問：指標生分配改革的目的是什么？

答：開展指標生分配改革，是我市推進政府公共服務(wù)均等化、實施教育綜合配套改革的具體舉措，也是我市貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議和中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神的具體行動。2010年10月，廣東省教育廳有關(guān)文件明確要求全省各市開展指標生分配改革試點，由各市教育行政部門制定實施方案。2012年1月，教育部、國家發(fā)展改革委、審計署聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于印發(fā)〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施〉的通知》（教基一〔2012〕1號），要求將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中�！稄V東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展意見的通知 》（粵府辦〔2013〕32號）要求推行將不低于30%的優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校，并逐步提高分配比例。這項改革措施最直接的作用就是讓不同類型、不同層次初中學(xué)校的考生享有更為均等的入讀優(yōu)質(zhì)普高的機會，從而緩解義務(wù)教育擇校矛盾，促進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。這一舉措，與我市近年來已經(jīng)實施的義務(wù)教育學(xué)校標準化改造、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估、中小學(xué)百校扶百校行動等措施結(jié)合在一起，必將有力地推動我市義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

問：我市今年指標生分配的比例和具體名額是多少？

答：2015年我市試點高中學(xué)校的指標生分配比例按照國家有關(guān)部委和省教育廳的文件要求，結(jié)合我市試點學(xué)校的實際情況確定為40%。各高中學(xué)校招收指標生的具體名額，需在全市高中階段學(xué)校招生計劃制定完成后才能確定。據(jù)初步預(yù)測，招生計劃大的試點學(xué)校，指標生名額將超過300個；招生計劃小的試點學(xué)校，指標生名額也將超過80個。

問：考生報考指標生，對戶籍有什么要求？

答：不管是深戶還是非深戶，都可以報考指標生,但必須與高中學(xué)校的招生范圍一致。面向ac類考生招生的計劃，其相應(yīng)的指標生名額ac類考生可以報考，d類考生不能報考；面向d類考生招生的計劃，其相應(yīng)的指標生名額d類考生可以報考，ac類考生不能報考；面向acd類考生招生的計劃，其相應(yīng)的指標生名額acd類考生均可報考。

問：考生如何知道自己所就讀的初中學(xué)校能分到多少指標生名額？

答：在全市高中階段學(xué)校招生計劃確定以后，市教育局將具體公布35所試點高中學(xué)校的指標生招生名額，以及這些名額分配到初中學(xué)校的具體情況。屆時，考生可查閱市招考辦免費發(fā)放給每一位考生的《考生報考指導(dǎo)手冊》。

問：在民辦初中學(xué)校就讀的考生享有指標生報考資格嗎？

答：在指標生報考資格上，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的考生是一視同仁的。在民辦學(xué)校就讀的d類考生，可以報考面向d類考生招生的指標生，ac類考生可以報考面向ac類考生招生的指標生，所有考生都可以報考面向acd類考生招生的指標生。市教育局在確定指標生名額分配辦法時，對于按公式計算后分得指標生名額小于0.5的初中學(xué)校，沒有簡單地按四舍五入法取消它們的指標生分配資格，而是將分得指標生名額小于0.5的初中學(xué)校，以區(qū)為單位作為一個整體，重新按公式進行計算，使得這些學(xué)校的考生也具備了共享一部分指標生名額的機會。我市有許多民辦初中學(xué)校深圳戶籍考生很少。按照市教育局制定的指標生名額分配辦法，即使某一所初中學(xué)校只有1名深圳戶籍考生，他也同樣享有被錄取為指標生的機會。這一設(shè)計，充分體現(xiàn)了招生制度設(shè)計以人為本、機會均等的特點。

問：考生如何填報指標生志愿？指標生錄取對中考成績有何要求？

答：考生填報指標生志愿與普通生同步進行，符合指標生報考條件的考生可報且限報1個指標志愿，其他志愿按普通生志愿填報。填報志愿前，市教育局將公布各高中學(xué)校的招生計劃（含指標生招生計劃），各高中學(xué)校的指標生名額分配到初中學(xué)校的具體情況，也將詳細公布�？忌�在網(wǎng)上填報志愿時，符合指標生報考條件的考生，可在第一批次的8個普通志愿中，選擇其中1個有指標生招生計劃的學(xué)校作為指標志愿。

在正式錄取前，招考部門將通過指標分配系統(tǒng)，在分配給初中學(xué)校的指標生名額范圍內(nèi)，根據(jù)考生的指標志愿和中考成績等條件，篩選出各初中學(xué)校指標生入圍考生。高中學(xué)校錄取指標生設(shè)最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線15分。錄取時，首先在中招錄取系統(tǒng)中對入圍指標生的指標志愿作相應(yīng)技術(shù)標識，然后將指標志愿連同非指標志愿，與普通生一起劃線投檔。各初中學(xué)校所獲指標生計劃沒有完成的自動失效，各試點高中學(xué)校未完成的指標生計劃自動轉(zhuǎn)為普通生計劃進行錄取。

指標生報名、填報志愿、篩選入圍、劃線投檔等具體操作辦法，市招考部門將向各初中學(xué)校作詳細解讀和具體布置，初中學(xué)校也將對考生報考進行具體指導(dǎo)。

問：我市的指標生分配如何做到公開透明、規(guī)范操作？

答：這是市民最為關(guān)注的問題，也是市教育局在制定實施方案時重點考慮的問題之一。市教育局主要采取了以下幾條措施：第一，加強指標生分配全過程的信息公開，包括公布實施方案，公布指標生招生計劃和具體分配情況，對考生報考指標生的資格予以公示，對指標生錄取名單予以公示等。第二，充分利用計算機信息系統(tǒng)進行操作，避免人為因素干擾，確保公開透明、公平公正、規(guī)范運作。第三，將中考成績作為指標生錄取的重要標準，有利于保障指標生錄取的透明性和規(guī)范化。如果讓初中學(xué)校自定標準進行推薦，在當前情況下，其推薦標準難以準確把握，推薦過程的科學(xué)性和公平性容易受到質(zhì)疑。第四，對指標生分配過程中可能出現(xiàn)的各種情況和問題進行了深入細致的分析研究和預(yù)測研判，盡力堵住可能出現(xiàn)的漏洞，避免因指標分配實施方案不完善而導(dǎo)致操作過程中出現(xiàn)差錯或引發(fā)爭議。第五，強化市、區(qū)教育局有關(guān)部門和初中學(xué)校的責任，加強指標生資格審核、學(xué)籍管理、綜合表現(xiàn)評定等方面的監(jiān)管，確保指標生分配過程嚴密、規(guī)范。