培養(yǎng)具備從事體育與健康方面的教學(xué)、訓(xùn)練的基本能力,可在學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)、體育俱樂部從事保健、護(hù)理、治療、康復(fù)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。具有運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)、臨床康復(fù)治療指導(dǎo)的基本理論和基本技能!
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)社會(huì)需求之多、市場之大,可想而知。它已成為當(dāng)今中國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域本科最好就業(yè)的專業(yè)之一。
人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育概論、兒童護(hù)理、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、殘疾兒童早期干預(yù)、聽力康復(fù)技能、語言康復(fù)技能、實(shí)用語言治療技術(shù)、啟智技術(shù)(弱智)、假肢與矯形器學(xué)、腦癱兒童康復(fù)、自閉癥康復(fù)、殘疾兒童康復(fù)評估、殘疾兒童隨班就讀、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)等。
培養(yǎng)具備從事體育與健康方面的教學(xué)、訓(xùn)練的基本能力,可在學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)、體育俱樂部從事保健、護(hù)理、治療、康復(fù)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。
具有運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)、臨床康復(fù)治療指導(dǎo)的基本理論和基本技能。
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