán)境�！币灿屑议L(zhǎng)說(shuō)：“我有點(diǎn)不明白，學(xué)生在校不是由學(xué)校負(fù)責(zé)管理嗎？怎么變成是家長(zhǎng)和社會(huì)管理人員的責(zé)任，好像沒(méi)學(xué)校啥事，難道市教育局給學(xué)校錢(qián)就是為了將學(xué)生推給家長(zhǎng)和社會(huì)？”還有家長(zhǎng)擔(dān)憂：“如果在午休期間學(xué)生發(fā)生意外，這算是誰(shuí)的責(zé)任，家長(zhǎng)能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？”�?duì)于管理人員資質(zhì)中有關(guān)50歲以下年齡的規(guī)定，有家長(zhǎng)吐槽：“50歲的年齡標(biāo)準(zhǔn)不合理，這個(gè)年齡段的絕大部分家長(zhǎng)都要上班，無(wú)法中午回來(lái)照顧小朋友�！�

　　學(xué)校：家長(zhǎng)看護(hù)放心 望克服困難

　　班主任對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)，希望輪值的家長(zhǎng)克服一下困難，想辦法，一個(gè)月抽出一個(gè)中午的時(shí)間去學(xué)校看管。

　　但是，家長(zhǎng)們?nèi)匀挥胁簧贀?dān)心，比如：聘請(qǐng)社會(huì)人員會(huì)存在不穩(wěn)定性，每個(gè)人都需要健康證，感覺(jué)不太合理；外來(lái)的午休管理員對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)威信不夠或者經(jīng)驗(yàn)不夠；對(duì)于午休補(bǔ)貼的發(fā)放問(wèn)題，家長(zhǎng)們還沒(méi)有得到明確答復(fù)。

　　對(duì)于家長(zhǎng)們提出的疑問(wèn)，學(xué)校反饋說(shuō)，如果是本班家長(zhǎng)進(jìn)行管理，就不需要健康證，但是如果是社會(huì)人員，都必須持有健康證，這是根據(jù)越秀區(qū)衛(wèi)生局發(fā)全區(qū)各學(xué)校法人代表的文件要求來(lái)設(shè)定的。

　　另外，學(xué)校不會(huì)更改50歲以下的年齡標(biāo)準(zhǔn)。首先，學(xué)校已經(jīng)參考其他學(xué)校對(duì)午休管理員年齡的標(biāo)準(zhǔn)，大家的標(biāo)準(zhǔn)是一致的；其次，考慮到廣東特殊的天氣情況，例如梅雨天氣，臺(tái)風(fēng)等等，這些天氣容易造成不符合該年齡條件的人行動(dòng)不便，甚至意外傷害，無(wú)法照顧好同學(xué)。學(xué)校會(huì)在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期全面動(dòng)員，和各班午休管理員一起做好午休的管理工作。但對(duì)于午休補(bǔ)貼，目前學(xué)校還沒(méi)有收到上級(jí)具體的文件指引，具體操作方式學(xué)校會(huì)跟各班的家委進(jìn)行溝通。

　　老師：我不是保姆，我不干！

　　記者在采訪中了解到，曾有家長(zhǎng)要求教師參與午膳午休的管理工作，可是被老師拒絕。老師回應(yīng)稱，在校午休是廣州特色，老師是專業(yè)人士，不能再干保姆的活。

　　調(diào)查顯示，支持家長(zhǎng)做志愿者對(duì)學(xué)生進(jìn)行午休看管的大部分都是老師，老師們認(rèn)為，家長(zhǎng)做志愿者看管學(xué)生午膳午休可以加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通，而且家長(zhǎng)比社會(huì)人員更有耐心和責(zé)任感。

　　也有老師認(rèn)為，家長(zhǎng)看管學(xué)生午休本來(lái)就是家長(zhǎng)的責(zé)任，這樣一來(lái)就解放了老師，讓老師也能夠得到休息，而且家長(zhǎng)們是志愿看護(hù)不用收費(fèi)，可以為納稅人節(jié)省不少開(kāi)支。

　　有校長(zhǎng)說(shuō)，港澳地區(qū)有不少小學(xué)的午休也采取家長(zhǎng)志愿服務(wù)的形式，內(nèi)地也可以借鑒，由學(xué)校提供場(chǎng)地，家長(zhǎng)提供服務(wù)，兩者共同出力解決孩子的午休問(wèn)題。

　　現(xiàn)實(shí)情況：有小學(xué)暫停家長(zhǎng)志愿看護(hù)

　　荔灣區(qū)的樂(lè)賢坊小學(xué)去年年底開(kāi)始實(shí)施家長(zhǎng)志愿看護(hù)學(xué)生午休的辦法。不過(guò)，昨天記者聯(lián)系樂(lè)賢坊小學(xué)得知，他們已經(jīng)暫停家長(zhǎng)志愿看護(hù)學(xué)生午休的辦法，還是由老師來(lái)看護(hù)。一名老師說(shuō)：“家長(zhǎng)們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)校進(jìn)行看護(hù)，所以這個(gè)學(xué)期學(xué)校停止家長(zhǎng)志愿看護(hù)學(xué)生午休，以后還會(huì)不會(huì)繼續(xù)實(shí)施目前不知道�！�

　　有教育界的人士指出，讓家長(zhǎng)做志愿者去看護(hù)學(xué)生午休其實(shí)存在不少隱患，比如家長(zhǎng)對(duì)自己的小孩特別照顧，疏忽其他孩子，家長(zhǎng)自己身體不健康等隱患，建議由合法的志愿者機(jī)構(gòu)與學(xué)校進(jìn)行溝通，協(xié)助管理。