湛江機電學校章程

序 言湛江機電學校創(chuàng)辦于 1975 年，是公辦國家級重點中等職業(yè)學校。原稱“廣東省湛江地區(qū)農機培訓學�！�，1978 年更名為“湛江地區(qū)農業(yè)機械學�！�，1985 年因地市合并易名為“湛江農業(yè)機械學�！保�1994 年經廣東省人民ჿ府批準，更名為“湛江機電學�！�。1998 年，易地擴建新校區(qū)，于 1999 年 9 月搬遷至新校區(qū)辦學，探索出一條“以就業(yè)為導向，面向市場辦學，適度負債，滾動發(fā)展”的辦學新路，辦學規(guī)模逐步擴大，辦學效益不斷提高。學校 2004 年被評為國家重點中等職業(yè)學校，2012 年順利通過了廣東省改革發(fā)展示范໿學校的評估，同年被批準為國家中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范學校立項建設學校。

第一章 總則

第一條 為全面貫徹國家教育方針，推進依法治校，規(guī)范辦學行為，使學校管理納入規(guī)范化、科學化、法治化軌道，依照« 中華人民共和國教育法»、«中華人民共和國職業(yè)教育法»、«中華人民共和國教師法 »及相關法律法規(guī)、規(guī)章，結合學校實際，制定本章程。

第二條 學校名稱、地址：學校名稱為湛江機電學校，地址 —3— 為湛江市麻章區(qū)育才南路 1 號。

第三條 學校性質：公辦全日制中等職業(yè)學校，隸屬湛江市教育局管轄。

第四條 學制、規(guī)模ġ全日制普通中專學制為三年，可提供約 5500 個學位。

第五條 辦學形式ġ學校堅持學歷教育與非學歷教育并舉的職業(yè)教育辦學方針，構建“一體兩翼”的辦學格局，即以實施中等職業(yè)學歷教育為主體，以對外聯合辦學開展成人大專學歷教育和承辦各類短期培訓為兩翼。

第六條 管理體制ġ學校以實行校、系部兩級管理體制為目標，逐步擴大二級系部自主管理的領域和范圍，充分發(fā)揮二級系部辦學的主體作用。

第七條 辦學宗旨ġ育人為本，質量至上，服務社會。學校堅持“崇尚教化，理實合一，德技雙修”的辦學理念，對受教育者進行思想道德教育，傳授知識培養(yǎng)職業(yè)技能，進行職業(yè)指導，全面提高受教育者的綜合素質，為國家和地方培養(yǎng)經濟建設所需的高素質勞動者和技能型人才。

第八條 辦學目標ġ打造品牌，突出特色，培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才人才，努力把學校建設成“有規(guī)模、有特色、有水平、省內一流、國內知名”的國家示范學校，全力打造立足湛 —4— 江、面向粵西、輻射北部灣經濟圈的中等職業(yè)教育龍頭學校、職業(yè)教育中心、綜合培訓基地。

第九條 培養(yǎng)目標ġ創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，全面培養(yǎng)就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有平臺、升造有希望的品德優(yōu)、素質好、能力強、技術精、有特長的高素質勞動者和技能型人才。

第十條 辦學特色ġ專業(yè)職業(yè)化，教學一體化，學習工作化。

第十一條 校訓校風ġ學校以“今天肯努力，明天有實力” 為校訓，弘揚“文明誠信、惜時守紀、互助友善、嚴謹求實”的校風。

第十二條 教風學風ġ“崇嚴重導、求索探新、辛勤耕耘、為人師表”的教風和“立德自律、勤思樂學、學訓結合、勵志修業(yè)” 的學風。

第十三條 校徽ġ學校�；諡閳A形，由紅、白、藍三色構成，上方為單位全稱，下方為相應的英文，中間由機器常見的齒輪和用電標志兩大元素ࣿ組合而成，表示“機電”。

 第二章 管理體制和機構設置第

十四條 堅持黨的領導，學校黨總支在學校工作中發(fā)揮ჿ 治核心作用，下設若干個支部，負責學校黨建、黨風廉潔建設和思想ჿ治工作，參與學校重大決策。領導工會、共青團、婦女等群眾組織，并支持他們根據各自的章程獨立工作，團結和帶領師生參與學校管理。

第十五條 學校實行校長負責制，校長是學校法人代表，全面負責學校的人財管理、教學管理、學生管理和其他行ჿ管理工作，并行使法律、法規(guī)規(guī)定的其它權利。建立健全校長全面負責行政工作、黨總支保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的內部管理體制。學校根據需要設副校長（副書記）若干名，協助校長（書記）負責某方面的工作并完成校長ď書記Đ委托的工作，對校長 ď書記Đ負責。校長對學校的各項工作負總責ġ一是對任期應達到的辦學目標負責，二是對全體教職工負責，三是對全體學生負責。

第十六條 校長履行校長職責時，堅持正確的辦學方向，全面貫徹國家的教育方針、ჿ策和法規(guī)，依法治校，認真組織開展學校的教育教學工作，強化法治安全教育，維護師生的合法權益及人身安全，并接受上級主管部門的領導和監(jiān)督。

第十七條 校長辦公會是學校日常行ჿ工作決策會議，由校長主持召開，討論決定學校行ჿ工作事宜。校長辦公會貫徹民主集中原則，在充分聽取意見的基礎上，由校長做出最終決定。校長辦公會的決議全校必須執(zhí)行。

第十八條 學校實行以教師為主體的教職工代表大會制度，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，維護教職工合法權益。教職工代表大會按照有關法律法規(guī)行使職權，其主要職責包括ġ ď一Đ聽取校長工作報告，審議學校辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議Ģ ď二Đ審議通過學校人事制度改革方案、崗位責任制方案、考核辦法、獎懲規(guī)定以及其它與教職工權益有關規(guī)章制度，由學校頒布實施Ģ ď三Đ評議、監(jiān)督學校的領導干部。每年評議一次學校領導干部，必要時可建議校長或上級主管部門對學校各級干部予以獎勵、晉升或處分、免職。根據主管部門的部署參與民主推薦學校行ჿ領導的人選或后備人選Ģ ď四Đ討論決定教職工福利費的管理使用辦法以及涉及教職工切身利益的重大事項。學校工會是教職工代表大會的辦事機構。

第十九條 學校的管理體制及干部配備，在學校整體規(guī)劃、 計劃的指導下，結合學校特點和ჿ策法規(guī)以及上級相關部門、組織的要求，結合學校整體工作實際進行設置并制定相應的規(guī)章制度和工作計劃，交上級相關部門審閱批準后，組織實施。學校配備的干部實行能上能下制度，學校各組織、各機構及各級干部要 “各司其職，各盡其能，分工合作，相互監(jiān)督”，保證ჿ令暢通，做到令行禁止。

第二十條 學校接受上級行ჿ、督導部門的督導和評估，接受審計、物價、財ჿ、監(jiān)察等部門檢查及社會各界的監(jiān)督。