東莞市技師學院全國知名的技師學院！

“幾年前東莞市技師學院還是默默無聞的學校，就在三五年間成為了全國知名的技師學院！”

這話真實的體現東莞市技師學院這幾年的快速成長及領導班子的實干。東技校內學習氛圍濃郁，領導層務實，學生勤懇，家長支持，天時地利人和各種因素的匯集，造就東莞市技師學院的今天。

3月7-9日，技工院�！秾W生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標、內容與實踐途徑的研究和實踐》課題組第五次研討會在學院召開，來自國內十幾家技工院校約50多名課題組成員蒞臨學院參加研討。

3月7日，課題組成員在學院黨委書記院長劉海光與相關領導的陪同下，參觀了學院的典型教學場所，如汽車機電理實一體化實訓場地、bbw學習型工廠、固高4.0學習型工廠等，在參觀過程中，劉海光院長詳細地介紹了學院的專業(yè)設置方向及場室一體化教學功能。

研討會上，學院黨委書記院長劉海光為課題組成員帶來了《借鑒德國“雙元制” 深度實施產教融合》專題講座，從學院概況、辦學教學模式、培養(yǎng)方針等方面切入，詳細介紹了借鑒德國雙元制的原因及學院的國際合作辦學成果。他表示，通過實施“品牌化、國際化、人才化”三大戰(zhàn)略，始終堅持將國際合作辦學、校企合作辦學作為兩大驅動力，并由此創(chuàng)立了“市場化的導向，國際化的標準，工廠化的教學”的辦學模式。今后也將繼續(xù)拓寬國際合作渠道，遵循校企同生原則，讓產教融合更上一個新的臺階。

學院黨委書記院長劉海光進行專題講座

課題牽頭組織單位——北京千秋業(yè)教育顧問公司總經理李永生表示，幾年前東莞市技師學院還是默默無聞的學校，就在三五年間成為了全國知名的技師學院，而且在國際上有一定的影響力，這是值得肯定的，很多領導和老師此番到來，除了對這一國家級課題進行研討，也是希望在參觀學院中吸取經驗。

北京千秋業(yè)教育顧問公司總經理李永生

中國職業(yè)技術教育學會副會長、北京大學中國職業(yè)研究所副所長陳李翔在參觀學院及聽取劉院長介紹后說道：“在他30多年的關于職業(yè)生涯中，一直以中國職業(yè)教育有技師學院這樣一個類型的學校而自豪，但沒想到中國的技師學院的教育已經能發(fā)展到如此的水準，這是劉院長所引導的學校，在今天中國的技工教育中，應該可以說是一個比較新的版本。也看出來大家對這學院的發(fā)展比較有興趣，很多經驗值得借鑒。說一句比較自大的話，15年前，我在為很多觀念奔走呼號的時候，今天我在劉院的學校里看到了呈現，這是比較欣慰的一件事�！�

中國職業(yè)技術教育學會副會長陳李翔發(fā)言

研討現場

3月8-9日，課題組成員在中國職業(yè)技術教育學會副會長、北京大學中國職業(yè)研究所副所長陳李翔的指導下進行了一系列研討，明確了職業(yè)素養(yǎng)內涵，確定了職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的內容、分類以及培養(yǎng)路徑，為課題順利結題打下了堅實基礎。

《學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標、內容與實現途徑的研究和實踐》是人社部中國就業(yè)培訓技術指導中心立項課題。該課題由具有二十年職業(yè)院校管理咨詢經驗的千秋業(yè)教育顧問公司牽頭組織，并提供專家資源支持和研究的組織管理工作，北京新媒體技師學院、北京工業(yè)技師學院、東莞市技師學院等10所技工院校作為成員單位。東莞市技師學院還是該課題第三子課題——專業(yè)教學中職業(yè)素養(yǎng)教育的實踐研究牽頭單位。據了解，目前國家、社會、用人單位、技工院校均高度關注職業(yè)素養(yǎng)，在教育部和人社部的相關政策文件中，也都把職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的培養(yǎng)擺在同等重要的位置。該課題旨在對當前大家高度關注的問題從理論和實踐兩個層面進行深度的研究和探索，找到切合實際的系統(tǒng)性解決方案，從而為政府決策和學校管理提供有價值的研究成果。

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