去年12月末的一個(gè)夜晚，凜冽的寒風(fēng)吹徹身心，青春的熱情卻燃遍操場(chǎng)，激情的音樂瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的熱情，市第二技師學(xué)院為期三個(gè)月的第八屆校園文化節(jié)勝利閉幕。

 以突出技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，文化節(jié)開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的競(jìng)賽和活動(dòng)，為廣大師生搭建了展示藝術(shù)才華的平臺(tái)，既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野、鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神，同時(shí)也活躍了廣大師生的業(yè)余文化生活，充分展示了師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

 這場(chǎng)文化盛會(huì)的閉幕，對(duì)于市第二技師學(xué)院的師生有著雙重意義。2016年，是全面實(shí)施市委、市政府教育資源整合的開篇之年。去年下半年以來(lái)，隨著市屬技工院校資源整合工作的推進(jìn)，市技師學(xué)院著力“抓隊(duì)伍、促穩(wěn)定，抓質(zhì)量、促管理，抓安全、促平安”，粵北、機(jī)電技校師生在整合過(guò)渡期順利融入，校園安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然。文化節(jié)的順利閉幕，可以說(shuō)是當(dāng)前三校融合的一個(gè)里程碑。

提升質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展

 去年下半年開學(xué)以來(lái)，市第二技師學(xué)院各系部圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展做了大量工作，取得顯著成效。

 一開學(xué)，教務(wù)處就組織開展“三校融合”教師培訓(xùn)工作。材料工程系先后開展了教師培訓(xùn)專項(xiàng)活動(dòng)、實(shí)習(xí)教學(xué)安全工作研討、教師教學(xué)總結(jié)交流活動(dòng)以及教師課堂聽課總結(jié)交流活動(dòng)。電氣自動(dòng)化工程系開展了為期15天的二級(jí)設(shè)備培訓(xùn)。教務(wù)處開展了“成人高考”系列課程教研交流活動(dòng)。信息工程系創(chuàng)新教法，積極開展公開課講評(píng)活動(dòng)，提升授課教師的技巧，同時(shí)也提供給老師一個(gè)研討的機(jī)會(huì)。機(jī)械工程系舉辦了教師3D打印技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)接觸模具制造新技術(shù)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能水平和專業(yè)教學(xué)能力等綜合素質(zhì)。

技能競(jìng)賽以賽促教

 為了活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的興趣，加深學(xué)生對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)安全的理解，對(duì)工匠精神的理解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，去年以來(lái)，市第二技師學(xué)院舉辦了分中高級(jí)別的多項(xiàng)技能競(jìng)賽。

 學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志告訴記者，競(jìng)賽主要包括機(jī)械工程系普通車床操作技能競(jìng)賽、機(jī)械工程系鉗工操作技能競(jìng)賽、經(jīng)貿(mào)系“展經(jīng)貿(mào)風(fēng)采、看魅力烹飪”美食大賽等。在這一系列比賽中，參賽選手在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，做了精心的賽前訓(xùn)練，在比賽過(guò)程中，選手們精神飽滿、奮力爭(zhēng)先、積極拼搏，充分發(fā)揮了自己的實(shí)力和水平。

科研成果成績(jī)斐然

 學(xué)院始終堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、高端引領(lǐng)、做強(qiáng)品牌，以“教研結(jié)合、以研促教”為宗旨，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)成果開發(fā)。

 去年，人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)職協(xié)公布了《中國(guó)職協(xié)2016年度優(yōu)秀科研成果評(píng)選獲獎(jiǎng)結(jié)果》，市第二技師學(xué)院報(bào)送的科研成果在中國(guó)職協(xié)2016年度優(yōu)秀科研成果評(píng)審中，共有三類11項(xiàng)獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。根據(jù)中國(guó)職協(xié)《第十五屆全國(guó)技工院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備類優(yōu)秀成果評(píng)選獲獎(jiǎng)結(jié)果公示》，學(xué)院華柏江老師參選的教科研項(xiàng)目《利用廢舊刀具的夾頭》榮獲了三等獎(jiǎng)。

 這些成果的取得充分展示了學(xué)院教師的科研水平和能力，彰顯了教研教改的成效，也激勵(lì)學(xué)院在技工教育的征途中勇攀高峰，再創(chuàng)佳績(jī)。

校園文化提升素質(zhì)

 為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)精神文明建設(shè)，每?jī)赡杲M織一次的校園文化節(jié)進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍和育人環(huán)境。

 據(jù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，本屆校園文化節(jié)從去年9月持續(xù)到12月，通過(guò)技能競(jìng)賽、主持人大賽、書畫、演講、體育比賽、歌唱大賽、團(tuán)干培訓(xùn)、心理健康教育等一系列活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示了學(xué)子的道德風(fēng)尚和精神面貌。

 該負(fù)責(zé)同志說(shuō)，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，就是要發(fā)揚(yáng)不斷鉆研、銳意進(jìn)取的品質(zhì)，大力弘揚(yáng)質(zhì)量文化，倡導(dǎo)精益求精的“工匠精神”，通過(guò)這些行之有效的工作和豐富多彩的活動(dòng)，市第二技師學(xué)院全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，翻開了技工教育新篇章。

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